Diagnóstico Educação Corporativa

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA A EDUCAÇÃO CORPORATIVA Por: Fernanda de Medeiros Candido David Orientador Prof. Marcelo Saldanha Rio de Janeiro 2012 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA A EDUCAÇÃO CORPORATIVA Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Pedagogia Empresarial. Por:…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Recursos Humanos 3° semestre Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II Elaboração de Planejamento de Recursos Humanos na Marmoraria Comagra - Porte/Tamanho Médio - Setor de Atividade Comércio de mármore e granito - Demonstrando sua aplicabilidade através do planejamento operacional Tutor à distância: Tutora presencial: SOROCABA /SP 2013 Elaboração de Planejamento

SUMÁRIO RESUMO 4 INTRODUÇÃO 5 GESTÃO POR DESEMPENHO 6 TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO 7 ADMINISTRAÇÃO DE CARGOS, SALÁRIOS E BENEFÍCIOS 9 EDUCAÇÃO CORPORATIVA 10 GESTÃO DE CONHECIMENTO 11 PORQUE AS ORGANIZAÇÕES DEVEM IMPLANTAR UM PROJETO DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA ALIADA A GESTÃO DO CONHECIMENTO? DE QUE FORMA A ÁREA DE CARGOS, SALÁRIOS, E BENEFÍCIOS PODE CONTRIBUIR? 14 QUAL A IMPORTÂNCIA DE SE DIAGNOSTICAR AS DEMANDAS EDUCACIONAIS POR PARTE DAS ORGANIZAÇÕES? 15 COMO A GESTÃO DO…

aspectos. Dentro de uma concepção mais limitada. Flippo assegura que o "treinamento é o ato de aumentar o conhecimento e a perícia de um funcionário para o desenvolvimento de determinado cargo ou trabalho."McGehee salienta que "o treinamento significa educação especialiazada. Compreende todas as atividades que vão desde a aquisição da habilidade motora até o fornecimento de conhecimentos técnicos, desenvolvimento de aptidões administrativas e de atitudes referentes a problemas sociais." …

humanas, por isso os gestores estão investindo em programas de treinamento, desenvolvimento e educação para melhorar a qualidade e a produtividade de seus processos, produtos e serviços, bem como a estratégia empresarial para garantir a competitividade. Marque a(s) alternativa(s) que contem exemplos de novas metodologias para o desenvolvimento de pessoas. Peso: 1.0 a. Universidade corporativa, cursos e oficinas; b. Universidade acadêmica, painel e simpósio; c.…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Prof. Ead: Rosane Zambern Bellé 4º SEMESTRE PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM II Bauru, 29 de Outubro de 2.013. SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...................................................................... …

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância - FACNET Desafio de Aprendizagem Educação Corporativa Elberline Gouvea Gomes – RA 3345569680 – Taguatinga Erika Raposeiras Bonvini dos Santos – RA 3364578170 – Taguatinga Jorival de Oliveira Silva – RA 2630482396 – Taguatinga João Gonçalves Pereira – RA 2320374302 – Taguatinga Walter Chaves Ribeiro – RA 2612482491 – Taguatinga Taguatinga – DF Novembro/2012 Elberline Gouvea Gomes– RA 3345569680 – Taguatinga Erika

paradigma da aprendizagem; d. Somente a alternativas II apresenta ações que dizem respeito ao paradigma da aprendizagem; e. Todas as alternativas apresentam ações que dizem respeito ao paradigma da aprendizagem; 4 A educação corporativa é a terminologia usada para identificar as ações educativas que ocorrem no âmbito das organizações. Existem dois paradigmas: o do treinamento e da aprendizagem. Marque a (s) alternativa (s) que contém as mudanças que ocorreram do…

REFERÊNCIAS_____________________________________________________8 INTRODUÇÃO O objetivo do presente trabalho é a elaboração de um diagnóstico da problemática local/regional na produção das Políticas Públicas, de proteção às crianças e adolescentes, proporcionando aos leitores a reflexão da realidade regional e a importância dos indicadores nesta construção. O Diagnóstico Social é um instrumento de trabalho dinâmico que permite uma compreensão…

Para desenvolver a Ética... - Liderança integrada - Organização flexível - Cultura Corporativa - Visão e Ação estratégicas 8-15 As Éticas que deverão ser desenvolvidas: - Ética da Consciência - Ética do Coração - Ética da Inteligência - Ética da Vontade - Ética do Comportamento 9-15 Os Códigos de Ética poderiam realizar a educação ética? “O Código de Ética pode ser a negação da Ética” 10-15 A Educação Ética resultará de um Modelo de Ação e Gestão Modelo de Ação:…