Diferentes Linhas De Pedagogia Do Esporte Coletivo

Aquisição e combinação de elementos táticos defensivos e ofensivos básicos na iniciação: mini-handebol, marcação individual, mudanças de direção e desmarque. 20 2.1.5 Aula 5: Noções de regras adaptadas. 25 2.1.6 Aula 6: O handebol como esporte. 30 2.1.7 Aula 7: Histórico do handebol 32 2.1.8 Aula 8: O handebol na atualidade no Brasil e no mundo. 35 2.1.9 Aula 9: Táticas individuais ofensivas: fintas e ataque posicional. 37 2.1.10 Aula 10: Táticas…

planejar com sabedoria e consciência de sequencia pedagógica em busca de melhores resultados. Este estudo é caracterizado por ser uma revisão bibliográfica, que segundo Oliveira (1999, p.119): “a pesquisa bibliográfica tem por finalidade conhecer as diferentes formas de contribuição científica que se realizam sobre determinado assunto ou fenômeno”. Os procedimentos utilizados foram identificação e localização das fontes, compilação de dados, fichamento, análise e interpretação dos dados…

protocolo de SAAD (2002) e utilizado por MOREIRA (2005). Já para a avaliação da evolução do conhecimento tático processual no interior de cada equipe foi realizada a bateria de testes KORA (MEMMERT, 2002). Os resultados apontaram a utilização de três diferentes métodos de ensino-aprendizagem-treinamento: analítico; misto (analíticosituacional); e situacional. O grupo que utilizou o método analítico apresentou melhoras em relação à inteligência de jogo, mas não em relação à…

repensada, ou seja, não vista como um mero instrumento técnico e, sim, na perspectiva do professor de educação física como pesquisador de sua própria prática. PALAVRAS-CHAVE: Didática; educação física; prática pedagógica; escola. Rev. Bras. Cienc. Esporte, Campinas, v. 28, n. 2, p. 21-37, jan. 2007 21 INTRODUÇÃO Temos nos deparado, com freqüência cada vez maior, com depoimentos e/ ou indagações sobre como realizar e organizar o trabalho docente em educação física na…

Processo de Assimilação do Conhecimento.......................................................................................... 44 2.1 Jogo .................................................................................................... 45 2.2 Esporte................................................................................................ 48 2.3.Capoeira.............................................................................................. 53 2.4 Ginástica…

Processo de Assimilação do Conhecimento.......................................................................................... 44 2.1 Jogo .................................................................................................... 45 2.2 Esporte................................................................................................ 48 2.3.Capoeira.............................................................................................. 53 2.4 Ginástica…

Processo de Assimilação do Conhecimento.......................................................................................... 44 2.1 Jogo .................................................................................................... 45 2.2 Esporte................................................................................................ 48 2.3.Capoeira.............................................................................................. 53 2.4 Ginástica…

Processo de Assimilação do Conhecimento.......................................................................................... 44 2.1 Jogo .................................................................................................... 45 2.2 Esporte................................................................................................ 48 2.3.Capoeira.............................................................................................. 53 2.4 Ginástica…

Processo de Assimilação do Conhecimento.......................................................................................... 44 2.1 Jogo .................................................................................................... 45 2.2 Esporte................................................................................................ 48 2.3.Capoeira.............................................................................................. 53 2.4 Ginástica…

simultaneamente •Olhar para a bola ou para o solo; •Conduzir ou bater na bola, em vez de impulsioná-la; •Na proteção da bola, colocar à frente a perna correspondente à mão do drible; •Em deslocamento, driblar com a bola bem à frente do corpo e acima da linha da cintura, dificultando o deslocamento. Funções do drible • Livrar‐se do adversário . Melhorar a posição para o passe • Penetrar na defesa adversária • Proteger a bola quando for marcado • Alterar o ritmo do jogo Passe O…