Diferentes Realidades Sociais Economicas E Culturais Abordadas No Filme Central Do Brasil

diálogo reflexivo entre os conteúdos a serem minstrados no exercicio docente e a prática educativa do professor de História quando este deve desenvolver nos educandos uma consciencia crítica e reflexiva historicamente falando. Emumerando as ideias centrais do artigo, entre muitas delas,é possivel ainda achar explicita aquela que se relaciona à realização de um sobre a trajetória do ensino de História ressaltando os seus pontos positivos e negativos desde a década de 80 até o início…

FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA- UNIFOR CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS – CCJ CURSO DE DIREITO CINEMA. DIREITO, POLÍTICA E RELAÇÕES INSTITUCIONAIS. ANÁLISE DO FILME “OLHOS AZUIS” Fortaleza – CE Março, 2015 CINEMA. DIREITO, POLÍTICA E RELAÇÕES INSTITUCIONAIS. ANÁLISE DO FILME “OLHOS AZUIS” Trabalho apresentado ao Centro de Ciências Jurídicas, como requisito para obtenção de nota parcial, referente à disciplina de Direito Internacional Público sob

teve como foco a sustentabilidade. Para tanto, foi construído um marco conceitual para embasar o estudo analítico. Conclui-se que a noção de sustentabilidade é trabalhada na campanha, não apenas na perspectiva ambiental, como também na social, econômica e cultural, corroborando o discurso institucional que reforça outras políticas e práticas da organização. PALAVRAS-CHAVE: COMUNICAÇÃO • ESTRATÉGIAS • DISCURSO • SUSTENTABILIDADE Abstract The aim of this work is of analyzing the…

COMUNICAÇÃO DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO A REPRESENTAÇÃO DO ARGENTINO NA PUBLICIDADE BRASILEIRA: ANÁLISE DO FILME ‘ARGENTINO ENGRAÇADO’ DA MARCA HAVAIANAS MARTINA PILAU MORSCH PORTO ALEGRE, 2012 1 MARTINA PILAU MORSCH A REPRESENTAÇÃO DO ARGENTINO NA PUBLICIDADE BRASILEIRA: ANÁLISE DO FILME ‘ARGENTINO ENGRAÇADO’ DA MARCA HAVAIANAS Trabalho de Conclusão do Curso de Comunicação Social – habilitação em Publicidade e Propaganda, apresentada à Faculdade de…

revolucionária até. É esta possibilidade de conviver com o diferente para poder brigar com o antagonista. O antagonista é diferente também, mas um diferente diferente.” (Paulo Freire)3 Por que uma educação para a diversidade? Estamos começando um estudo sobre “Educação na Diversidade e Cidadania”. Já, no título, anuncia-se o assunto central, bastante atual e polêmico, porém, ainda pouco…

características e importância social 2. Aprender e ensinar Geografia 3. Critérios de seleção e organização dos conteúdos de Geografia 4. Objetivos gerais do ensino de Geografia para o ensino fundamental 5. Primeiro ciclo 5.1. Ensino e aprendizagem 5.2. Objetivos para o primeiro ciclo 5.3. Blocos temáticos e conteúdos: o estudo da paisagem local 5.3.1. Tudo é natureza 5.3.2. Conservando o ambiente 5.3.3. Transformando a natureza: diferentes paisagens 5.3.4.…

SERVIÇO SOCIAL Movimentos Sociais Hortolândia Maio de 2015 SERVIÇO SOCIAL Acadêmicos Giselle Lima de Andrade RA 397012 Samanta da Silva RA 399607 Wellingta Pereira Sena RA 393287 Movimentos Sociais Atividade Prática Supervisionada elaborada sob a orientação da professora presencial Silvia Pereira, para obtenção da nota parcial que irá compor a nota final da disciplina de “Movimentos Sociais” do curso de graduação em Serviço Social. Hortolândia Maio de 2015…

Faculdade Araguaia, como requisito parcial para obtenção da graduação em comunicação social como habilitação em Jornalismo. Orientação: Prof. Mestre Welliton Carlos da Silva. FACULDADE ARAGUAIA GOIÂNIA/ 2011 3 PAULO HENRIQUE DE ASSIS FARIA ANÁLISE DA COBERTURA JORNALÍSTICA DE ROCK EM GOIÂNIA Manografia apresentada à Faculdade Araguaia, como requisito parcial para obtenção da graduação em comunicação social como habilitação em Jornalismo. Orientação: Professor…

CICE BITTENCOURT Suas contribuições na área de ensino de história e participação em diversas obras fazem de Circe Maria Fernandes Bittencourt uma referência no tocante ao ensino no Brasil, seus métodos e fundamento ao longo da história da educação brasileira. Recentemente vem trabalhando com a formação de professores e tem se dedicando à educação indígena. Suas orientações de cursos de pós-graduação trazem para suas obras novas abordagens e questionamentos sobre o ensino…

produções, respectivamente. No documentário é abordada a realidade da educação brasileira através de quatro professoras, que trazem em suas falas uma discussão sobre políticas sociais e a efetividade das políticas públicas de educação e assistência social. Entendemos, assim como Cruz e Guareschi (2009) referenciando Cunha & Cunha (2002) que política social diz respeito à “estratégia de intervenção e regulação do Estado no que diz respeito à questão social” e “política pública é a…