Diferenca Entre Fenomenologia Humanista

Para melhor compreender a organização espacial, nós temos que entender as características do espaço/lugar: observando o povoado em análise, percebem-se as características geográficas, o lugar, a organização interna, a ocupação humana, pois existem diferenças entre as casas, os lotes (uns mais estruturados do que outros), o fator econômico (uns assalariados outros não). Dentro de uma determinada lógica conceituai, pode ser entendido como povoado, quando este é assim…

de consciência. Na modernidade, encontramos dois grandes períodos que são: o Racionalismo clássico e o Iluminismo. No Racionalismo encontramos uma reflexão que se contrapõe à ética medieval, basicamente por seu humanista, tendo sua base a razão humana, sendo a mesma capaz de controlar e predizer as causa e efeitos dos fenômenos físicos e sociais. Podemos destacar os representantes dessa passagem Thomas Hobbes (1588-1679) e Baruch de Espinosa (1632-1677).

gêneros desfocados estão ligados ao aparecimento de argumentos póspositivistas. Ao mesmo tempo, uma variedade de novas pesquisas interpretativas e qualitativas fez sentir sua presença, incluindo a hermenêutica, o estruturalismo, a semiótica, a fenomenologia, os estudos culturais e o feminismo.2 Na fase dos gêneros desfocados, as ciências humanas tornaramse recursos centrais para a crítica, a teoria interpretativa, e o projeto de pesquisa qualitativa foi amplamente concebido. A fase…

Buscas em Psicoterapia. SUMÁRIO Prefácio 13 Apresentação 15 CAPÍTULO I - A Busca do Significado 17 CAPÍTULO II - Pressupostos Filosóficos 26 2.1 Gestalt-terapia e Humanismo 28 2.2 Gestalt-terapia e Existencialismo 32 2.3 Gestalt-terapia e Fenomenologia 42 CAPÍTULO III - Teorias de Fundo 65 3.1 Psicologia da Gestalt 65 3.1.1 O Todo e a Parte 70 3.1.2 Figura e Fundo 73 3.1.3 Aqui e Agora 77 3.1.4 Conceitos Descritivos 82 1°) Comportamento Molar e Molecular 82 2°) Meio…

da nova geografia. Em breves considerações, na geografia pragmática, a região apresenta um caráter de classificação, amparada pelas grandes teorias e em dados estatísticos e afastada do trabalho de campo. Já por volta dos anos 70, a Geografia Humanista ou Cultural vem incorporar novos horizontes aos estudos da região incorporando o conceito de espaço vivido à análise regional. Resta, no entanto, o lugar que é um outro conceito, de nosso ponto de vista, operacional em Geografia sendo analisado

ou ainda um engenheiro comportamental. Individualização do ensino com apresentação do material em pequenos passos e respeito ao ritmo individual de cada aluno. Finalizando as abordagens inicialmente trabalhadas, com a humanista, de Rogers e Neill, percebe-se uma nítida diferença em relação às anteriores. Esta apresenta tendências ou enfoques encontrados predominantemente no sujeito, sem significar nativismo ou apriorismo puros. A proposta de Rogers é considerada a terceira força em…

foi mais direcionada ao homem, tendo uma atenção secundária ao estudo da natureza. A diferente formação de Ritter e Humboldt, estando o primeiro mais voltado à Filosofia, à História e com uma dedicação profissional ligada ao ensino, explicam as diferenças nas obras dos dois autores. Mas um ponto em comum entre ambos é o fato de não terem dissociado o homem da natureza em suas investigações. A segunda parte do livro discute a institucionalização da Geografia no século XIX. Após a…

mas buscar compreender as possibilidades singulares de existir de cada um, tal como ele as experimenta 394 em suas relações com as pessoas e coisas que lhe vêm ao encontro no mundo. Autores importantes, tanto do existencialismo quanto da fenomenologia, falaram sobre o tema do encontro, como Martin Buber, Levinas, Paul Ricoeur e outros. No entanto, para os objetivos da presente reflexão, nos limitaremos à apresentação de algumas idéias diretrizes sobre o conceito de encontro…

Freire desenvolve, com exemplos concretos de sua aplicabilidade, no livro A educação na cidade. b) A dimensão internacional e solidária. Para viver esse tempo presente, o professor precisa engajar as crianças para viver no mundo da diferença e da solidariedade entre diferentes. A escola precisa preparar o cidadão para participar de uma sociedade planetária. A escola tem que ser local, como ponto de partida, mas tem que ser internacional e intercultural, como…

pedagógica. Trabalhos como o de Kapp (1961), Piaget (1973), Vygotsky (1986), Durand (1991), Snow (1959) e Gusdorf (1967) são alguns exemplos desse movimento. Goldman (1979) destaca que, inicialmente, a interdisciplinaridade aparece como preocupação humanista, além da preocupação com as ciências. Desde então, parece que todas as correntes de pensamento se ocuparam com a questão da interdisciplinaridade: a teologia fenomenológica encontrou nesse conceito uma chave para o diálogo entre…