Diferentes Maneiras De Construir Viver E Perceber A Real

ajudando a ampliar suas leituras de mundo. As crianças sentem prazer em desenhar, pintar, rabiscar, cortar e criar, é assim que elas se expressam, utilizando sua imaginação para inventar ou transformar desenhos, criando o novo, o inusitado, o novo, o diferente. As crianças revelam-se por meio de manifestações expressivas, cabendo aos professores oportunizar a elas, momentos de criação, compreensão e imaginação. É fundamental que o professor observe os limites da criança…

haver diferentes direções, dependendo da concepção do homem e de mundo, orientando a sua maneira de viver, havendo uma vocação ontológica, na transformação de mundo em q o sujeito opera. Uma idéia imersa do cenário social sendo um ser incompleto, o Homem para completar-se precisa tomar consciência da importância do convívio com outros, ou seja, em sociedade. Nessa interação, é onde o processo educativo vai-se refletindo a coisificação, ou seja, novas idéias, conceitos surgirão em…

medo de se expressar, que tem consciência de que é importante contribuir, mesmo que outros pensem de forma diferenciada. A criança que percebe sua capacidade de ir muito além de apenas ler e escrever, poderá apresentar resultados expressivos em diferentes áreas, pois não foi bloqueada no seu desenvolvimento e isso pode ser obtido através da prática de professores conscientes, que percebem a importância de um trabalho feito pensando no bom resultado para a vida das crianças, ou seja,…

depressão, isolamento, desinteresse pelas atividades costumeiras ou excesso de atividades (fuga); apresentam sintomas físicos e psicológicos de estresse, podendo até vir a adoecer. O tempo requerido para o “luto” (fase de maior sofrimento) e a maneira de vivê-lo depende muito das circunstâncias da perda, o significado desta para a pessoa, seu modo particular de lidar com situações de crise, apoio disponível no seu meio familiar e social, como a comunidade onde vive encara esta perda,…

Frank lloyd wright Intro: A arte de construir Compor uma sinfonia era como construir um edifício. Perecebe-ra que compositores e arquitetos utilizavam o mesmo pensamento para compor e para projetar edifícios Para se inspirar costumava escutar bethoven que também foi um grande arquiteto. Ambas as mentes são parecidas porque compõem e constroem, dibujan e projetam. Para definir frank: cada espirito constrói a sua própria casa, em sua casa está seu mundo e em seu mundo está seu céu,…

ao lúdico no crescimento intelectual da criança, tem sido apontado por inúmeros autores dizem que podemos proporcionar muitas maneiras de a criança aprender a partir do momento da motivação sendo muito significativa. Em um modo geral podemos fazer uma breve extensão histórica sobre a inclusão do jogo no campo educacional. Através de muitos pesquisadores podemos perceber que o jogo e a brincadeira, fazem o parte do processo de crescimento das pessoas, e portanto ,não podem ser…

A ideologia é produzida em três momentos fundamentais: a) ela se inicia como um conjunto sistemático de idéias que os pensadores de uma classe em ascensão colocam no mundo. Nesse momento a ideologia se encarrega de produzir uma universalidade com base real para legitimar a luta da nova classe pelo Poder; b) ela prossegue tornando-se o que pensador italiano Antônio Gramsci denomina de senso comum, isto é, ela se populariza, tornando-se um conjunto de idéias e de valores concatenados e…

tendências disposicionais da pessoa de sentir determinadas emoções ou humores de maneira relativamente intensa ou frequente. Temperamento é aquilo que chamamos comumente de humor, gênio etc. É a combinação de características inatas que herdamos dos nossos pais que, de forma inconsciente, afectam o nosso comportamento. É o alicerce principal da nossa personalidade. O temperamento inclui a forma favorita de perceber as coisas e de fazer escolhas e, também, de nos relacionarmos com…

desvendadas apresento as possibilidades de transformação da personalidade, construindo caminhos para a saída do sofrimento psíquico e para a construção de jeitos de ser que permitam melhorar a qualidade de vida psíquica e aproveitar melhor a aventura de viver. 2 – Conceitos fundamentais a. A Representação psíquica O conceito de representação é bastante simples e útil e foi desenvolvido para capturar uma presença fundamental em nossa psique: como um determinado objeto se faz presente…

SOCIAIS POLO DE VALPARAÍSO DE GOIÁS – GO 2012 1) INTRODUÇÃO O conceito de representação nas ciências sociais foi usado por Durkheim ao do diferenciar representações individuais e coletivas. Esta distinção teórica fazia parte esforço para construir um objeto específico da sociologia, separando-a da psicologia e da biologia. No desenvolvimento da sociologia clássica, o conceito não teve um lugar central, mas condicionado às determinações epistemológicas e teóricas do estudo…