Dia Da Luta Indigena

VISITA A ALDEIA INDIGENA GUARANI NA ESTIVA EM VIAMÃO: Este depoimento é uma sintese da visita realizada na aldeia indígena na Estiva em Viamão, visita essa realizada como horas do curso da diversidade e intercultural realizada em parceria com a 27º, SME e faculdades EST de são Leopoldo. O cacique da tribo nos recebeu com grata satisfação e fez os seguintes relatos: A escola da aldeia tem um professor bilíngue, o cacique deixou claro que a prioridade dos jovens da aldeia é com a…

tradições culturais diversas pricipalmente as de influência européia, africana e nativa. A influência indígena e negra aumenta ou diminui, conforme a região e, por isso, apresenta uma grande diversificação regional. O papel da igreja católica A igreja Católica desempenhou importante papel no processo de formação de um folclore brasileiro, criando acompanhamentos religiosos de contos, músicas e danças indígenas que acabaram se desligando da Igreja e até hoje persistem criando cortejos…

raciais e regionais, à luta antiglobalização e pelo forte caráter cultural do movimento, entre outras razões, alguns autores vêm classificando-o como uma expressão da pós-modernidade. Assim sendo, enxergamos como imperativo realizar uma análise que elucide a existência do caráter de classe da sublevação, observando que a mesma insere-se num processo mais amplo de exploração histórica por parte do Capital e, consequentemente, do Estado burguês mexicano às comunidades indígenas e…

agosto de 2010, UFSC, Florianópolis, Brasil Núcleo de Pesquisa em Movimentos Sociais _ NPMS Movimento indígena brasileiro na década de 1970: Construção de bases para rompimento da invisibilidade étnica e social Clovis Antonio Brighenti - Doutorando em História Cultural pelo PPGH na UFSC sob orientação da Profª Drª Ana Lúcia Vulfe Nötzold. É colaborador do Observatório de Educação Escolar Indígena. Bolsista CAPES. Membro do Conselho Indigenista Missionário/Cimi.…

portfólio 4 a partir dia 05/10 até o dia 31/10/2014). Faça uma leitura criteriosa das aulas 07, 08 e 09, visando responder o questionamento a partir da seguinte afirmação. A organização escolar no Brasil colônia está profundamente vinculada à política colonizadora dos portugueses, no qual não tinha o objetivo de escolarização, portanto, os filhos dos senhores colonizadores eram preparados pelos nossos primeiros professores – os jesuítas para estudar na Europa, já as etnias…

O Brasil e seu contexto de desigualdade social: as heranças do passado O autor vem tratar da incansável luta dos quilombolas e indígenas pelo reconhecimento jurídico de seus direitos e de seu lugar num país de desiguais, apresentando um estudo histórico que explica os fatos passados para compreendermos as conseqüências nos dias atuais. A chegada dos colonizadores portugueses no solo brasileiro e a exploração de mão-de-obra escrava para com os nativos trouxeram profundos reflexos à…

11645/08, por meio dos materiais propostos; Lei 10639/03, Lei 11645/08, os textos “O trabalho em sala de aula com a história e a cultura afro-brasileira no ensino de história” de Maria Telvira da Conceição e o texto de Itamar Freitas “A experiência indígena no ensino de História” da plataforma. Introdução O texto ‘O trabalho em sala de aula com a história e a cultura afro-brasileira no ensino de história’ de Maria Telvira da Conceição, fala sobre a Lei 10639/2003 sancionada 9 de…

interesses políticos e econômicos por muitos anos a maior arma foi a opressão, que se não acabaram por enterrar a identidade cultural indígena e africana colaboraram para que se incutir o sentimento de inferioridade e negação da ancestralidade. Muitas pessoas morenas não se vêem como negras, não entendem ou preferem negar seu passado histórico, como muitos descendentes indígenas ocultam sua ascendência. A história foi escrita e ensinada pelo colonizador e para confirmar e justificar suas…

UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS- CAMETÁ FACULDADE DE HISTORIA (FACHTO) MARIA DE FÁTIMA RODRIGUES NUNES EDUCAÇAO INDIGENA “UM PORTAL PARA CONHECER O OUTRO”: HISTÓRIA, IDENTIDADE E SABERES DA COMUNIDADE ASSURINÍ DO TROCARÁ. Cametá / Pará 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS-CAMETÁ FACULDADE DE HISTORIA (FACHTO) MARIA DE FÁTIMA RODRIGUES NUNES EDUCAÇAO INDIGENA “UM PORTAL PARA CONHECER O OUTRO”: HISTÓRIA, IDENTIDADE E SABERES DA COMUNIDADE…

Boletim Especial 21 de março Rua Boa Vista, 76 - 11° andar | CEP: 01014-000 | Centro - São Paulo/SP | Tel.: (11) 3107-7984 www.cspconlutas.org.br 21 DE MARÇO O “Dia Internacional Contra a Discriminação Racial” nasceu como protesto contra um ato de violência racista, praticado por instituições do Estado. Em 21 de março de 1960, estudantes da cidade de Shaperville, África do Sul, protestavam contra o regime do Apartheid. Durante a manifestação o exército atirou sobre a…