Diferença Entre Gestao Escolar E Administraçao Escolar

GESTÃO ESCOLAR: UMA PROPOSTA DEMOCRÁTICA Resumo: O estudo acerca da Gestão Escolar por si só, já encontra sua fundamentação na necessidade dos gestores exercerem um trabalho de qualidade nas escolas, a importância de uma perspectiva Democrática reside no atual momento vivido pela sociedade, onde já não cabe o autoritarismo, a opressão e a submissão no ambiente escolar, assim é relevante a discussão sobre os rumos que devem ser percorridos pelo grupo gestor, para que a escola contribua de

A CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E DO REGIMENTO ESCOLAR Julio Fogaça; Mateus Teixeira; Melany Romagna Valdecir Mariana Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI História (HID0346) – Prática do Módulo II 25/06/14 RESUMO Através de pesquisas, leituras e análises de várias obras de diferentes autores, pretendeu-se neste artigo demonstrar aspectos relevantes sobre o tema abordado. Percebe-se que nas últimas décadas muito se tem debatido sobre um…

Resumo: do livro sobre a Educação Escolar: política, estruturas e organização da pag., 300 a 308 Os Objetivos da escola e as práticas de organização e gestão. A escola é uma instituição com o objetivo explícito: desenvolver as potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos alunos por meio da aprendizagem de conteúdos, para se tornarem cidadãos participantes na sociedade em que vivem. O objetivo principal da escola é a aprendizagem dos alunos, tarefa da atividade docente, que…

311 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR MOGI DAS CRUZES 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CLEIDE BARBOSA DOS SANTOS CARVALHO, RU 644449, GRUPO 311 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Organização Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de…

organizar os diversos setores que a constituem. Entretanto, atualmente em nossa escola, temos refletido muito com relação às nossas práticas, pois a educação representa um papel essencial junto a construção do bem estar social, da cidadania e da gestão democrática, portanto, não pode se tornar alheia. Conforme (FALKEMBACH, 2008, p. 135): Para o bom andamento no processo do planejamento participativo, deve-se ficar claro que todos têm responsabilidades sobre o que será planejado,…

utilização desses espaços, fruto da conquista da própria comunidade, que a gestão democrática ganha força e pode transformar a realidade escolar. Isso depende das relações que se estabelecem entre os segmentos e a direção da escola. As instâncias colegiadas são representadas por Conselho Escolar, Conselho de Classe, APMF (Associação de Pais, Mestres e Funcionários) e Grêmio Estudantil são ramificações valiosas para a Gestão Escolar democrática, envolvimento e participação devem…

de Formação para os Funcionários da Educação, o Profuncionário, vem atender aos servidores da educação, que estão todos os dias mantendo a escola em funcionamento, cuidando da limpeza, manutenção, organização e atendimento de todos os ambientes escolares. Esta profissionalização tem por objetivos a capacitação profissional, a construção de valores e conhecimentos, formando funcionários conscientes da real função dentro da escola, com conhecimentos aprimorados sobre a estrutura e a…

Unidade, o/a tutor/a presencial provocará um debate sobre os principais conceitos: gestão, democracia, e participação, destacando como eles se firmam na gestão educacional. Posteriormente, os/as alunos/as deverão fazer uma resenha crítica de todo o conteúdo dessa unidade e postar no Modle, cujos critérios para avaliação deverão ser: 1 – atendeu as especificidades do texto; 2 – profundidade nas reflexões feitas. A Gestão da Educação nas Escolas do Campo. Unidade 3 Este trabalho tem…

FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE IPATINGA FACULDADE REGIONAL DO VALE DO AÇO – FARV BRUNO ROZA GRIGÓRIO DANYELLA ASSUMPÇÃO ZANETTE SILVA LIDERANÇA ESCOLAR IPATINGA 24 DE JUNHO DE 2014 BRUNO ROZA GRIGÓRIO DANYELLA ASSUMPÇÃO ZANETTE SILVA PESQUISA DE CAMPO: LIDERANÇA ESCOLAR IPATINGA, 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................... 04 JUSTIFICATIVA ..................

descritivo HORA, Dinair Leal da. Gestão Democrática na escola: Artes e ofícios da participação coletiva. 10 ed. Campinas: SP, Papirus, 2002, p. 144. O livro “Gestão Democrática na escola: Artes e ofícios da participação coletiva, da autora Dinair Leal da Hora*, publicado pela editora Papirus, a obra é resultado de um estudo de caso que teve como foco o processo de democratização das relações administrativas no interior da escola desenvolvida em uma unidade escolar pública de…