Dificuldades De Aprendizagem De Ingles

referentes ao ensino de leitura em língua inglesa, com o propósito de analisar como o professor aborda os textos, de modo que haja preocupação em instigar a reflexão dos alunos, tornando-os mais interessados, participativos, críticos, autônomos na sua aprendizagem e conscientes de seu papel na sociedade. Verificou-se que o professor desta turma, ao abordar tal habilidade, mostrou-se desvinculado das teorias sobre o ensino de leitura em Língua Estrangeira. Entre os autores consultados…

segundo diário mais que ainda tenho que resolver, de forma que citarei um exercício na qual tenho dificuldades em resolvê-lo, explicarei sobre minha motivação e o modo como os diários tem sido tão úteis, vou expor a forma como os diários tem me ajudado e a conclusão a qual cheguei durante esse período. Problema Resolvido A dificuldade que citei no primeiro diário quanto a assistir filmes em inglês com legenda, já melhorou bastante, pois já consigo entender a maior parte das…

FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO A DISTANCIA DE LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS ELIANE LEÔNCIO NAZARÉ TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM – T.C.A. Etapa IV Timóteo/MG 2015 ELIANE lEÔNCIO NAZARÉ TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEm – T.C.A. Etapa IV Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências ao Trabalho de Construção de Aprendizagem – T.C.A. do Curso de Letras Português/Inglês sob Orientação da Preceptora Ivanilda…

seja, ajuda o aluno a entender seu próprio processo de composição, a construir repertórios de estratégias para escrever, revisar, e reescrever; sem desconsiderar o produto final e sua qualidade, mas levando em conta as inúmeras possibilidades de aprendizagem linguística durante o processo – o aluno aprende e apreende mais ao refletir sobre o que está produzindo e sobre como pode desenvolver mais e melhor a sua produção. Essa abordagem distinta traz ao aluno a possibilidade de pensar e…

Licenciatura em Letras com habilitação em Inglês. Orientado pelo Prof. Esp. Fernando da Conceição Sodré CONCEIÇÃO DO COITÉ 2012 ELIANE LIMA DE ALMEIDA ESTRATÉGIAS DE LEITURA EM SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO Monografia apresentada à Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação, Campus XIV, como requisito final à conclusão do Curso de Licenciatura em Letras com habilitação em Inglês. Aprovada em: ___/___/___

Artigo de Atualização Quando o ensino-aprendizagem de matemática se torna um desafio When teaching and learning mathematics becomes a challenge Cuando la enseñanza-aprendizaje de matemática se vuelve un desafío Autores: Nara Vilma Lima Pinheiro1; Maria Sylvia de Souza Vitalle INTRODUÇÃO Na sociedade do século XXI, a educação desempenha importante papel no processo de formação dos futuros cidadãos. Para exercer plenamente a cidadania é preciso ter, entre outros conhecimentos,

Especialização Alfabetização e Letramento com ênfase no ensino Fundamental As dificuldades na aprendizagem da leitura e escrita no ensino fundamental. Isabele Souza de Holanda Alto Santo – CE 2014 FACULDADE DE TECNOLOGIA DARCY RIBEIRO PLUS CONSULTORIA EDUCACIONAL Curso de Especialização Alfabetização e Letramento com ênfase no ensino Fundamental As dificuldades na aprendizagem da leitura e escrita no ensino fundamental. “Artigo cientifico…

PARA A APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E COMO SUPERAR DIFICULDADES Josué Ferreira Silva¹ RESUMO Este estudo tem como propósito trazer reflexões sobre qual é a melhor idade para se iniciar o aprendizado de uma língua estrangeira e sobre os recursos que se pode utilizar para se beneficiar ao máximo nesse campo. O objetivo deste artigo é analisar a literatura existente sobre essa temática e, mediante reflexões, identificar qual é a melhor faixa etária para se iniciar a…

A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA COMO INSTRUMENTO AUXILIAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA Roquison Andrade de Oliveira FEIRA DE SANTANA, BAHIA. SETEMBRO 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA COMO INSTRUMENTO AUXILIAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA Roquison Andrade de Oliveira

A MOTIVAÇÃO COMO CHAVE PARA O SUCESSO NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA Theresa Maria Pierre Guedes de Oliveira1 RESUMO A motivação é um dos fatores mais relevantes para o aprendizado e a aquisição de uma segunda língua, além de ser a grande responsável pelo sucesso ou insucesso do aluno em qualquer área de estudo, visto que, dentre as variáveis afetivas, ela é a mais importante, pelo fato de influenciar na parte emocional do educando. Este artigo