Diferenca Entre Ensinar O Esporte

nome dela era Emilia, de como era atenciosa e carinhosa, estudei com ela até a terceira série. E quando fui para quarta série, era uma professora nova, nome dela era Andréia, ela era bem extrovertida, atenciosa, dava para ver o quanto ela gostava de ensinar, e nós alunos, de quanto gostávamos de aprender com ela, mas um dia normal de aula, ela disse, preciso dar uma notícia ruim para vocês, então veio á má notícia, ela estava com câncer maligno, e que ia começar o tratamento, mas logo…

também de fundamental importância que os conteúdos da área contemplem as demandas sociais apresentadas pelos temas transversais. Características dos alunos A definição dos conteúdos buscou guardar uma amplitude que possibilite a consideração das diferenças entre regiões, cidades e localidades brasileiras e suas respectivas populações. Alem disso tomou-se também como referencial a necessidade de considerar os níveis decrescimento e desenvolvimento e as possibilidades de aprendizagem dos…

trabalho, igualdade e condições de acesso e permanência na escola, liberdade de aprender, ensinar saber, pensar, e divulgar cultura, respeito à liberdade, consideração com a diversidade étnico-racial. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) Garantir a todos a mesma dignidade e possibilidade de exercício da cidadania. Para tanto há que se considerar o principio da equidade, isto é, que existem diferenças (étnicas, culturais, regionais de gênero, etárias, culturais, religiosas, etc.) e…

com o esporte, para que sejam evitados equívocos, como a cobrança exacerbada pela performance. Assim sendo, existe a necessidade de se estruturar propostas pedagógicas para o ensino do esporte, seja na forma de treinamento ou de lazer. Portanto nos deparamos com duas situações: uma que visa o rendimento, buscando constantemente novos talentos, disposta nas categorias de base dos clubes de futebol, e outra, com caráter lúdico-educacional, oferecidas pelas secretarias municipais de…

a era colonial e escravocrata imposta pelos colonizadores portugueses. Uma pesquisa publicada em 2011, indica que 63,7% dos brasileiros consideram que a raça interfere na qualidade de vida dos cidadãos. Para a maioria dos 15 mil entrevistados, a diferença entre a vida dos brancos e de não-brancos é evidente no trabalho (71%), em questões relacionadas à justiça e à polícia (68,3%) e em relações sociais (65%). Um relatório divulgado pela ONU em 2014, com base em dados coletados no fim de…

universo cultural dos alunos. - O aluno constrói o seu conhecimento a partir da interação com o meio, resolvendo problemas. - Na proposta construtivista o jogo, enquanto conteúdo/estratégia tem papel privilegiado. É considerado o principal modo de ensinar, é um instrumento pedagógico, um meio de ensino, pois enquanto joga ou brinca a criança aprende. - O aprender deve ocorrer num ambiente lúdico e prazeroso para a criança. - As propostas de avaliação caminham no sentido do uso da…

Quando o Brasil foi descoberto, os indígenas já viviam aqui em seus grupos étnicos com semelhanças e diferenças culturais. Comparado aos europeus, viviam de forma primitiva, pois não conheciam a escrita, sobreviviam da caça e pesca e agricultura. Após a conclusão de que não haveria progresso com os índios, pela resistência que ofereciam, optaram em trazer os negros africanos, também acostumados com a vida em aldeias e grupos. Navios negreiros chegaram ao Brasil. Os negros foram…

Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo E-mail: mnunomur@usp.br Dra VILMA LENI NISTA-PICCOLO Universidade São Judas Tadeu Financiamento: Faep – Fundação de Amparo ao Ensino e à Pesquisa da Unicamp RESUMO No Brasil, ginástica artística (GA) ainda é um esporte pouco praticado, sem grandes repercussões na mídia. É uma prática esportiva que ainda carece de muito incentivo, tanto do setor público como do privado. Quando comparada às outras modalidades de esportes, ou…

professores e alunos possam interagir num processo dinâmico de produção, construção e reconstrução de conhecimentos . O educador deve conhecer seus alunos, saber a sua trajetória de vida, aceitar suas diferenças, entender como ele aprende e assim diversificar a maneira de ensinar e conseqüentemente também de avaliar, para que realmente a aprendizagem ocorra de forma significativa. Segundo Silva “desenvolver uma nova postura avaliativa requer…

seus fundamentos nas concepções de corpo e movimento. O profissional da área estuda varias disciplinas relacionadas, como biologia, anatomia, Educação Física adaptada, mas está restrito a ministrar outras atividades de que não seja relacionada ao “esporte”. São inúmeras as áreas onde os profissionais de Educação Física podem atuar com seus alunos. A inclusão social, visando às pessoas portadoras de necessidades especiais (PPNE’S), porque o profissional de educação física não pode fazer…