Diferenças étnico Raciais Sociais E Econômicas Do Brasil

Costa Revisão: Antônio Nóbrega Filho e Marcelo Luiz Batista Oliveira Permitida a divulgação dos textos contidos neste livro, desde que citados autor e fontes. EDITORA INESP Av. Desembargador Moreira 2807, Dionísio Torres Fortaleza – Ceará – Brasil - CEP - 60.170-900 Fone: 3277-3701 – fax (0xx85) 3277-3707 www.al.ce.gov.br/inesp - inesp@al.ce.gov.br 2 APRESENTAÇÃO A educação e a formação de cidadãos e de cidadãs para conviver com a diversidade e superar as variadas…

(LDBEN 9.394/96), o Parâmetro Curricular Nacionais (PCN), as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro Brasileira e Africana, e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1,ressaltando a riqueza dos conteúdo sobre a valorização ao multiculturalismo, a pluralidade-étnico-racial e Respeito aos vários tipos de estruturas familiares, entre outros. Com base na legislação citada acima, pesquisas…

multiculturalismo: 6 2-Pesquisa e Análise Crítica 12 2.1COMEMORAÇÃO DO DIA DOS PAIS 12 3-Exposição dos Desenhos 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 INTRODUÇÃO O que se pode perceber a partir dos novos movimentos sociais é uma crescente desigualdade e exclusão de grupos que querem reconhecimento da suas diversidades culturais, étnicas, religiosas e políticas. Assim o objetivo geral do trabalho é comprovar a importância do reconhecimento de culturas…

para a atividade prática supervisionada As questões de Gênero e as Diferenças Culturais nas Escolas Brasileiras Com a incorporação de gênero, como categoria analítica, tem-se procurado demonstrar que os comportamentos ou valores que são aceitos em uma sociedade, num determinado momento histórico, podem ser rejeitados em outros períodos. Assim, destacar as diferenças, a partir do reconhecimento de que a realidade histórica é social e culturalmente constituída, tornou-se um pressuposto…

FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA IVY LOIRE BLANCO FERREIRA TELES NASCIMENTO EDUCAR COM AS RELAÇÕES RACIAIS: desafios na aplicabilidade da lei 10.639/03 na escola. BELÉM-PARÁ 2014 IVY LOIRE BLANCO FERREIRA TELES NASCIMENTO EDUCAR COM AS RELAÇÕES RACIAIS: desafios na aplicabilidade da lei 10.639/03 na escola. Monografia, apresentada ao Curso de Licenciatura em Pedagogia, das Faculdades Integradas Ipiranga, como requisito para obtenção do título de licenciatura em Pedagogia

científico defendia a existência de diferentes raças e a supremacia de uma raça sobre a outra. Esta corrente teve suas bases teóricas no: a. Positivismo – que justificava a organização social, a partir das diferenças de “raças”. b. Grupo Eugenista – contrários à miscigenação, alegavam ser a união das “raças” um mal social que impedia o progresso da sociedade. c. Capitalismo – investimento no livre comércio e na competitividade de mercado. d. Estão corretas as alternativas…

CURRÍCULO E DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL EM ESCOLA QUILOMBOLA: A (RE) AFIRMAÇÃO E (RE)VALORIZAÇÃO DE IDENTIDADE(S) EM FOCO Claudete Costa Quaresma Ranieri 1 RESUMO O presente artigo se constitui uma proposta de trabalho da disciplina Cultura, memória e Educação, ministrada pela professora Doutora Andrea Silva Domingues no curso de Mestrado em Educação e cultura da Universidade Federal do Pará Campus Universitário do Tocantins- Cametá, no período de 11 a 19 de março de 2015.…

SERVIÇO SOCIAL - SER DISCIPLINA: GÊNERO, RAÇA/ETNIA E POLÍTICA SOCIAL. POLÍTICA NACIONAL DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL. Marilene Freitas de Almeida – 10/0115209 Brasília – DF. 03 de Julho de 2014. ORIGEM DAS POLÍTICAS PARA NEGROS O Brasil concentra atualmente o segundo contingente de população negra do mundo, depois da Nigéria. Aproximadamente 80 milhões de brasileiros, quase metade da população brasileira (46%), possui ascendência africana. Os indicadores sociais atestam

Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil Recife/2011 ALCIONE FREITAS JÉSSIA LARISSA MARIA RAFAELA MARIA MADALENA VERUSCA CORREIA Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil Trabalho solicitado pela professora Cris Lopes, na disciplina de metodologia científica como requisito avaliativo. Recife/2011 Sumário Problema

em raça, cor ou origem étnica no Brasil. INTRODUÇÃO O Brasil encontra-se entre as maiores economias do mundo e foi considerado, ao longo de várias décadas, o país da “democracia racial”. Entretanto, embora nunca tenha se consolidado no país um regime de segregação étnico racial legal e formal, a realidade brasileira é outra. As distinções e desigualdades raciais são contundentes,…