Diferença Entre Texto Discurso

virtual, abstrato, realiza-se na fala, mas para essa realização concreta é necessário saber distinguir o discurso da fala. Difere-se assim, que discurso são as combinações de elementos linguísticos usados para exprimir seus pensamentos enquanto que a fala é a exteriorização psicofísico-fisiológica do discurso individual já que é sempre um EU quem toma a palavra e realiza o ato de exteriorizar o discurso. A fala não sofre qualquer determinação social, pois ela é o ato concreto,…

CLÁUDIO ROBERTO RODRIGUES DA SILVA PORTUGUÊS INSTRUMENTAL: o texto escrito LAGARTO 2014 CLÁUDIO ROBERTO RODRIGUES DA SILVA INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: o texto escrito Leitura e Interpretação do texto: “O texto escrito”, apresentado como desenvolvimento interpretativo acadêmico no grau de Bacharel em administração, na Faculdade José

um dos fatores de textualidade a referência - explícita ou implícita - a outros textos, tomados estes num sentido bem amplo (orais, escritos, visuais - artes plásticas, cinema - , música, propaganda etc.) A esse “diálogo”entre textos dá-se o nome de intertextualidade. Evidentemente, a intertextualidade está ligada ao “conhecimento de mundo”, que deve ser compartilhado, ou seja, comum ao produtor e ao receptor de textos. A intertextualidade pressupõe um universo cultural muito amplo e…

O discurso competente Marilena Chauí possui graduação em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1965), especialização em Licenciatura pela Universidade de São Paulo(1965), mestrado em Filosofia pela Universidade de São Paulo(1967) e doutorado em Filosofia pela Universidade de São Paulo(1971). Atualmente é professor titular da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em História da Filosofia. Texto extraído do link https://word

Evidenciando a diferença entre os conceitos de linguagem formal e informal, Olavo de Carvalho introduz seu texto dissertando a diferença entre elas, e, deixando clara a utilização de cada como a linguagem formal, que se encontra no meio político na criação de leis, artigos científicos, entre outros assuntos do meio intelectual, e a informal, encontra-se facilmente no meio familiar e no cotidiano das pessoas. Num segundo momento, após diferenciar os tipos de linguagem no qual…

Unidade 1 Noções de Texto e Aspectos da Comunicação Noções de Texto e Aspectos da Comunicação Introdução O ato da comunicação implica expressar-se de forma eficaz na própria língua. Para que isso ocorra, é necessário não só apropriar-se das normas e estruturas do padrão culto, como também da linguagem como um instrumento utilizado pelos interlocutores e modificado e manipulado constantemente por eles. Objetivos Nesta unidade, você estudará: • As noções de texto e os…

Texto, contexto, intertexto, polifonia e discurso O texto O homem não se comunica por frases soltas, desconexas; comunica-se por textos. Partindo-se deste princípio, poderíamos definir texto como um conjunto de frases, orações, períodos e parágrafos organizados em torno de um sentido. Esta organização caracteriza-se pela rede de relações que se vão delineando na medida em que o texto é constituído. A correta concatenação entre as orações, períodos e parágrafos, “amarram” as idéias veiculadas e

FICHAMENTO DO TEXTO: SARAMAGO E O ROMANCE HISTÓRICO (Nelson Rodrigues Filho) 1. [...] “O texto de José Saramago, na construção de seu universo ficcional, faz da história, matéria da literatura, estabelecendo um diálogo tenso com o passado, para buscar o sentido (a razão) da contemporaneidade. Ciente de que a vida é vivida no jogo do imaginário que se torna senso comum e a história é contada, o discurso releva a importância e os limites da memória (individual e coletiva), que…

INTRODUÇÃO O caminho que aqui pretendemos “trilhar”, ocupando-nos da escrita de alunos surdos que freqüentam a escola de Educação Básica Nossa Senhora da Salete, detém-se na análise do texto desses alunos, ou seja, de como se constrói a escrita de alunos, cuja dificuldade está pautada na estrutura do texto, ou seja, no que se refere, principalmente, aos elementos de coesão e coerência, assim como os elementos discursivos. Para a identificação de problemas referentes à estrutura,…

2014 TURMA: 8 ANO PROFESSORA: Maria Aparecida Guimarães OBJETIVOS GERAIS: A língua é um sistema partilhado pelos membros de uma comunidade em forma de discurso. A área de conhecimento da língua portuguesa abrange três aspectos da língua: o lingüístico (conhecimentos gramaticais da língua); o textual (conhecimentos da organização do texto nos diversos gêneros) e o discursivo (conhecimentos dos efeitos de sentido nas diferentes situações de interlocução). Partindo desse pressuposto,…