Dificuldades De Leitura No Sexto Ano

ESTUDO DE CASO PSICOPEDAGÓGICO E INTERVENÇÃO ESCOLAR Rúbia Mara Ribeiro Dias1 Resumo O estudo de caso aqui proposto fundamenta-se na queixa inicial da professora regente, relatando que um de seus alunos “não aprende”, a dificuldade dele concentra-se em leitura e escrita. Ao tomar como referência o relato da professora, partiu-se para a realização do presente estudo com finalidade de diagnosticar o contexto escolar e social que envolve o aluno, nesse sentido, o estudo buscou identificar

............................................................ 21 3 1 ESTUDO DO ARTIGO Entre continuidade e rupturas: Uma investigação sobre o ensino e Aprendizagem da História na transição do quinto ano para o sexto ano do Ensino Fundamental Desafios e dificuldades do 5º 6º ano. O primeiro ano do ensino Fundamental é repleto de novidades. Mais professores, novas disciplinas, conteúdos mais complexos e, para alguns uma nova escola. E tudo isso ainda somado à entrada na adolescência.…

ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO II idaborba@gmail.com ATIVIDADE INDIVIDUAL Leiam os casos abaixo relacionados e, consultando a Lei 9394/96 procure responder os questionamentos abaixo: CASO 1: Seu Severino, 59 anos, trabalha num engenho em Catende. Este senhor nunca freqüentou a escola e fala da vida com otimismo, acredita que um dia tudo será melhor. Tem fé em Deus que ainda verá seus filhos e netos mais felizes. 1. Podemos dizer que seu Severino não tem educação? Justifique.

ensino? É uma das principais perguntas que precisamos responder em quanto Educadores. 0 estagio foi realizado em uma classe de (EJA) educação de jovens e adultos do 4° ano do ensino fundamental com nível de 2° ano. A turma possui 22 alunos inscritos e Nove assíduos. A faixa etária e bem diversificada variando dos 20 anos até 60 anos. Todos são trabalhadores e vão direto para a escola onde recebem um lanche no inicio das aulas. O estágio na EJA consiste em fomentar as reflexões sobre a…

apenas decorar tabelas e nomenclaturas. Tendo em vista o ensino da ortografia proposta por livros didáticos, esta pesquisa tem por objetivo analisar o material didático de Língua Portuguesa, destinado a alunos do ensino fundamental II, que vai 6º ao 9º ano, refletindo sobre o encaminhamento metodológico reservado ao ensino de ortografia e o ensino da Língua Materna. A pesquisa se baseou na literatura referente ao ensino de ortografia, letramento, alfabetização e lingüística, levando em…

muito diversificado. Pois as crianças se cansam facilmente com as atividades e por isso notei a professora muda varias vezes o conteúdo. Ela sempre estava atenta ao desenvolvimento de cada um, pois sempre tinha uns mais avançados e outros com mais dificuldade para aprender o qual fazia reforço para que possa acompanhar com os outros. . REGÊNCIA Na regência venho descrever as atividades desenvolvidas durante o estagio da educação infantil dentro do planejamento da professora titular…

pesquisas, desenvolver aptidões para a leitura, para opinar, para avaliar, assim como desenvolver todos os meios de comunicação [de] que dispõe o ser humano com o objetivo de assegurar uma aprendizagem total já que vivemos em um mundo multidimensional...” A biblioteca escolar constitui, desta forma, uma instituição do sistema social responsável pela organização de materiais bibliográficos e não-bibliográficos, devendo disponibilizá-los para leitura e uso por toda a comunidade…

286 de 5 de dezembro de 2007. Foi escolhida a técnica da pesquisa de levantamento, realizada através de uma oficina de contos de fada. Para o levantamento foi utilizado uma amostra de 44 alunos com a faixa etária média de 7 anos á 7 anos e meio que integram três turmas de 2° ano do ensino fundamental da Escola Municipal Dona Inês Torres localizada na cidade de Itabira-MG. Erik Homburger Erikson nasceu em Frankfurt, Alemanha, em 1902 (vindo a falecer em 1994). Tento inicialmente…

compartilhada na busca do conhecimento, ainda que sem eliminar o papel diretivo que cabe ao mestre. Ela não é original no seu todo, representa uma amálgama de outros dois trabalhos: a técnica conhecida como SQ3R (Morgan e Deese, 1969) e as regras de leitura propostas por Adler e Van Doren (1974). Apesar disso, tem o mérito de procurar respostas para problemas que, se não são exclusivamente brasileiros, nem por isso afligem menos nossas escolas: o despreparo do professor, a baixa…

ocorrem no fim do segundo ano e no curso do terceiro. Anteriormente, a criança pequena pode apresentar reações de raiva, com agitação violenta, bater de pés, gritos, quando não obtém o que espera. Pelos 2 e 3 anos, adota, freqüentemente, um comportamento oposto, colérico. Ao mesmo tempo, ataca, arranha, puxa os cabelos, morde as crianças de sua idade (crianças mordedoras) no parque ou na caixa de areia, às vezes, também em sua família. Depois, essas reações se dissipam: pelos 4 anos, a…