Dificuldades De Aprendizagem Dislexia

0021-7557/04/80-02-Supl/S95 Jornal de Pediatria Copyright © 2004 by Sociedade Brasileira de Pediatria ARTIGO DE REVISÃO Distúrbios da aquisição da linguagem e da aprendizagem Language and learning disorders Carolina R. Schirmer1, Denise R. Fontoura1, Magda L. Nunes2 Resumo Objetivo: O objetivo deste artigo é instrumentalizar os profissionais da saúde, em especial o pediatra, para que possam agir no diagnóstico e na prevenção primária dos distúrbios de linguagem oral…

RESENHA Artigo: Coordenação motora fina de escolares com dislexia e transtorno do déficit de atenção e hiperatividade 1. Introdução Trata-se de um artigo relacionado a uma pesquisa científica realizada por profissionais da área da saúde da Unesp – Faculdade de Medicina de Botucatu, Paola Matiko Martins Okuda, Maria Dalva Lourencetti Lara Cristina Antunes dos Santos, Niura Aparecida de Moura Ribeiro Padula, Simone Aparecida Capellini, publicado na Revista CEFAC vol.13,…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM – 50h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................04 REFERENCIAL TEÓRICO.........................................................................................05 Dislexia............................................................................................................05 Primeiros Indícios............................................................................................05 Diagnóstico.....

DESENVOLVIMENTO, APRENDIZAGEM E O DIAGNÓSTICO DA DISLEXIA: O QUE DIZEM OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO Este trabalho surge com o objetivo de investigar como acontece o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças que frequentam a rede municipal de ensino de algumas escolas situadas nas cidades de Santana do Ipanema e Poço das Trincheiras, ambas centradas no sertão alagoano. Para isto, utilizamos uma entrevista semiestruturada, contendo questões que nos levariam a…

CURSO: PEDAGÓGIA/ TURMA: PED.0466 ELIANE RIBEIRO DA CRUZ SAMPAIO DISLEXIA: COMO LHE DAR EM SALA DE AULA ALAGOINHAS, 12 DE DEZEMBRO DE 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI CURSO: PEDAGÓGIA/ TURMA: PED.0466 Eliane Ribeiro da Cruz Sampaio DISLEXIA COMO LHE DAR EM SALA DE AULA

transtornos da aprendizagem são diagnosticados quando os resultados do indivíduo em testes padronizados e individualmente administrados de leitura, matemática ou expressão escrita estão substancialmente abaixo do esperado para sua idade, escolarização e nível de inteligência. Os problemas de aprendizagem interferem significativamente no rendimento escolar ou nas atividades da vida diária que exigem habilidades de leitura, matemática ou escrita .As crianças com essas mesmas bagagens…

UNIVERSIDADE DISLEXIA 1.º semestre Educação inclusiva 1. Introdução A educação inclusiva, como está prevista na Declaração de Salamanca (1994), no Estatuto da Criança e do Adolescente (1990) e na Lei de Diretrizes e Bases da educação (1996), que nos diz: toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ter toda a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem, trouxe uma luz sobre os mais diversos…

AS DIFICULDADES ENCONTRADAS NA APRENDIZAGEM Caique de Jesus Silva Prof.ª Adélia Januth Quaresma Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0787) - Psicologia Geral e da Educação 26/11/2013 RESUMO O termo "dificuldades de aprendizagem" (DA) se refere a um grupo de desordens relacionadas a dificuldades no desenvolvimento da fala, audição, leitura, escrita e raciocínio matemático, afetando o desenvolvimento cognitivo do indivíduo.…

trata de algumas dificuldades de aprendizagem (disfasia, discalculia, dislexia, dispraxia, dignosia e disgrafia), tendo como objetivo conhecer as especificidades de cada dificuldade de aprendizagem, entender como elas interferem no processo de aprendizagem, bem como, atentar para as intervenções pedagógicas necessárias. O método de pesquisa utilizado foi à análise de textos analíticos sobre os temas. Dislexia A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem…