Didatica Howard Gardner

INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS O presente trabalho enfoca a teoria criada pelo psicólogo americano Howard Gardner, a qual define que todos os seres humanos são portadores de talentos em diversas áreas, porém com características cognitivas distintas: as chamadas Inteligências Múltiplas. Como as inteligências constituem potencial biopsicológico de emprego imediato no dia a dia e recurso essencial para ajudar a resolver problemas, adaptar-se às circunstâncias, criar e aprender; quem busca trabalhá-las em

se fala na relação afetiva e o processo pedagógico, temos vários teóricos que nos indicam o desafio de se trabalhar tal assunto e a indiferença ainda muito presente nas discussões sobre o tema. A ênfase ainda recai sobre os aspectos cognitivos, a didática do professor, a metodologia utilizada, as avaliações, etc. Ignora-se que a afetividade está presente em todas as discussões sobre os mais variados temas levados para a escola, porém poucos entendem esse aspecto. Falar da afetividade…

se fala na relação afetiva e o processo pedagógico, temos vários teóricos que nos indicam o desafio de se trabalhar tal assunto e a indiferença ainda muito presente nas discussões sobre o tema. A ênfase ainda recai sobre os aspectos cognitivos, a didática do professor, a metodologia utilizada, as avaliações etc. Ignora-se que a afetividade está presente em todas as discussões sobre os mais variados temas levados para a escola, porém poucos entendem esse aspecto. Falar da afetividade…

ANTÔNIA MARTA SOUZA DE JESUS ALMEIDA DIDÁTICA SANTO AMARO-2013. Antônia Marta Souza de Jesus Almeida DIDÁTICA Atividade apresentada como requisito parcial de avaliação da disciplina Didática, sob a orientação da Professora Antonio Carlos de Almeida Gouveia Filho,do Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Universidade Salvador –

INTRODUÇÃO A Teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner é uma alternativa para o conceito de inteligência como uma capacidade inata, geral e única que permite os indivíduos um desempenho, maior ou menor, em qualquer área de atuação. A insatisfação com a idéia de QI e com visões unitárias de inteligência, que focalizam sobre tudo as habilidades importantes para o sucesso escolar, levou Howard Gardner a redefinir a inteligência à luz das origens…

encanta uma apresentação oral ou escrita com bom encadeamento lógico. Quando da visita de Howard Gardner, na plateia éramos 100 privilegiados educadores, a convite da Universidade Positivo. Julgo que o maior mérito de Gardner foi valorizar e inserir no espectro das Inteligências Múltiplas as inteligências interpessoal e intrapessoal. Quando perguntado quais as mais valorizadas para o mercado de trabalho, Gardner foi enfático: ― É a combinação da união do pensamento lógico à capacidade de…

inteligências múltiplas de Howard Gardner, que afirma a existência de oito inteligências humanas, inclusive a inteligência naturalista. O texto desenvolve-se através da avaliação da prática educacional, sob a perspectiva da inteligência naturalista. Este trabalho de natureza bibliográfica inclui uma revisão de ideias relacionadas ao tema em questão. O objetivo proposto por este ensaio teórico foi analisar de que forma a inteligência naturalista proposta por Gardner pode se aplicar…

ali todos os alunos pensam e aprendem diferente um dos outros. Sendo, assim, necessária a aplicação de uma prática pedagógica diversificada para atender seus alunos. Gardner (1995) afirma que as mentes humanas não são todas iguais, reforçando assim a ideia de que não é possível todo mundo aprender da mesma maneira. Howard Gardner (apud ARMSTRONG, 2001, p. 63) ainda afirma que: “Inteligências múltiplas é um modelo cognitivo que tenta descrever como os indivíduos usam suas…

RESUMO Este trabalho apresenta a Teoria das Inteligências Múltiplas, proposta por Howard Gardner, psicólogo e pesquisador americano, que numa visão pluralista da mente, reconhece as muitas facetas diferentes e separadas da cognição. Para a realização do mesmo foi feita pesquisa bibliográfica, com autores de relevância sobre o assunto, além de Gardner, também foi feita pesquisa de campo numa escola de séries iniciais do ensino fundamental da cidade de Sorocaba. O objetivo

Síntese das teorias cognitivista (Piaget,Vigotski,Wallon,Ferreiro,Ausubel,Gardner) Equilibrações: Processo dinâmico e constante do organismo em busca de um novo e superior estado de equilíbrio. Assimilação: o organismo, sem alterar sua estrutura, desenvolve ações destinadas a atribuir significações, a partir de sua experiência anterior, aos elementos do ambiente com os quais interage. Acomodação: onde o organismo é impelido a se modificar, a se transformar, para se ajustar às…