Tecnico em eletrotecnica

Didática: Uma retrospectiva Histórica Primórdios da Didática no Brasil A história da didática no Brasil, foi dividida pelos estudiosos em dois períodos. Períodos estes em que o primeiro abordava o papel da disciplina antes de sua inclusão nos cursos de formação de professores que corresponde aos anos de 1549 até 1930. A segunda parte corresponde na busca de reconstruir a trajetória da didática a partir da década de 1930 e estende-se até a atualidade. A partir deste ponto de partida, iremos nos ater somente no primeiro período entre os anos de 1549-1930. Neste período os jesuítas foram os principais educadores atuando no Brasil e permaneceram por 210 anos, ou seja, de 1549 a 1759 que correspondem a mais da metade deste período. Os jesuítas foram enviados ao Brasil pela Ordem religiosa Companhia de Jesus, fundada em 1534 por Santo Inácio de Loióla, em reação ao Movimento Protestante. A missão dos Jesuítas era na formação humanista dos nativos que aqui já habitavam, ou seja, tinham como objetivo a catequese e a instrução dos indígenas. Para que isto? Simplesmente porque era favorável para a elite colonial portuguesa. Os jesuítas tinham como plano de instrução o Ratio Studiorum, cujo, o ideal era a formação humanista universal. Nesse período a didática caracterizava-se por estar centrada no intelecto, na essência humana, atribuindo um caráter dogmático aos conteúdos. E seus métodos eram considerados princípios universais e lógicos onde o professor se tornou o centro…

O texto, “Didática: Uma Retrospectiva Historica” da Veiga (2010), procura fazer uma abordagem histórica a respeito da evolução da didática no Brasil. Esta abordagem começa em 1549 e vai até os dias atuais. Para entender melhor como e porque esta didática aplica, é mostrado no texto o contexto em a sociedade brasileira esta inserida. Em 1549 os portugueses começaram a colonização brasileira, e deram inicio a uma sociedade que se baseava e, uma economia agraria-exportadora. Este Brasil,…

primórdios da didática no período de 1549/1930 Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por lucasfernnandess, set. 2014 | 2 Páginas (406 Palavras) | 2 Consultas | Denunciar |  Resumo: Primórdios da didática no período de 1549/1930 Os jesuítas foram os principais educadores de quase todo o período colonial, no Brasil, de 1549 a 1759. A educação eravoltada para a catequese e a instrução dos indígenas, á educação não era considerada um valor social importante, para a…

Objetivos, Metodologia. Papel da Didática: Ajudar na aprendizagem, tudo que envolve a escola, e pessoas que convivem nela, papel de desenvolver o melhor mecanismo para exercitar a aprendizagem. CONHECIMENTO AMPLIADO (APÓS LEITURA) Educação: A palavra educação refere-se a formação do homem em toda sua plenitude, tanto no sentindo social como no sentido individual. Educação Escolar: Pode ser compreendida como uma forma de reproduzir o modo de ser e a concepção de mundo de pessoas,…

A didática Jesuítica A Companhia de Jesus foi fundada em 1540 por Inácio de Loyola, formada por padres da Igreja Católica chamados de Jesuítas. Tinham como missão catequizar e ensinar as pessoas, pregando em nome de Jesus. Com a descoberta das terras americanas pelos Portugueses e Espanhóis, o projeto educacional foi levado e ampliado nas novas terras a fim de pregar a palavra de Deus entre a população habitante. Esse projeto, não tinha apenas o intuito de catequizar, mas um projeto…

RETROSPECTIVA HISTÓRICA DO CONCEITO DE DIDÁTICA. (VEIGA, Ilma P. Alencastro (Org.). Repensando a didática. Campinas: Papirus, 1990). Resumo organizado pela Prof.ª Ms. Maria Arlete Melo Simões. A retrospectiva histórica do conceito de Didática abrange os seguintes períodos: De 1549 a 1930: ➢ jesuítas no Brasil, de 1549 a 1759 – Brasil é colônia, a educação não era considerada um valor social importante; a tarefa…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – UFPE ALUNO: IZÍDIO LIMA FILHO Didática: uma retrospectiva histórica. FICHAMENTO 1- Dados de Identificação do autor; VEIGA, Ilma. Didática: uma retrospectiva histórica. In; VEIGA, Ilma (Org.). Repensando a didática. Campinas, SP: Papirus, 2004. p. 33-54. 2- Ideia Central do Texto: A trajetória da Didática no contexto histórico-educacional e a importância dela no processo de ensino e aprendizagem antes de ser implantada nos cursos de…

A Didática como Retrospectiva Histórica Síntese Universidade Federal de Alagoas Curso de Pedagogia Disciplina: Didática Turma: 3º Período Trabalho apresentado à disciplina de Didática do curso de Pedagogia, para a obtenção de nota referente ao primeiro semestre do ano letivo de 2008. Maceió – AL, Maio de 2008 INTRODUÇÃO O presente trabalho traz uma síntese da trajetória histórica da Didática, apresentando os principais aspectos da mesma compreendidos no período…

Resumo: Primórdios da didática no período de 1549/1930 Os jesuítas foram os principais educadores de quase todo o período colonial, no Brasil, de 1549 a 1759. A educação era voltada para a catequese e a instrução dos indígenas, á educação não era considerada um valor social importante, para a elite, outro tipo de educação era oferecida. O plano de instrução era consubstanciado na raia studiarium,cujo o ideal era a formação do homem universal, humanista e cristão. A educação se…

Governo do Estado do Rio Grande do Norte Universidade Do Estado Do Rio Grande Do Norte – UERN Campus Avançado “Profª. Maria Elisa de Albuquerque Maia” – CAMEAN Disciplina: Didática 4° período Departamento de Geografia - DGE Docente: Iandra Fernandes Pereira Caldas Geokeliane Costa Oliveira Linha do Tempo Didática: Uma Retrospectiva Histórica No texto, “Didática: uma retrospectiva histórica”, a autora Ilma Veiga, traça um panorama da evolução da didática no Brasil sob duas…