Diferença Entre Discurso Filosofico E Discurso Cientifico

ordem do discurso “(...) em toda sociedade a produção do discurso é ao mesmo tempo controlada, selecionada, organizada e redistribuída por certo número de procedimentos que têm por função conjurar seus poderes, dominar seu acontecimento aleatório, esquivar sua pesada e temível materialidade.”(p.04) “(...) Notaria apenas que, em nossos dias, as regiões onde a grade é mais cerrada, onde os buracos negros se multiplicam, são as regiões da sexualidade e as da política: como se o…

jogos da verdade” e a ética da subjetividade.............................................................................................................................13 CAPÍTULO 13 Uma política educacional criticamente formativa: Foucault, discurso e governamentalidade..................................................................................................................14 CAPÍTULO 14 Invocando a democracia: a concepção de Foucault (com insights retirados de Hobbes)...........

escritos de seus comentadores, buscou-se assinalar as críticas que o autor fez à escrita da história: interrogação das evidências dos universais antropológicos; a configuração de caminhos de investigação que priorizem as condições de surgimento de discursos e práticas – a arqueologia e a genealogia; a recusa à visão unilateral e o privilégio do caráter descontínuo e imprevisível na narrativa histórica, invisível às grandes verdades. Palavras-chave: Michel Foucault; História;…

e não mais divina. Surge então um novo horizonte! E no decurso da história do Ocidente, a Pedagogia firma-se como a ciência do ensino. Assim, a indissociabilidade entre a prática educativa e a sua teorização elevou o saber pedagógico ao nível científico. Com este caráter, o pedagogista: Um profissional versado em Pedagogia da Educação, com o objetivo de auxiliar o exercício dos educadores, os professores ou não, e dos alunos, desenvolve atividades ligadas ao estudo da pedagogia em si. Busca

não existe uma verdade, mas sim edificar a construção do conhecimento. Seu lema deveria ser modificar o homem por intermédio do debate, fomentando uma busca incessante de novos e melhores discursos. Qual outra área melhor para ajudar na construção dos discursos do que a filosofia? O verdadeiro discurso filosófico renuncia a qualquer representação, considerando que as palavras retiram seus significados de outras palavras. Concluindo. Não importa a posição que se adote, tampouco…

jogos da verdade” e a ética da subjetividade.............................................................................................................................13 CAPÍTULO 13 Uma política educacional criticamente formativa: Foucault, discurso e governamentalidade..................................................................................................................14 CAPÍTULO 14 Invocando a democracia: a concepção de Foucault (com insights retirados de Hobbes)...........

Bancas Examinadoras de Concurso Público: 10 * Pesquisador do CNPq de 1987 a 1996 Obras A mensagem geral de Hilton Japiassu, que transparece através de seus principais livros é a advertência que faz aos perigos de que um desenvolvimento cientifico, no que se refere as ciências humanas, poderia levar a todos para uma automatização do homem, robotizando o comportamento humano, podendo assim, tornar-nos presas fáceis de inescrupulosos ou irresponsáveis, ou como escravos de uma…

Portugal, chegou até a colônia e deixou traços marcantes em nossa inteligência: (...) a erudição livresca e a cultura filosófica passa a ser mero comentário teológico” (CARTOLANO apud CEPPAS, 1985 p. 20). Desta forma o ensino (ou melhor, o estudo) filosófico era utilizado para “inculcar” uma determinada cultura, preparando a elite intelectual e formando sua maneira de pensar e compreender a realidade. No Período Jesuítico, uma concepção de ensino-aprendizagem de Filosofia…

1.DIFERENÇAS ENTRE A DETERMINAÇÃO BIOLÓGICA NOS ANIMAIS INFERIORES E A RELAÇÃO ENTRE ANIMAIS HUMANOS CULTURAIS. .Um atributo que pode ser visto nos seres humanos é a sua capacidade de produzir cultura, mas não de maneira sistemática como acontece na natureza, na verdade o que acontece com os animais tem a ver com o instinto. o bicho homem diferentemente dos animais ''inferiores'', transforma a natureza a sua volta mas num processo que evolui com o tempo, não é algo estático e…

PROFESSORA MARCIA BASTOS DE ALMEIDA Licenciada em Filosofia Mestre em Educação Objetivo da aula FILOSOFIA Aula 1 Introdução ao Pensamento Filosófico Resumo Na aula de hoje serão apresentados os principais aspectos históricos e filosóficos do pensamento ocidental tendo como ponto inicial a Grécia antiga chegando à contemporaneidade e seus problemas centrais. Refletir e discutir sobre a importância da Filosofia para a formação do Assistente Social, compreender os…