Dificuldades De Aprendizagem Versus Fracasso Escolar

seus alunos, da escola e dos pais sobre os professores, do sistema sobre a escola. Um controle que parece não garantir um sistema de qualidade, como vimos a pouco. O sistema classificatório não mostra as falhas no processo, mão aponta as reais dificuldades dos alunos e dos professores, não sugere qualquer encaminhamento porque discrimina e seleciona antes de tudo. Sucesso na escola e desenvolvimento do educando Então, nos perguntamos: O sucesso de um aluno na escola tradicional…

Características gerais.........................................................................................13 1.4. A Relação: Sociedade-Cultura e Escola............................................................24 CAPÍTULO II 1. O Processo Ensino-Aprendizagem e a Prática Avaliativa......................................27 1.1. A Metodologia de Ensino e as Práticas Avaliativas............................................28 1.2. A Contextualização dos Conhecimentos, Competências…

vinculado, justamente porque atrelado a um processo educacional excludente. Trata-se, também, sobre a leitura no contexto educacional, situando a importância do ato de ler no processo de construção do conhecimento; a ligação intrínseca à instituição escolar e ainda alguns aspectos que confirmam a leitura como elemento essencial na implantação da democracia. Ressalta-se também a possibilidade da leitura ser utilizada para a manutenção da estrutura de dominação que vigora em nossa…

portanto, reproduz normas e valores presentes nesta, apresenta-se como importante, se não imprescindível agente de socialização do indivíduo. Uma vez que através dos conteúdos dispostos em seu currículo e da ação daqueles que compõem o cotidiano escolar, (professor, direção, funcionários pais e alunos) criança/adolescente/adulto, aprende, adquire conhecimentos que lhe possibilitarão compreender melhor o mundo onde vive e sua própria existência. Neste sentido, a educação e, por…

construção do conhecimento. Por outro lado, em determinada área de ensino, percebe-se que parcela dos docentes não possui instrumentalização no campo da didática e desenvolvem suas atividades de modo empírico, baseada em experiências vivenciadas. Tal dificuldade motivou o estudo para identificar, compreender e disseminar, experiências exitosas em sala de aula, a partir do relato dissente, na escola estadual Nicanor solto maior na turma do 2°ano do ensino médio. Os resultados demonstram…

peso tem como base à redução na ingestão calórica, aumento do gasto energético, modificação comportamental do individuo e dos membros que o cerca. (SBEM, 2005); (Oliveira e Fisberg, 2003). Fundamentação Teórica Atividade Física e Saúde: versus sedentarismo A AF pode ser definida como qualquer movimento produzido pelos músculos esqueléticos que resulte em gasto energético. Adotar uma vida mais ativa realizando atividade física diária tendo assim uma qualidade de vida melhor…

fica prejudicada, pois todos os gráficos e quadros, bem como as tabelas que não puderam ser colocadas, estão descritas, sendo analisadas pela autora. Aos professores que atuam nas salas de aula, heróis anônimos, que, com todas as incríveis dificuldades atuais, continuam sua luta diária por um Brasil melhor 3 Agradecimentos A todos os professores que, espontânea e entusiasmadamente, cederam preciosos minutos de seu escasso tempo para colaborar no estudo, agradeço a disponibilidade,

1. INTRODUÇÃO Jogos cooperativos e competitivos são pontos de grande relevância no cenário da atualidade em educação física escolar, pois competir e cooperar são competências necessárias para o agir do ser e para a interação do mesmo com o mundo. Se o jogo tem presentes os conceitos de solidariedade e cooperação, começamos descobrir a capacidade que cada um de nós tem para sugerir ideias (Brown 1995). Optou-se por investigar os jogos cooperativos e competitivos no ensino fundamental, pois é

INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ SUPERVISÃO ESCOLAR MÁRCIA VIEIRA DE ARAÚJO RESENDE A INDISCIPLINA ESCOLAR E O APOIO DO SUPERVISOR Belo Horizonte 2011 MÁRCIA VIEIRA DE ARAÚJO RESENDE A INDISCIPLINA ESCOLAR E O APOIO DO SUPERVISOR Monografia apresentada a FIJ – Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como parte dos requisitos exigidos Para a conclusão do Curso de Pós-Graduação em Supervisão Escolar. …

) Os objetivos escolares, que impactam o trabalho docente, são imprecisos, não-operatórios e definem uma tarefa complexa, coletiva – que envolve diferentes agentes sociais – e temporal, cujos efeitos são incertos e ambíguos. ( ) Os objetivos gerais e os resultados do trabalho docente trazem a marca das exigências sociais, culturais e ideológicas, em torno das quais, num determinado período, se estabelece um consenso claramente definido. ( ) os programas escolares são…