AS DIFERENÇAS ENTRE ADMINISTRAÇÃO, DIREÇÃO E GESTÃO ESCOLAR

FUNDAMENTOS E MÉTODOS DA GESTÃO ESCOLAR Administração Escolar: compreende as estruturas legais, organizacionais e administrativas e também os atores e as ações com intervenções nos processos de utilização racional de recursos ou meio para a realização de determinados fins. Princípios democráticos na administração escolar, com certeza são fundamentais para que se construa uma sociedade mais autônoma e participativa. DIREÇÃO: diretor é o gestor da escola, a cabeça que pensa em todos os detalhes para que a educação naquele espaço escolar seja de qualidade, quanto ao atendimento a comunidade, pais, alunos e funcionários, deve estar sempre atento para o que esta certo ou errado, perceber a capacidade de capacitar seus professores afim de que se vejam como ótimos profissionais.O diretor deve estar sempre trabalhando com metas a serem atingidas. GESTÃO ESCOLAR: trata das incumbências que o estabelecimento de ensino possui. Cada escola deve elaborar e executar proposta pedagógica,administrar seu pessoal, seus recursos materiais e financeiros, cuidar do ensino e aprendizado do aluno e articular se com famílias e comunidade. GESTÃO DEMOCRÁTICA: o que se deduz é que a gestão pretende abarcar tanto os aspectos administrativos e organizacionais quanto os aspectos de liderança e direção da escola. Ou seja, é um processo de mediação no seio da prática social global. Objetivo é a hominização do ser humano, ou seja, a formação humana de cidadãos por meio de uma educação…

avaliação da disciplina de Gestão Educacional, ressaltamos, a seguir, os principais tópicos abordados nas aulas e nos materiais disponibilizados. Confiram! Aulas 1 e 2 As teorias da administração escolar no Brasil. As trajetórias da administração geral. A relação entre os princípios e métodos propostos pela administração empresarial e pela administração escolar. O paralelo entre as principais características da gestão estratégica empresarial e as características da…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CÂMPUS PORTO VELHO/POLO NOVA BRASILÂNDIA D’OESTE RO Curso de ALIMENTAÇÃO ESCOLAR. ― Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO GESTÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR MARILENE RAIMUNDO LUCIO RAMOS NOVA BRASILÂNDIA D’OESTE/RO 01-10-2014 MARILENE RAIMUNDO LUCIO RAMOS MEMORIAL DESCRITIVO GESTÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR Memorial Descritivo…

GESTÃO DA UNIDADE ESCOLAR Caroline Dias Fonseca ¹ O texto de José do Prado Martins, nos esclarece o modo como fazer a organização pedagógica dentro dos padrões administrativos convencionais ou por meios da gestão educacional, sendo assim esclarece a diferença entre a administração e gestão e suas funções. Palavras-chave: Gestão, administração, unidade escolar, pedagógico. O presente artigo tem como objetivo fazer com que o gestor compreenda a necessidade de conhecer a…

OBSERVAÇÕES DOS ROTEIROS DE ESTUDO GESTÃO ESCOLAR As teorias da administração escolar no Brasil. As teorias de administração escolar no Brasil baseiam-se nas teorias da administração empresarial. As trajetórias da administração geral. A empresa é um dos cenários mais expressivos de realização de trabalho e configura-se como uma comunidade de aprendizagem. As fases da evolução das empresas vão acompanhando o desenvolvimento da humanidade, que busca renovação, atualização e…

MUDANÇA TERMINOLÓGICA: ADMINISTRAÇÃO X GESTÃO 1 Eulália Araújo CALIXTO2 RESUMO Objetiva-se apresentar resultados parciais de pesquisa que realiza um diagnóstico da percepção dos diretores das escolas do ensino fundamental (Marília/SP) a respeito do Programa Progestão de formação continuada, desenvolvido pelo governo do Estado de São Paulo. O estudo, em uma abordagem qualitativa, desenvolveu, transcreveu e analisou entrevistas semi-estruturadas com os diretores participantes e com o…

UMA ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE A GESTÃO DEMOCRÁTICA Josi Adeline Porto Severo RESUMO 1 INTRODUÇÃO O presente artigo inicia-se com fundamentos legais dos processos de gestão democrática e de participação nos sistemas de ensino e nas escolas públicas, o estudo estará especialmente voltado para as questões que estimulam a Gestão democrática da escola com a participação efetiva e eficaz dos diferentes segmentos que contribuem para o desenvolvimento e construção de propostas…

O QUE É PRECISO FAZER PARA MELHORAR A GESTÃO ESCOLAR? O título acima nos remete a uma dúvida muito feita atualmente, e para respondê-la é necessário saber primeiramente o que é gestão escolar, seu conceito é muito amplo, mas podemos afirmar ser um sinônimo de administração, tendo como foco principal a organização, ou seja, refere-se a uma forma de planejar, dirigir, controlar e avaliar determinadas ações realizadas na escola, utilizando de forma inteligente os recursos materiais e…

O objetivo deste estudo é discutir o paralelo existente entre a gestão escolar e a gestão empresarial, sob o enfoque administrativo. A palavra Gestão, segundo Luft define-se como “ação ou efeito de gerir; gerência; administração”. Vem do latim gerir que significa administrar, gerenciar, coordenar, e designa o desempenho de tarefas de direção dos assuntos de um grupo. É utilizada em especial em áreas com corpos dirigentes poderosos, como por exemplo, no mundo empresarial e escolar…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR ADILSON DE SOUSA MOREIRA ATIVIDADE ESCRITA DA PGE Pólo: Juazeiro Turma: 02 Juazeiro 03 /10 / 2012 Construindo Caminhos para uma Verdadeira Democracia na Escola Nos últimos anos ouvimos falar bastante em Gestão…