Diferentes Leituras Do Mundo E Cidadania Pedagogia

novo sentido para o adjetivo letrado, que significava apenas “que, ou o que é versado em letras ou literatura; literato”, e que agora passa a caracterizar o indivíduo que domina a leitura, ou seja, que não só sabe ler e escrever (atributo daquele que é alfabetizado), mas também faz uso competente e frequente da leitura e da escrita. Fala-se no letramento como ampliação do sentido de alfabetização e como prática social que favorece aos sujeitos interpretar os discursos veiculados…

INSTITUTO METROPOLITANO DE MANAUS-IMEM FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL MANAUS 2013 ELIGLIANE SANTOS BRASIL A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2828290267335Trabalho apresentado para a obtenção de Nota parcial na Disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil Ministrado pela Profª Rosa Eulália Vital no Curso de Pedagogia da Faculdade Metropolitana de Manaus-FAMETRO; 020000Trabalho apresentado…

CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RAQUEL F ROSANGELA P ROSANGELA R PORTFÓLIO GESTÃO EDUCACIONAL Atividade de Portfólio referente à disciplina de Contextos e Espaços Educativos, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Polo: CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2. ATIVIDADE DA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ALUNAS: IZAILDA FERREIRA RODRIGUES RA: 4304785326 LUCIANE GOMES ADAMI6921330077 MARIA PAULA S. LEAL RA: 4918920726. ANA PAULA SILVA RA: 5709141420 RAQUEL MOREIRA NUNES RA: 5736162703 PROFESSOR: Ma. Mariciane Mores Nunes SUMARÉ 2013 A Sociologia é uma das Ciências Humanas que tem

2 RESENHA: PEDAGOGIA DA ESPERANÇA VIDA, SONHO E OBRA SE JUNTAM 1 Marta Virgínea machado Klein Pedagogia da Esperança, 245 páginas, de Freire, Paulo Reglis Neve, São Paulo: Paz e Terra, 2000. Paulo Freire (1921-1997) representa um dos maiores e mais significantes educadores do século XX. Sua pedagogia mostra um novo caminho para a relação entre educadores e educandos. Caminho este que consolida uma propostas políticopedagógica elegendo educador e educando como sujeitos do…

2011. Conteúdo apresentado à disciplina: Métodos e técnicas de planejamento educacional. Professora: Claudete Bonfante. Curso: Pedagogia. Período: III Acadêmicas: Amanda Pinheiro

ou mesmo sensibilizados para o trabalho em uma educação inclusiva. Faz-se necessário que percebamos a educação como algo singular, individual, pois cada aluno se apropria do conhecimento de forma diferente, de acordo com suas aptidões e experiências de maneira de perceber o mundo das condições sociais do amadurecimento cronológico e psicológico ou mesmo de acordo com suas limitações físicas ou mentais. É inconcludente pensar numa escola onde haja preocupação…

problematizado na escola. Sabemos que as mídias não só asseguram formas de socialização e transmissão simbólica, mas também participam como elementos importantes da nossa prática sociocultural na construção de significados da nossa inteligibilidade do mundo. E apesar das mediações culturais ocorrerem de qualquer maneira, as mediações pedagógicas visam capacitar crianças e professores para uma recepção ativa e a uma produção responsável que auxilie na construção de uma atitude mais…

sistema produtivo e formar o consumidor exigente para um mercado diversificado e competitivo. - MERCADO EDUCACIONAL A educação escolar pública e democrática no contexto atual: um desafio fundamental - Busca-se a eficiência pedagógica – - Pedagogia da concorrência; - Da eficiência e dos resultados. A educação escolar pública e democrática no contexto atual: um desafio fundamental 2- Objetivos para uma educação pública de qualidade diante dos desafios da sociedade…

melhor, é arte: fenômeno de criatividade que representa o Mundo,o Homem, a Vida, através dapalavra. Funde os sonhose a vida prática; o imaginário e o real; os ideais e sua possível/impossível realização. (Cagneti, 1996 p7) A literatura infantil faz com que a criança à descubra o mundo, onde sonhos e realidade se incorporam, onde a realidade e a fantasia estão intimamente ligadas, fazendo a criança viajar, descobrir e atuar num mundo mágico; podendo modificar a realidade seja ela boa ou ruim