PSICOPEDAGOGIA

RESUMO Este artigo tem como objetivo discutir a importância da atuação psicopedagógica no contexto escolar, utilizando o método da pesquisa bibliográfica de autores válidos sobre este tema. Constitui-se de um breve histórico e uma contextualização da Psicopedagogia no Brasil, com enfoque significativo no contexto escolar. E apresenta alguns aspectos sobre a importância da ação psicopedagógica na escola com base na visão sistêmica. Sendo assim, este trabalho deverá compreender e refletir acerca da atuação do psicopedagogo frente às questões de ensino-aprendizagem na instituição escolar. Palavras-chave: Psicopedagogia, contexto escolar, aprendizagem. ABSTRACT This article has as a goal to discuss the importance of the psychopedagogic performance in school context, using as a methodology a reference research of renowned authors about this theme. It is constituted of a brief record and a contextualization of Psychopedagogy in Brazil, focusing mainly in school context. It also presents some aspects on the significance of psychopedagogic action in schools based on a systemic view. So, this paper will catch on and reflect on the psychopedagogic practice when facing teaching-learning questions in educational institution. Key words: Psychopedagogy, school context, learning. 1 INTRODUÇÃO A psicopedagogia vem atuando com êxito nas mais variadas instituições, analisando e assinalando os fatores que favorecem, intervém ou prejudicam uma boa…

z z C 1 o 3 n E g 9 r R L e Q 2 s U 9 s E p o S r PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL: ATRIBUIÇÕES E RESPONSABILIDADES Cátia Gontijo Rezende O artigo faz uma abordagem da psicopedagogia como campo que estuda a aprendizagem em suas diferentes relações e circunstâncias, ocupa-se do processo de aprender e de suas vicissitudes, da construção de estratégias para o não aprender e, tem como o objeto a autoria de pensamento. O profissional com formação em…

PSICOPEDAGOGIA: PSICOPEDAGOGOS E ABPp-RS Fabiani Ortiz Portella Neusa Kern Hickel A Psicopedagogia é o campo que estuda a aprendizagem em suas diferentes relações e circunstancias, ocupa-se do processo de aprender e de suas vicissitudes, da construção de estratégias para o não-aprender e, tem como o objeto a autoria de pensamento. A atuação da Psicopedagogia ocorre predominantemente, entre as áreas de Educação e Saúde, suas ações são preventivas e ou curativas. O profissional…

pedagogia. O trabalho do psicopedagogo,como vimos observando,implica compreender a situação da aprendizagem do sujeito tanto individualmente quanto em grupo. A metodologia ou abordagem do trabalho ou seja a forma de trabalhar com cada sujeito é diferente para cada caso não a um procedimento predeterminado e profissional tem q ter atitudes especificas em relação aquela situaçao. Cada sujeito e seu caso especifico seja no espaço da clinica ou instituicão,o trabalho clinico assume…

correlação de significados e concluir a relação direta do psicopedagogo com seu papel de conduzir ao conhecimento. No entanto, quando se trata de uma instituição que, sofrendo a atuação do psicopedagogo é “conduzida ao conhecimento”, essa relação não é clara. A afirmação pode se tornar ainda mais confusa se se considerar que a instituição em questão é aquela qualificada a conduzir as crianças ao conhecimento. Para clarear a relação da atuação psicopedagogia institucional algumas…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE UNINORTE LAUREATE INTERNACIONAL UNIVERSITIES SUELY BARBOSA PEREIRA PROJETO DE PESQUISA: A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL: O Psicopedagogo e sua importância na Instituição frente o fracasso escolar MANAUS-AM NOVEMBRO/2012 SUELY BARBOSA PEREIRA PROJETO DE PESQUISA: A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL: O Psicopedagogo e sua importância na Instituição frente o fracasso…

FACULDADE DE TAPAJÓS - FAT GENICE DAMASCENA CONCEIÇÃO ROSILENE BEZERRA DE SOUSA A PRÁTICA DO PSICOPEDAGOGO DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR . ITAITUBA - PA 2013 GENICE DAMASCENA CONCEIÇÃO ROSILENE BEZERRA DE SOUSA A PRÁTICA DO PSICOPEDAGOGO DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado a Faculdade de Tapajós – FAT como pré-requisito avaliativo para obtenção do titulo de Especialista em Pós-Graguação em Psicopedagogia…

[PÓS-GRADUAÇÃO] CAP - 04 FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA COMPÊNDIO APOSTILADO DA DISCIPLINA: FUNDAMENTO DA PSICOPEDAGOGIA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM: PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Elaborado por: Maria Elisangela…

dos Psicopedagogos, “a Psicopedagogia é um campo de atuação em Saúde de Educação que lida com o processo de aprendizagem, humana; seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio família, escola e sociedade no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia” (Artigo 1°). A psicopedagogia partiu de um referencial de doença para chegar à reintegração do sujeito na sociedade, seu público alvo eram as crianças e adolescentes portadores…

orientadora: Waleska Santos NATAL-RN ABRIL-2015 PSICOPEDAGOGIA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS MIRELLA LOPEZ MARTINI Departamento de Psicologia Universidade Federal de São Carlos RESUMO A Psicopedagogia é uma área de atuação marcada pela diversidade em relação aos profissionais que nela atuam. Verificam-se diferenças na formação, atuação e identidade dos mesmos, levando a Psicopedagogia a estar ainda em processo de construção e…