MEC Andebol

Instituto Universitário da Maia

Modelo de estrutura
Conhecimento - MEC
Andebol
Metodologia do Ensino da
Educação Física

Docente: Alberto Aires Albuquerque
Discentes:
Ana Rita Santos nº 26926
Joana Fernandes nº 26985
José Maria Carvalho nº 27044
Miguel Barbosa nº 26968

Índice

INTRODUÇÃO

3

Módulo I- Análise da Modalidade em Estrutura de Conhecimento

4

Módulo II- Análise das condições de aprendizagem

23

Módulo III- Análise dos Alunos

26

Módulo IV- Extensão e Sequência dos Conteúdos

29

Módulo V- Definição dos Objetivos

32

Módulo VI- Configuração da Avaliação

38

Módulo VII- Progressões do Ensino

42

CONCLUSÃO

47

2

Introdução

O Modelo de Estrutura do Conhecimento (MEC) impõe-se como um modelo fundamental no auxílio da planificação e aplicação dos conteúdos, tonando-se num guião adotado pelo professor para o ensino. É, desta forma, um meio de simplificar as matérias a abordar e gerar novas proposições, sendo portanto premeditado para, ao longo do ano letivo, facilitar a ação pedagógica do docente. Posto isto, a sua elaboração deve ser feita de uma forma simples, ainda que realizada com acuidade e que permita uma consulta fácil e célere.

Este trabalho insere-se no âmbito da disciplina de Metodologia do Ensino da
Educação Física na Licenciatura em Educação Física e Desporto. Tem como propósito planear a unidade didática de Andebol a abordar numa turma de 7ºano, tornando assim, o processo de ensino aprendizagem organizado e devidamente delineado. 3

Módulo I
Análise da modalidade em Estrutura de

Conhecimento

4

Módulo I
Análise da modalidade em Estrutura de Conhecimento

Este primeiro módulo é considerado como uma estrutura declarativa uma vez que apresenta o conteúdo da matéria. É também uma estrutura baseada na transdisciplinaridade pois recorre ao conhecimento de várias áreas do saber relacionadas com as ciências do desporto de forma a reunir um conjunto de