Diferenças étnico Raciais Sociais E Econômicas Do Brasil

fenômeno social e como tal só pode ser compreendida dentro do funcionamento geral da sociedade da qual faz parte. As práticas educativas não se dão de forma isolada das relações sociais, culturais, políticas econômicas que caracterizam a estrutura de uma sociedade e a função da escola, e envolver a criança na sociedade respeitar as diferenças culturais existente em sua volta. E também compreender que é de extrema responsabilidade do professor fazer cidadãos capazes de respeitar as…

movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si mesmo respeito, proporcionando de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais,…

são a maioria. E o professor pode estabelecer a comparação entre a ilustração e a realidade do aluno, solicitando que este redesenhe as ilustrações de acordo com a realidade de sala de aula. Identificar e corrigir a ideologia, ensinar que a diferença pode ser bela, que a diversidade é enriquecedora e não sinônimo de desigualdade, é um dos passos para a reconstrução da auto-estima, do auto-conhecimento, da cidadania e da abertura para o acolhimento dos valores das diversas culturas…

ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Título ll, art. 3º, princípio Xll “o ensino será ministrado com base na consideração com a diversidade étnico-racial”; Cap. 2, art. 26, §4º “o ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia”. Art. 26 “nos estabelecimentos de ensino…

que ela acompanhe as mudanças da sociedade, modernizando os métodos e as técnicas. A escola tem ainda, a finalidade de ajudar o educando à construir sua identidade e valorizar a diferença. Com isso, é necessário avaliar de forma contextualizada como a diversidade e o multiculturalismo são abordados no âmbito escolar, social e familiar, propondo as políticas de maneira afirmativa, formando cidadãos com uma visão clara, que valorize as diversas culturas e que respeite aquele que é diferente.

89.781.751.41 NOME: Emília Mara Almeida Gambale de Oliveira RA. 85.149.003.31 NOME: Andressa Dutra Maestri Soares RA. Nº 85.299.538.57 TÍTULO: “Percorrendo as Trilhas do Brasil, em Decorrência da Devolução das Dignidades”. TUTOR: Fabiana Kalandjian Haroutiounian Osasco, 25 de abril de 2014. INTRODUÇÃO Brasil, que, entre pessoas, cores, lugares, línguas e saberes, descobre-se que, ser diverso e plural, não é ser igual e pode ser legal, mas que ao mesmo tempo cada um e…

que engloba muitas variáveis em constante mudanças como :a arte, a cultura, a identidade e a sociedade. Durante todo o século XX e início do século XXI as lutas pela igualdade de gênero, étnico-racial e também pelo respeito à diversidade têm sido constantes. Todavia, o predomínio de atitudes e convenções sociais discriminatórias, em todas as sociedades, ainda é uma realidade tão persistente quanto naturalizada. A formação das identidades depende dos processos de socialização e de ensino…

auto-estima de crianças negras e melhorar o relacionamento entre crianças negras e brancas? / Valéria Aparecida Algarve. -- São Carlos : UFSCar, 2005. 154 p. Dissertação (Mestrado) -- Universidade Federal de São Carlos, 2004. 1. Educação – discriminação racial. 2. Relações intergrupais. 3. Africanidades. 4. Auto – estima. 5. Identidade. I. Título. CDD: 370.19342 (20 a) Banca Examinadora Profª. Dra. Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva Profª. Dra. Eliane dos Santos Cavalleiro Profª.…

DISCRIMINAÇÃO RACIAL: a realidade na escola1 Carlos Henrique Pimenta Pereira2 Cláudio França Araujo3 RESUMO O Brasil é um país composto por várias etnias: europeus, africanos, índios e outros povos que compõem a sociedade brasileira. Essas variações étnicas se refletem no espaço onde se inicia a vida cultural de um povo, a escola. A escola é um lugar onde cria e constrói conhecimento e nesse ambiente escolar as concepções étnicos e raciais, como por exemplo, a discriminação…

Resumo Este artigo permite apresentar a gênese e a evolução da cultura jurídica brasileira na questão racial, especificamente em relação à seleção para o ingresso a universidades por meio de cotas. Esse tema provocou grande repercussão na mídia e despertou enorme interesse da sociedade, culminando com o julgamento histórico do Supremo Tribunal Federal, no dia 25 de abril de 2012. Assim, a ideia é explorar políticas iniciais relacionadas à construção do princípio constitucional da…