Didática Motivacional

encontros de três horas, onde o grupo será dividido em dois subgrupos de 25 pessoas. Tal divisão faz-se necessária considerando os fatores de espaço físico, acomodação, participação e assimilação dos assuntos abordados. Como ferramentas didáticas, utilizarei dinâmicas de grupo, exposições orais em abordagens de assuntos como identidade, comprometimento, auto-organização e motivação. Ao final de cada encontro, será levantado com o grupo o assunto de interesse, o qual…

que objetiva explorar o potencial de aprendizagem e a capacidade produtiva das pessoas, visando mudanças de comportamentos e atitudes bem como a aquisição de novas habilidades e conhecimentos. Tem como meta maximizar o desempenho profissional e motivacional do ser humano, melhorando os resultados e consequentemente gerando um bom clima organizacional. Investir no desenvolvimento de pessoas significa investir na qualidade de serviços que determinada empresa oferece, porém, esse…

para um estado interior fértil, bem como facilita os processos de socialização, comunicação, expressão e construção do conhecimento, o que é de suma importância para a formação do indivíduo. Cabe ao educador criar um ambiente que reúna elementos motivacionais e que a criança sinta prazer na realização das atividades. Uma das formas mais expressivas de socialização e aprendizagem da criança no meio escolar são as atividades lúdicas. Portanto, o presente trabalho vem apontar para a…

percebida entre os indivíduos permite aceitar que as pessoas não fazem as mesmas coisas pelas mesmas razões. É dentro dessa diversidade que se encontra a principal fonte de informações a respeito do comportamento motivacional. 10 Uma vez que cada pessoa possui certos objetivos motivacionais, o sentido que elas dão a cada atributo que lhes dá satisfação é próprio apenas de cada uma. Isto é, o significado de suas ações tem estreita ligação com a sua escala pessoal de valores.…

Avaliação de Desempenho.............................................................................. 15 2.9 Acompanhamento Pessoal.............................................................................. 16 2.1.1 Treinamento e Programas Motivacionais..................................................... 16 2.1.2 Centralização / Descentralização ARH......................................................... 17 2.1.3 Burocracia....................................................................

motiva com o que faz. Nosso conhecimento dos principais conceitos e teorias nos diz que isto não é verdade. O que sabemos é que a motivação é o resultado da interação entre o indivíduo e a situação. Certamente, indivíduos diferem em seus impulsos motivacionais básicos. Mas o mesmo empregado que se sente logo entediado por abaixar a manivela da sua furadeira pode ficar horas a fio abaixando a manivela de uma máquina caça-níqueis em Las Vegas sem se sentir nem um pouco entediado. Você…

atropelar por temas que não se relacionam com a prática de sala de aula. Isso geralmente ocorre quando ele: esquece as necessidades de aprendizagem dos alunos ao organizar cada reunião, detecta as necessidades, mas não estuda os conteúdos nem as didáticas específicas, deixa que os docentes falem aleatoriamente sobre suas experiências sem relacioná-las às teorias; tenta dar conta de muitos assuntos e não se aprofunda em nenhum deles; fala sozinho durante todo o encontro, sem promover a…

situações eram semelhantes. Já faz ano que estou nesta empresa, exercendo uma função dando duro danado para continuar com bons resultados à instituição, quando entrei na empresa achei que seria muito difícil se acostumar com a política da empresa a didática e a maneira que são oferecidos seus serviços aos clientes, no começo foi difícil, mas logo comecei a gostar, gostei tanto do que estava fazendo que nem percebi quanta contribuição dava para seu crescimento, fiz alguns cursos…

ferramenta de ensino aprendizagem da Matemática, o Geogebra constitui-se um ambiente agradável e atraente ao aluno? Por quê? Para Games (1998) para que um software educativo tenha uma maior assimilação de conteúdo ele deve possuir aspectos motivacionais que atraiam, despertem e mantenham a atenção do usuário. O Geogebra, segundo a concepção dos professores, só será atraente e agradável ao aluno, se: PROF 03: Os alunos possuírem alguma familiaridade com o computador, mesmo que…

ensino público municipal, o prazer e o interesse pela leitura, escrita e interpretação de texto, ampliar suas habilidades e competências e avaliar o processo de rendimento da aprendizagem dos mesmos. Pois uma das mais importantes formas de operações didáticas do ensino da leitura, da escrita e da interpretação é o aprofundamento da compreensão de que, ler, escrever e compreender é atribuir significado ao texto. Este é um estudo bibliográfico e estágio supervisionado na…