Dificuldades Do Analfabeto

conhecer o porquê dos educandos chegarem ao final do Ensino Fundamental II sem saber ler e interpretar textos básicos e as dificuldades para elaborarem um texto reflexivo Pretende-se apontar algumas causas relacionadas aos altos índices de analfabetismo funcional para compreender o porquê dessa deficiência no aprendizado. A pesquisa também busca compreender as dificuldades dos educandos em produzir um texto de forma clara, expondo seus conhecimentos de modo a explanar suas ideias…

Palabras clave: Alfabetización; Alfabetización; El analfabetismo funcional. Introdução: Os índices divulgados pelo censo do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) apontam mais de 20% da população brasileira em condição de analfabetos funcionais, gerando grandes debates na área educacional em relação às suas possíveis causas e consequências. Os resultados obtidos em exames aplicados fora do contexto escolar revelam o baixo nível de aprendizagem apresentados pelos jovens de 15

que diz a Constituição Federal: Art. 14. A soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos, e, nos termos da lei, mediante: .......... § 4º - São inelegíveis os inalistáveis e os analfabetos. (Grifo nosso) E a Lei 4.737, de 15 de julho de 1965, que instituiu o Código Eleitoral, na Primeira Parte em sua introdução, arts. 1º e 3º, versa que: Art. 1º Este Código contém normas destinadas a assegurar a organização e o…

aprendeu com eles, aprenderão Com outros nos próximos anos, já que reprovas são mínimas, quase raras, e esses Alunos se tornaram analfabetos funcionais, já que mal sabem ler, lê com dificuldades, mal sabem o que está lendo, sendo que sua leitura e escrita não são compatíveis com a sua escolaridade. 15% da população brasileira entre 15 e 24 anos são considerados analfabetos funcionais. “A professora Renata, de uma turma do primeiro ano de escolaridade, leva todos os dias…

autora cita que apesar do conhecimento do que seja analfabeto funcional, abordado muitas vezes pela mídia, a população não tem consciência de que o analfabeto que de fato não sabe ler ou escrever está no mesmo patamar que o analfabeto funcional pois os dois estão submetidos a funções repetitivas, devido a seu limite interpretativo. Christiane Lima ainda faz referencia ao Dicionário Interativo da Educação Brasileira onde ressalta que analfabeto funcional é classificado como tipo de instrução em

quando emergem novos fatos, novas idéias, novas maneiras de compreender os fenômenos. Se a palavra letramento nos causa estranheza, uma vez que é não é muito antiga, outras do mesmo campo semântico sempre nos foram familiares como analfabetismo, analfabeto, alfabetizar, alfabetização, alfabetizado e mesmo letrado e iletrado. As palavras letramento e letrar não aparecem em dicionários atuais, aparecendo apenas em um dicionário do século passado, sendo portanto, caracterizadas…

foi dormir. No dia seguinte depois de muita insistência da mãe O Sequestro Necessário foi parar nas mãos do garoto, mas o nível da leitura continuou baixo. Dona Ester, sua mãe, prestava muita atenção no ritmo de leitura do filho e percebendo as dificuldades do garoto ficou preocupada. Durante o jantar dona Ester falou bem alto para que o garoto escutasse como a leitura é importante para a construção de ideias mais complexas, para evitar ideias pobres. Logo depois das duras criticas a…

Brasil, como foi seu surgimento e as várias etapas e transformações que houve desde o colonialismo passando pelo o império e chegando aos dias de hoje. Mostrando as dificuldades da época que no colonialismo quem fazia e desfazia da educação de Jovens e Adultos, era a igreja. Mais tarde no imperialismo imperava o preconceito com o analfabeto desconsiderado por todos. Em seguida com entrada do séc.20 com influências tecnicistas foram criadas os Supletivos de várias formas pedagógicas que…

Belo Horizonte: Autêntica. 1998. “Analfabeto é aquele que é privado do alfabeto, a que falta o alfabeto, ou seja, aquele que não conhece o alfabeto, que não sabe ler e escrever (Ao pé da letra, significa aquele que não sabe nem o alfa, nem o beta – alfa e beta são as primeiras letras do alfabeto grego; em outras palavras : aquele que não sabe o bê-a-bá” ( p.30 ). “Em analfabetismo, aparece ainda o sufixo- ismo: a palavra significa um modo de proceder como analfabeto, ou seja:…

texto “Ainda analfabetos” da Folha de São Paulo, 2003 1 – O que faz com que o autor do texto relativize a celebração da queda do índice de analfabetismo no Brasil? O autor do texto relativiza a celebração da queda do índice de analfabetismo no Brasil devido, principalmente, a três fatores: 1) O número de analfabetos ainda é insuportavelmente grande; 2) O Brasil perde em índice de alfabetização até para países mais pobres, como Equador e Peru; 3) O número de analfabetos…