PA DIVERSIDADE CULTURAL

DIVERSIDADE E PESQUISA E PRTICA PROFISSIONAL - DIVERSIDADE EDUCATIVA. JOO MONLEVADE 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARINGELA APARECIDA FRANKLIM-409434-JANEIRO/2009 SILVANA DE SOUZA PDUA-408520-JANEIRO/2009 TELMA REGINA DE ALMEIDA-409455-JANEIRO/2009 EDUCAO, DIVERSIDADE E PESQUISA PROCESSO DE CONSTRUO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA. Produo de Aprendizagem apresentada UTA de Diversidade Cultural, no Curso de Pedagogia Distncia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local Ricardo Centro Associado Joo Monlevade JOO MONLEVADE 2011 INTRODUO Atualmente, a escola o espao onde encontramos as mais diferenciadas culturas. Por isso, quando pensamos em multiculturalismo, estamos nos referindo s diferenas culturais presentes como lngua, religio, etc. Assim como a sociedade de uma forma geral, a escola precisa repensar os mtodos para acolher estes alunos, que em sua grande maioria, dominam a lngua e a cultura de sua origem. necessrio que estas estratgias alcancem o principal objetivo que a integrao destes alunos na escola e na sociedade, fazendo com que os mesmos adquiram novos conhecimentos sem, entretanto, esquecerem sua origem. No exagero dizer que, a escola multicultural uma escola enriquecida, pois se torna um ambiente onde partilhado o respeito, a convivncia e os mesmos objetivos. Este documento tem o objetivo de demonstrar a importncia de uma educao multicultural na atualidade. Como futuros educadores, o…

encontrada na comunho de contrrios, na interseco de diferenas, ou ainda, na tolerncia mtua. A diversidade http//pt.wikipedia.org/wiki/Cultural o Cultural cultural complicada de quantificar, mas uma boa indicao pensar em uma contagem do nmero deDnguas o Lnguas lnguasfaladas em uma regio ou no Mundo o Mundo mundocomo um todo. Atravs desta medida, h sinais de que podemos estar atravessando um perodo de declnio precipitado na diversidade cultural do mundo. Pesquisa realizada na dcada de…

pedagogia voltado para a regio local poder atender as necessidades especificas dessas comunidades. As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduao em Pedagogia apresentam um pargrafo especifico para os professores que venham a atuar como professores indgenas 1 No caso de professores indgenas e de professores que venham a atuar em escolas indgenas, dada particularidade das populaes com que trabalham e das situaes em que atuam, sem excluir o acima citado,…

ORIENTADOR______________________________________________________________JACKSON LEO Professor da FASE - Faculdade de Educao da Serra NotaAVALIADOR______________________________________________________________Nota Cachoeiro de Itapemirim-ES, _____de ______ 2008 RESUMO ALGUMAS DAS DIFICULDADES QUE SERO APRESENTADAS NO PRESENTE ESTUDO DIZEM RESPEITO S CRIANAS PORTADORAS DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS, ISTO PORQUE, PARA ELAS DEVE SER DADA UMA ATENO DIFERENTE. MAS, COM RELAO S OUTRAS…

ORIENTADOR______________________________________________________________JACKSON LEO Professor da FASE - Faculdade de Educao da Serra NotaAVALIADOR______________________________________________________________Nota Cachoeiro de Itapemirim-ES, _____de ______ 2008 RESUMO ALGUMAS DAS DIFICULDADES QUE SERO APRESENTADAS NO PRESENTE ESTUDO DIZEM RESPEITO S CRIANAS PORTADORAS DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS, ISTO PORQUE, PARA ELAS DEVE SER DADA UMA ATENO DIFERENTE. MAS, COM RELAO S OUTRAS…

Resumo elaborado por Arielly Ferreira Berlandi O artigo da professora livre docente Maria Jos R.F. Coracini, Lngua e efeitos de estranhamento modos de (vi)ver o outro, estuda relaes interculturais e efeitos de estranhamento em relatos de brasileiros que se encontram em Lisboa.Quatro relatos foram analisados pela autora como corpus de sua pesquisa. O resumo, a seguir, pretende destacar, ainda que de forma muito breve, o contedo do trabalho realizado pela autora. Na primeira parte do…

MA. MARIA CLOTILDE BASTOS TUTORA AMANDA LOBO BELM 2014 INTRODUO Este trabalho tem a inteno de refletir sobre a problemtica da diversidade cultural nas escolas, as consequncias dessa interao de culturas bem como os desafios que se colocam aos professores e quais as estratgias que estes podem ou esto a utilizar em relao s suas prticas educativas para o colmatar de certas dificuldades que nelas possam surgir e para facilitar uma maior integrao de alunos de diversas…

oportunidades para transferir e aplicar o conhecimento s situaes da realidade (NOVAES, 1972, p. 49). Portanto, a tica demanda informao. Mas, a informao por si no garante a escolha e a ao tica, para tanto, tambm, so necessrios critrios tais como solidariedade, justia e responsabilidade, dentre outros. Solidariedade implica ver o outro como tendo capacidade de reciprocidade, de troca, de produo de conhecimentos e significados e de construo conjunta. Ela est relacionada troca…

portuguesa, vivemos dentro da cultura portuguesa. Mas os cientficos sociais tentam definir de uma maneira mais exacta, porque preciso ter conceitos afinados para analisar correctamente os fenmenos sociais e culturais. Em realidade no so sinnimos, pois dentro de uma sociedade podem coexistir diversas culturas. Portanto podem entrar em conflito sociedade e cultura. SOCIEDADEH um consenso hora de considerar a sociedade como um grupo de pessoas, que interligam entre si e que esto…

para creches, entidades equivalentes e pr-escolas. Faz parte dos documentos dos Parmetros Curriculares Nacionais, que foram elaborados pelo Ministrio da Educao. Educao e Diversidades Diversidade cultural nas escolas, as consequncias dessa interao de culturas bem como os desafios que se colocam aos professores e quais as estratgias que estes podem ou esto a utilizar em relao s suas prticas educativas para o colmatar de certas dificuldades que nelas possam surgir e para facilitar uma…