Diferentes Leituras Do Mundo E Cidadania Pedagogia

Tem de considerar o educando não como um ser marginalizado, um caso de anomalia social, mas ao contrário, como um produto final da sociedade em que vive (PINTO, 2000, p. 82). O analfabeto é visto como uma pessoa desqualificada para o exercício da cidadania, como um mal a ser extirpado, sem que haja o reconhecimento da sua participação como pessoa constitutiva e construtora da sociedade e produtora de conhecimento. Muitas vezes os analfabetos aparecem como sendo os responsáveis pelas…

................................................................................17 1. INTRODUÇÂO O estágio supervisionado se constitui no decorrer do curso de pedagogia, pois é um dos componentes fundamentais para a formação inicial do pedagogo, professor, pois é uma aproximação do aluno com o contexto em que atuará futuramente é a síntese de múltiplas determinações, as quais interferem em sua própria concepção

NP 2 – Pedagogia Integrada Texto 1 “LDB Des anos depois: reinterpretação sob diversos olhares”, de Brzezinki - Capítulo 8 1) No mandato FHC (1994-2002), a União chamou para si a responsabilidade de incluir no ensino fundamental toda a população com idade para frequentá-lo, e o MEC tornou-se “pedagogo” do treinamento em serviço do professor. Nesse sentido, incentivou programas de capacitação para leigos atuantes na educação básica e organizou PCNs ao mesmo tempo em que instituiu DCN para…

problemas nas escolas e enfrentados pelos professores, como a falta de material didático, aulas reduzidas e ausência das novas tecnologias. Destaca também a dificultado e na compreensão dos diversos tipos de textos existente e a o descaso com o hábito da leitura . O Educador só alcançará resultados satisfatórios em sala de aula, com uma reforma na prática pedagógica, para que ele possa formar cidadãos dignos para interagir consigo mesmo na sociedade onde está inserido.

Português | Geni Maria da Silva Alves | Graduação em Pedagogia | PIP- Manhã- Português | Antônio Nonato da Silva | Graduação em PedagogiaPós-Graduação | Professor para a Ed. Infantil- Manhã | Carla Érika Batista Ribeiro | Graduação em Pedagogia | Professor para a Ed. Infantil- Manhã | Celidalva Souza Marinho | Graduação em PedagogiaPós-Graduação | Professor para a Ed. Infantil- Manhã | Cláudia Garcia Tavares Cotta | Graduação em Pedagogia | Professor para a Ed. Infantil- Manhã…

CURSO DE PEDAGOGIA Disciplinas norteadoras: Leitura e produção de textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento pessoal e profissional Junho/2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CENTRO DE PEDAGOGIA Disciplina norteadora:…

PROJETO SALA DE LEITURA OBJETIVO GERAL: Alunos atendidos: Pode ser adaptado às crianças em fase de Educação Infantil e 1° ano. Incentivar o gosto e hábito da leitura levando as crianças a conhecerem diferentes tipos de Literatura, de leitura, de escrita, demonstrando a importância das mesmas, ajudando-as a perceber o quanto podem aprender de forma prazerosa. Auxiliar na identificação dos personagens, trabalhando gêneros femininos e masculinos.…

Programa: Metodologia da Pesquisa e Didática PROJETO DE TRABALHO LEITURA E APRESENTAÇÃO TEATRAL Silvana do Nascimento Pedagogia 2012 Adaptação de Narrativa de Aventura para Peça Teatral Tempo Previsto: Um bimestre Público alvo: 6ª série / 7º ano Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa e Arte “Trabalhar com projetos é uma…

INTRODUÇÃO A função social foi construída ao longo do tempo. A escola tem um papel fundamental na construção da cidadania. A escola é um centro de convivência coletiva, troca de conhecimento e de socialização. Saber ouvir é mais importante que falar. A tarefa da escola é a transmissão de cultura. A escola esta inserida em um espaço na sociedade, porém não é apenas o papel dela transmitir o conhecimento, e sim junto com a sociedade em sua volta. A função social da escola ultrapassa a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Fernanda Borges. Sertãozinho Novembro/2013 Introdução Temos como objetivo destacar a relação que a Sociologia tem com a educação, e as suas…