Didática Motivacional

contarmos com apenas quatro horas semanais para a disciplina de Língua Portuguesa. Porém, desenvolver a competência leitora e escritora de nossos alunos é o foco principal das ações contempladas no projeto pedagógico da nossa escola, e as sequências didáticas da Olimpíada contemplavam essas habilidades. Portanto, só tivemos ganhos ao realizar esse trabalho. Diante desse desafio, surgiu a oportunidade de desenvolvermos a interdisciplinaridade, envolvendo outras disciplinas, como Arte,…

disciplinas ministradas, foi proposto aos alunos entrevistar um empresário da região. Nessa entrevista devemos identificar o ramo de atividade, o tipo e o histórico da empresa. Descobrir o que motivou a criação da empresa relacionando com as teorias motivacionais. Relatar a quantidade de funcionários que trabalhavam no inicio e quantos funcionários trabalham hoje na empresa; como é organizado o processo de trabalho e como é feita a comunicação dentro da empresa. Outro aspecto…

profissional que se dedica a empresa a trinta e três anos, o diretor administrativo financeiro João Schlickmann Neto, há sete anos na empresa, Bacharel em Ciências Contábeis pela faculdade Católica de Administração e Economia e especialização em didática do ensino superior pela PUC Paraná, o diretor de vendas João Alfredo Perroud Silveira, é bacharel em Direito pela Universidade Mackenzie e tem especialização em Administração de Empresas, dentre outros profissionais competentíssimos e…

administrativo. Na seqüência os diretores de departamentos e chefes de IVZ são técnicos que podem ser excelentes veterinários ou agrônomos, mas na maioria das vezes não têm qualificação como administradores, desconhecendo técnicas de gerenciamento e motivacionais, necessitando de mais preparo para gerir pessoas. Já os treinamentos realizados pela SEAPPA, quando observado na prática, são quase que na totalidade de caráter estritamente técnico, sendo esquecida a parte onde se busca…

tivesse conscientizado todos da fundamental importância do treinamento e assim criar uma cultura de dedicação genuína, o que não foi esboçado no processo analisado. Também foram identificados problemas relativos à durabilidade do aumento motivacional, ou seja, com o passar do tempo pode ocorrer queda no desempenho individual mesmo sendo realizados continuamente programas de treinamentos, pelo fato de se tornarem rotineiros, previsíveis ou pelo simples fato dos funcionários…

MÓDULO DE: DIDATICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR AUTORIA: SANDRO LUIZ DA SILVA MARIZINHA COQUEIRO BORGES KATIA GOMES CARDOSO Copyright © 2008, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil Módulo de: Didática e Metodologia do Ensino Superior Autoria: Sandro Luiz da Silva Marizinha Coqueiro Borges Kátia Gomes Cardoso Primeira edição: 2008 CITAÇÃO DE MARCAS NOTÓRIAS Várias marcas registradas são citadas no conteúdo deste Módulo. Mais do que simplesmente listar esses…

realizada com acuidade e que permita uma consulta fácil e célere. Este trabalho insere-se no âmbito da disciplina de Metodologia do Ensino da Educação Física na Licenciatura em Educação Física e Desporto. Tem como propósito planear a unidade didática de Andebol a abordar numa turma de 7ºano, tornando assim, o processo de ensino aprendizagem organizado e devidamente delineado. 3 Módulo I Análise da modalidade em Estrutura de Conhecimento 4 Módulo I Análise da…

âmbitos de investigação – Ciências Educativas (Pedagogia), Ciências Linguísticas, Ciências Psicológicas (Psicologia, destacando-se, acima de tudo, a Psicologia Cognitiva), Filosofia e Sociologia – terem contribuído substancialmente para modificações na didática da escolarização do leitor. Se o ensino da leitura e da escrita sofreu mudanças diversas ao longo da história, nas três últimas décadas variados aspectos têm influenciado e transformado bastante as formas segundo as quais esse…

Alfabetização, Intervenção Didática E Letramento: Uma Tríplice Possível? | | | | | | O trabalho de alfabetização tem sido foco de inúmeras indagações, sobretudo no que concerne ao trabalho do professor. Nesse contexto, se tem discutido bastante acerca do real caráter da mediação didática, bem como sobre formação docente sob vertentes outras: postura, situações experenciadas, sonhos, crenças e utopias do…

...........................28 Referências................................................................................................................30 Lista de Tabelas Tabela 01:Semelhanças entre a didática da educação presenciale a EAD...............17 Tabela 02:Diferença da didática empregada nos cursos presenciais e EAD.............18 1 INTRODUÇÃO A Educação à Distância – EAD, possibilita uma maior flexibilidade de tempo e espaço para a comunicação entre professores e alunos.