Diferença Entre Inclusão E Integração

Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor AMARALINA CARDOSO CRUZ. Anhanguera Educacional 2015 Escrever aproximadamente três parágrafos, apresentando e definindo com suas palavras os conceitos: integração escolar, inclusão escolar e educação especial. A integração escolar se da de forma em que não é levado em consideração as necessidades do aluno com algum tipo de necessidade especial, neste caso os alunos especiais são inceridos em sala de aula, junto aos demais…

SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2-1. Atividades inclusivas 2-2. Condições de motivações 2-3. Da integração à inclusão 2-4. Mentalidade inclusiva 2- CONCLUSÃO 3- ANEXO 1- INTRODUÇÃO Este artigo aborda um tema muito discutível que corresponde à Educação especial no Brasil, que visa um trabalho com alunos, com necessidades educacionais de acordo com a nossa realidade. Algum brasileiro se dispõe para a organização e implementações de ações…

Da Inclusão 5.2. Histórico da Educação Especial no Contexto da Inclusão Escolar 5.3. Conceito da Educação Especial e da Educação inclusiva no Contexto da inclusão escolar 5.3.1. Conceito da Educação Especial 5.3.2. Conceito da Educação inclusiva 5.4. O Respeito Ao Diferente Na Escola: A Inclusão Em Foco 6. METODOLOGIA 7. CRONOGRAMA REFERÊNCIAS 1. INTODUÇÂO A presença e o atendimento a pessoas deficientes vêm se modificando progressivamente. A prática da…

Pensar em inclusão social nos remete, necessariamente, ao seu reverso: a exclusão social. Os dados da realidade brasileira e mundial são tão marcantes quanto a exclusão, que, ao pensar em um projeto sobre ética e cidadania, somos levados a estabelecer a inclusão como um desejo, uma realidade que só será alcançada com gra n d e s transformações sociais e políticas. Peter Mittler, em um artigo na revista Pátio (no 20, 2002), apresenta dados da realidade mundial que enunciam…

relação à inclusão escolar? Escolher uma resposta. a. Garantir a matrícula e permanência de alunos com deficiências graves. b. Propiciar aos alunos com deficiência recursos e práticas pedagógicas condizentes com o paradigma da inclusão. c. Integrar e socializar crianças com diferentes necessidades em um mesmo ambiente. d. Tornar a escola em um espaço de aprendizagem para todos os alunos. e. Contratar professores com formação de qualidade para trabalhar com as…

PESQUISAS Inclusão social e educacional Autora: Ângela Terto. Teresina/Piauí Junho/2014 INTRODUÇÃO Santos (2003) define inclusão como um paradigma educacional, um conjunto de princípios que vêm progressivamente sendo defendidos em documentos oficiais nacionais e internacionais e experiências pedagógicas, como forma de alcance de relações mais igualitárias nas sociedades e como forma de combate a práticas excludentes. Inclusão foi um…

INCLUSÃO ESCOLAR O QUE É? POR QUÊ? COMO FAZER INCLUSÃO ESCOLAR: O QUE É? Apresentação Neste livro, a autora fala das idéias sobre ensinar e aprender. Responde em três capítulos, o que é inclusão escolar, quais as razões pelas quais ela tem sido proposta, quem são seus beneficiários, e como fazê-la acontecer nas salas de aula de todos os níveis de ensino. Crise de paradigmas De acordo com TERESA o mundo gira e, nestas voltas, vai mudando, e nestas…

EDUCAÇÃO ESPECIAL E A INCLUSÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO REGULAR NA INCLUSÃO DO AEE – HUMANIZAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO. Elzeliz Dias André RESUMO Esse artigo busca refletir sobre a relação entre o professor do Ensino Regular e a sua inclusão como peça fundamental para o êxito de alunos com necessidades especiais e a necessidade da parceria com a Educação Especial, que se constituem em um único movimento para a construção de uma escola que contemple a inclusão dos estudantes com diagnóstico de

1. Introdução Todos aqueles que lidam com a educação sabem que, hoje em dia, a palavra de ordem é inclusão. Inclusão tida como o atendimento aos alunos com necessidades educativas especiais nas escolas e sempre que possível, nas classes regulares dessas mesmas escolas. O atendimento Inadequado a esta parcela da população é devido a falta de informações básicas sobre deficiência, o que aumenta o preconceito. Neste contexto o presente trabalho tem por objectivo não só descrever e analisar,

Inclusão das pessoas com necessidades especiais na sociedade Beatriz Aparecida Mira de Souza Curso: Pós-graduação: Educação Inclusiva Pólo: Franca-SP Orientadora: Prof.ª Dr. Andréa Regina Rosin Pinola RESUMO O presente artigo tem por objetivo discutir sobre a inclusão das pessoas com necessidades especiais na sociedade e seus direitos para que possam viver com o mínimo de dignidade possível. Para verificar se tal inclusão existe e é praticada foram feitas…