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do seu conhecimento em relação às possibilidades e maneiras de se movimentar. Exploração e conhecimento das possibilidades de movimento do prórprio corpo e suas limitações. Adaptação corporal progressivamente autônoma para a satisfação das necessidades básicas e as situações cotidianas. Observação das diferenças e semelhanças de sua movimentação corporal em relação aos outros. Disponibilidade e coordenação corporal na execução de diversas formas de movimentos que envolvam deslocamentos. Confiança nas possibilidades de movimentação corporal. Esforço para vencer as situações de desafios. Aceitação das diferenças corporais. Colaboração e iniciativa com o grupo. Expressão e interpretação de sensações, sentimentos e intenções. Diferenciação de posturas e atitudes corporais. CONTEÚDOS: Ginástica Rolamentos Roda Vela Avião Dança Cantigas de roda; Danças populares; Organização e orientação temporal; Jogos Jogos de imitação; Formas básicas do movimento, pressupostos do movimento; Condutas neuro-motoras; Jogos de construção: Coordenação fina ( óculo manual óculo pedal ) Coordenação Ampla Coordenação Visomotora (pressupostos do movimento Equilíbrio Lateralidade Lateralização Organização e orientação espacial Jogos simbólicos: Descontração Coordenação fina: músculo facial Organização e orientação temporal Estruturação espaço-temporal Percepções: Pressupostos do movimento táteis: - visuais - auditivas - olfativas -…

Parte superior do formulário Questão 1 Ainda não respondida Vale 10,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Após a II Guerra Mundial surgiram novos aspectos a direcionarem os interesses e estudos dos antropólogos. Esse fator contribuiu para: Escolha uma: a. a Antropologia buscar auxílio e cooperação de outras ciências. b. a Antropologia se tornar uma ciência autônoma. c. a Antropologia explicar comportamento dos aliados. d. a Antropologia promover a paz e o fim da citada guerra. e.…

A aprendizagem dos conteúdos segundo sua tipologia O habito de ensinar diferentes conteúdos de aprendizagem tais como: matemática, língua, musica, geografia e ao mesmo tempo criando uma didática especifica para cada matéria, segundo a tipologia conceitual, procedimental e atitudinal, veremos que existe uma maior semelhança na forma de ensiná-los e também de aprendê-los, pelo fato de serem conceitos, fatos, métodos, procedimentos, atitudes, e não pelo fato de estarem adstritos a uma ou…

mesmo setor, ameaça de novos entrantes, ameaça de produtos substitutos, poder de barganha dos fornecedores e poder de barganha dos compradores. Em síntese, criar algo que seja diferente da concorrência é fundamental no campo do posicionamento estratégico, haja vista o elevado grau de dificuldade em manter vantagens operacionais, onde se é caracterizado a influencia sobre a natureza e a escolha da estratégia mais adequada. Em continuidade PORTER propõe a definição de três estratégias,…

brasileiro, estimando o tamanho populacional destes maravilhosos animais, determinando assim suas rotas migratórias na costa brasileira e ainda buscando a conscientização sobre a necessidade da preservação das raias mantas e do uso sustentável de nosso litoral como seu habitat. A Laje de Santos, a 25 km da costa, é o único ponto do Oceano Atlântico em que as raias mantas vêm de forma sazonal. Para contribuir com a preservação da espécie e estudar seu comportamento migratório, a ONG…

ou ambiente de aprendizagem. Daí que para o professor torna-se fundamental compreender: · Como a pessoa aprende ? · Quais os aspectos do comportamento humano que envolvem a aprendizagem ? · Até que ponto a aprendizagem é semelhante para todos os tipos de comportamento, ou muito diferenciada para cada tipo de comportamento? Para compreender a pessoa em termos de comportamento humano, a perspectiva desenvolvimentista defende, para fins de análise, a criação de CATEGORIAS DE COMPORTAMENTO…

locomoção de uma criança são normalmente o engatinhar (mover-se sobre mãos e joelhos) e o rastejar (mover-se sobre as mãos e o abdome, tipo rastejo militar em combate). O caminhar – (conceito Gentil: é a relação de alternância entre uma perna e outra que caracteriza o comportamento motor de um indivíduo durante sua locomoção). Após tornar-se um caminhante bípede, o indivíduo não mudará muito sua técnica de caminhar ao longo da vida, salvo exceção se o mesmo sofrer restrições ou…

Ciência Os saltos da inteligência Trechos móveis do DNA regulam a diferenciação de células nervosas Carlos Fioravanti (Alysson Muotri) / Destinos marcados: neurônios com retrotransposon L1(em verde) e sem (em vermelho) Surgiram algumas pistas biológicas para entender por que uma mesma pintura ou uma situação idêntica faz uma pessoa rir, leva outra às lágrimas e deixa uma terceira completamente indiferente. As diferenças de percepção, a habilidade de reagir com maior ou…

regressivas na esfera das emoções, mas também podem apontar para um futuro de maior integração social em termos nacionais e internacionais”. p.7 estudo “pretende dar ao esporte um lugar possível para o entendimento das relações sociais que se estabelecem em algumas cidades brasileiras a partir de um dado instante em que as condições físicas, políticas e culturais tomaram um rumo específico, com uma concentração populacional cada vez maior, decorrendo de uma crescente inter-relação entre…

Introdução Este trabalho foi realizado com o objetivo de observar o comportamento da criança de dois anos a quatro anos de fazer a relação da teoria com a prática, no que se refere à fase do desenvolvimento da criança, diferenciação do eu corporal e o eu psíquico, emoções afetividade, motricidade e gestos que a criança expressa. Os dados coletados por método de observação naturalística, por tanto os registros foram feitos no ambiente natural da sua rotina. Tem como orientação…