Didática E Metodologia Do Ensino De Arte Claretiano

APLICAÇÃO DA PEDAGOGIA DE CRISTO NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de pós-graduado em Psicopedagogia. Orientadora: Profª Ana Maria Trigo Fernandes. RIO CLARO 2009 WANDERSON LUIS DA FONSECA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de pós-graduado em Psicopedagogia. Orientadora: Profª Ana Maria Trigo Fernandes. A…

PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES – SCHLA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA LÍGIA WILHELMS ERAS CURITIBA 2014 2 LÍGIA WILHELMS ERAS A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO RECENTE SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA/CIÊNCIAS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO FORMATO DE LIVROS COLETÂNEAS (2008-2013): SOCIOLOGIAS E TRAJETÓRIAS Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Sociologia, Departamento de Ciências Sociais, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, da Universidade Federal…

Palestra: CRÍTICA LITERÁRIA E ENSINO DE LITERATURA Juscelino Pernambuco Centro Universitário Claretiano Semana do Livro-2006 Era ela quem nos lia, na classe, os primeiros poemas que apodreceram meus miolos para sempre (...) Em síntese, um curso de literatura não deveria ser mais do que um bom guia de leituras. GABRIEL

Faculdade Claretiano Márcio Santos Brito Ra. 1070962 Atividade de Prática de Futebol Atividade desenvolvida como para atender as necessidade de complemento de carga horária da disciplina Futebol. Vitória da Conquista Agosto de 2013 Descrição da atividade: Este projeto de prática será desenvolvido em duas etapas: 1ª etapa- Faça uma comparação do futebol moderno com o futebol praticado…

Carneiro Monografia apresentada ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de pós-graduado em Psicopedagogia. Orientador(a): Profº(ª) Dra. Mecira Rosa Ferreira RESUMO Esta monografia analisa a linguagem matemática na educação infantil, a construção do número numa perspectiva construtivista e recursos utilizados na sala de aula que garantam o desenvolvimento dos alunos, enfatiza o papel do professor mediante novos olhares para o ensino da Matemática na Educação…

(quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma: (“Caput” do inciso com redação dada pela Lei nº 12.796, de 4/4/2013) a) pré-escola; (Alínea acrescida pela Lei nº 12.796, de 4/4/2013) b) ensino fundamental; (Alínea acrescida pela Lei nº 12.796, de 4/4/2013) c) ensino médio; (Alínea acrescida pela Lei nº 12.796, de 4/4/2013) II - educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade; (Inciso com redação dada pela Lei nº 12.796, de 4/4/2013)…

1 PATRÍCIA LEKA ROVERI CARACTERIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PAULISTANAS CENTRO UNIVERSITÁRIO NOVE DE JULHO SÃO PAULO 2009 2 PATRÍCIA LEKA ROVERI CARACTERIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PAULISTANAS Monografia apresentada ao Departamento de Educação da Pós Graduação do Curso de Formação de Docentes para o Ensino Superior no Centro Universitário Nove e Julho – SÃO sob orientação da…

Sabrina Cairo Supervisor de produção editorial: Marcelo Françozo Editor: Henrique Zanardi de Sá Preparação: Érica Alvim Revisão: Norma Gusukuma e Keila Rocha Reis de Carvalho Capa: Alexandre Mieda Editoração eletrônica e diagramação: Globaltec Artes Gráficas Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed) Coordenação: Prof. dr. Fredric Michael Litto Conselho científico: Prof dr. Fredric M. Litto, Marcos Formiga, Pedro Luiz de Oliveira Costa Neto, Marta de Campos Maia e…

UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ORALIDADE: UMA PERSPECTIVA DE ENSINO SÔNIA CRISTINA PAVANELLI DAROS Piracicaba - SP 2006 SÔNIA CRISTINA PAVANELLI DAROS ORALIDADE: UMA PERSPECTIVA DE ENSINO Tese apresentada à Banca Examinadora como exigência parcial para obtenção do título de Doutor em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Metodista de Piracicaba. Profª. Drª.…

moralidade cristã e à dominação da natureza, sobretudo do corpo. As novas representações de corpo e saúde que emergiam naquela época não estavam dissociadas dos novos valores religiosos. Medicinas “alternativas”, novas espiritualidades, naturalismo, artes, ecologia e autosustentabilidade eram reunidos num ideário religioso que se opunha ao modo de vida ocidental moderno, sacralizava a natureza e visava à construção de uma humanidade mais saudável. Atualmente pode-se perceber um Motriz,…