Diferencial Competitivo Ead

|Empreendedorismo | |Nome Tutor Presencial |ELAINE CARVALHO ALVA | |Nome Professor EAD |Profs Me. Ademir Cavalheiro Leite e Me. Jefferson Dias | |Nome Aluno (a) |ALINE DE JESUS MATANA |RA …

7703632472 RELATÓRIO FINAL PROINTER 2014/02 TUTOR EaD: MARCO MAIA POLO DE APOIO PRESENCIAL: JACAREÍ/SP Novembro/2014 MARCOS HENRIQUE DE SOUZA RA 7703632472 RELATÓRIO FINAL PROINTER 2014/02 Trabalho apresentado como requisito final para conclusão do Projeto Interdisciplinar Aplicado a Tecnologia em Logística IV, do Curso de Tecnologia de Logística da Universidade Anhanguera Uniderp, sob a orientação do Tutor EaD Marco Maia. POLO DE APOIO…

PÓLO GRAJAÚ 6º PÉRIODO PROSESSORA EAD: MÔNICA SANTOLI PROFESSORA PRESENCIAL: Rodrigo Martins Acadêmicos: Elias Santos da Silva (RA 339003) Rosivaldo de Andrade Costa (RA 337695) GRAJAU-MA 2013/2 Introdução Um dos maiores desafios dos sistemas de informações é assegurar de forma confiável a qualidade e agilidade da informação que é imprescindível para as organizações e seus gestores. Tornando-se um diferencial onde o planejamento coleta e…

PARCIAL PROINTER II 2014/02 TUTOR EaD: FELIPE ROSSI POLO DE APOIO PRESENCIAL: TAGUATINGA (DF) Brasília Outubro/2014 NOME COMPLETO: Ozinda Umbelina De Oliveira RA:8361798473 RELATÓRIO PARCIAL PROINTER II 2014/02 Trabalho apresentado como requisito parcial para conclusão do Projeto Interdisciplinar Aplicado a Tecnologia em Logística II, do Curso de Tecnologia de Logística da Universidade Anhanguera Uniderp, sob a orientação do Tutor EaD Felipe Rossi.…

VASQUES – RA 438382 PROFª EAD Ma. RENATA M. G. DALPIAZ TUTOR EAD MÁRIO AUGUSTO MENDONÇA CAMPO GRANDE-MS, 16 DE ABRIL DE 2013 PLANO DE NEGÓCIOS Sumário 1. Sumário Executivo 2. Análise estratégica 3. Descrição do negócio 3.1 Descrição do negócio 3.2 Dados da equipe gestora 3.3 Definição do negócio 4. Produtos e serviços 5. Análise de mercado 5.1 Mercado 5.2 Público alvo 5.3 Concorrência 5.4 Diferencial competitivo 6. Plano…

UNIVERSIDADE UNIDERP-ANHANGUERA CURSO: TECNOLOGIA E GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS MÓDULO EMPREENDEDORISMO PROJETO: PLANO DE NEGOCIO – BIG DOG LANCHES PROFESSORA EAD: Camila Silva de Menezes Costa PROFESSSOR TUTOR PRESENCIAL: ALESSANDRO BORSATTI Junho/2013 UNIVERSIDADE UNIDERP-ANHANGUERA CURSO: TECNOLOGIA E GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS MÓDULO EMPREENDEDORISMO PROJETO: PLANO DE NEGOCIO – BIG DOG LANCHES Projeto apresentado à disciplina

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 1° SEMESTRE – 2015 ISAIAS ANTONIO BEZERRA JÚNIOR RA: 9576423168 PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICO AO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA_III (PROINTER_III) TUTOR EaD: DAVI PRADO PALHETA ARAKAKI POLO DE APOIO PRESENCIAL: TAUBATÉ/SP Abril/2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................03 ENSAIO ACADÊMICO DO PROJETO.....................................

Organizacional Prof. EAD Cristiane Vinholli Brito Glalco Martins Faria – 3830724386 Givaldo Francisco da Silva – 3876615218 Giovani Sebastião da Silva – 3822689564 Eunice Gomes – 4346826849 Edvaldo Narciso – 3812657449 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS / SP 2012 Glalco Martins Faria – 3830724386 Givaldo Francisco da Silva – 3876615218 Giovani Sebastião da Silva – 3822689564 Eunice Gomes – 4346826849 Edvaldo Narciso – 3812657449 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS…

............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead Administração – módulo especifico 2º semestre Portfólio 01 economia e mercado ............................................................................................................................... Guarulhos 2013

Introdução Num contexto em que o conhecimento é o grande diferencial de mercado e a educação tem um papel estratégico nas empresas, o treinamento a distancia aparece como ferramenta sob medida para o ensino corporativo porque possibilita a aprendizagem de forma autônoma, flexível e a um custo competitivo. Para atender aos novos desafios da competitividade global, as organizações vêm enfrentando uma série de rupturas em seus paradigmas e se vêem compelidas a implantar novos modelos de gestão