Diferencie Ciência Política X Filosofia Política

POLÍTICAS PÚBLICAS: ADMINISTRAÇÃO COM DEMOCRACIA Public policies: administration with democracy Rogério Luiz Nery da Silva1 RESUMO O presente estudo tem o propósito de analisar fundamentos conceituais referentes às políticas públicas, a partir de seu surgimento, no contexto das alterações surgidas no modelo tradicional de administração pública, notadamente a partir do Sec. XX, conferindo ênfase aos postulados da legalidade, da legitimação e dos procedimentos de construção das…

a estudos de tempo e movimento. Para as empresas, os Recursos Humanos não são pessoas, mas sim processos. Taylor e Fayol, autores da Teoria Geral da Administração e estudiosos da Administração como ciência são os gurus da época. Década de 60 : Costuma-se chamar de década perdida, já que a filosofia “Paz e Amor” dos hippies transformaram-se no Brasil em "Paz dos sindicatos e desamor da polícia", pois houve o surgimento dos sindicatos e a repressão da ditadura. As empresas descobrem o…

desenvolvimento. (38 pg. -) 6) SPOSITO, E. Geografia e filosofia. (8 pg. -) 7) GALVÃO, FRANÇA & BRAGA. O território e a territorialidade: contribuições de Claude Raffestin. (18 pg. -) 8) HAESBAERT, R. Concepções de território para entender a desterritorialização. (55 pg. -) (C) INCOMPLETO 9) GOMES, P. O conceito de região e sua região. (24 pg. ) 10) THRIFT, N. Visando o âmago da região. (32 pg. -) 11) SPOSITO, E. Geografia e Filosofia (10 pg. -) N 12) CORREA, R. Região e…

das Penas. Direito de Punir As leis são as condições sob as quais os homens se unem em sociedade. Os homens se abdicam de uma parcela de sua liberdade e a soma dessas parcelas forma a soberania. O soberano é o administrador. Ao longo da vivência política e jurídica se entendeu que se fazia necessário o desenvolvimento de instrumentos capazes de neutralizar possíveis tentativas de volta ao estado inicial de isolamento, daí então nasce a aplicação das penas contra infratores das leis. Capítulo II

Intento levantar o que pensam os primeiros com relação às particularidades, os desafios e as funções com as quais a sociologia se depara no âmbito escolar, para enfim contrapor tais concepções com o entendimento dos estudantes em contato com esta ciência. A proposta de estudos consiste em desenvolver reflexões que permitam pensar as contribuições e obstáculos da disciplina nas salas de aula atualmente. Palavras-chave: Ensino de Sociologia; Ensino Médio; Escola Pública. ABSTRACT:…

Estado do Paraná. Vale informar que, nesse período, essa disciplina deixou de ser elencada no novo currículo do ensino médio após a LDB, Lei n. 9.394/96. A inserção que relatamos faz parte de uma decisão singular da escola em elaborar os conteúdos da ciência psicológica para sua população escolar. Nesta pesquisa participaram, como protagonistas, 59 alunos que cursavam a terceira série do referido curso e que responderam a questionários com questões abertas relacionadas às possíveis…

influência:Necessidades Fisiológicos Necessidades de Segurança Necessidades Sociais (afeto)Necessidades de Estima (status) Necessidades de Auto-realização TEORIA ESTRUTURALISTA: O conceito de estrutura é antigo. Heráclito; nos primórdios da história da Filosofia, concebia o "logos" como uma unidade estrutural que domina o fluxo ininterrupto do devir e o torna inteligível. É a estrutura que permite reconhecer o mesmo rio, embora suas águas jamais sejam as mesmas devido à contínua mudança…

Esperamos com esse estudo, colaborar para a ampliação do conhecimento geral da classe, sobre o tema. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. DIREITO POSITIVO 1.1 Fundamentos Do Direito Natural 2. Aspectos históricos do direito natural 1.3 Positivo x Natural 1.4 Aspectos históricos do direito positivo 1.5 Fundamentos Do Positivismo 1.6 A Escola Racionalista 1.7 Correntes Doutrinárias Do Jus positivismo 1.8 A Escola Exegética 9. TEORIA DE HANS KELSEN 2. O POSITIVISMO JURIDICO

da realidade. Todo conhecimento dado tende a esclerosar-se no hábito, nos clichês, no preconceito, na ideologia, na rigidez das "escolas". Esse conhecimento precisa ser revitalizado pela construçao de novas teorias (no caso da filosofia e da ciência) e pelo despertar de novas sensibilidades (no caso da arte). Pelo esforço resultante do questionamento, a razão elabora o trabalho de conceituação, que tende a se tornar cada vez mais complexo, geral e abstrato. A ação…

sistematizada sobre a prática educativa que ali ocorria, e o foco da formação continuada, então oferecida, fugia da especificidade do trabalho educativo e situava-se em programas motivacionais e de sensibilização, em sua grande maioria. Tais políticas educacionais, estabelecidas no final da década de 1990, alteraram a função da escola ao negligenciar a formação específica do professor e esvaziar as disciplinas de seus conteúdos de ensino, de modo que o acesso à cultura formal…