Dewey Resenha

Resenha do texto: “Escola e democracia II, para além da teoria da curvatura da vara”. Antes de iniciar a resenha dos pontos de destaque do texto escrito por Demerval Saviani e que encontra-se no livro de título “Escola e democracia”, considero ser de grande importância fazer algumas considerações sobre o autor e sobre a sua obra para desta forma poder definir o seu lócus de enunciação. Desta forma algumas posições

CLAROS- UNIMONTES CURSO DE LETRAS – INGLÊS PRODUÇÃO DE TEXTO PROF. KELI 28 SET.2012 ALINE MAIRA, TAYNAH, ITAMAR TORRES A utilização do lúdico em sala de aula BECKER, Fernando. Educação e construção do conhecimento. Porto Alegre: Artmed, 2001. DEWEY, John. Vida e Educação. São Paulo: Companhia Nacional, 1978. PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais. Ensino de quinta a oitava série: Língua Estrangeira. Secretaria da Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998. Aline, Taynah e…

atitudes diante dos fatos, escolhendo sentimentos para atingir determinados objetivos. Ensinar-se não só pelas respostas dada, mas principalmente pelas experiências proporcionadas, pelos problemas criados, pela ação desencadeada” (Escola Plural, 1994). Resenha ressaltando os pontos mais relevantes sobe a leitura realizada: A escola e as práticas educativas fazem parte de um sistema de concepções e valores culturais onde determinadas propostas tem êxito quando se conectam com algumas…

Psicologia Social: perspectivas psicológicas e sociológicas (resenha) Uma das principais características da psicologia social contemporânea é a ausência de modelos teóricos unificadores e o conseqüente predomínio das teorias de curto e médio alcance. Praticamente inevitável, se analisado á luz da intensa especialização teórica, conceitual e metodológica que se observa em todos os ramos da psicologia, tal situação gera uma série de dificuldades para o entendimento do que vem a ser a…

Universidade Federal de Alagoas. Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes. Curso de Comunicação Social- Relações Públicas. Resenha critica: Introdução a Experiência Estética. Trabalho solicitado pelo Dr. Bispo da disciplina de Estética, aos alunos do 3° período de Comunicação Social, para a obtenção de nota. Maceió Outubro de 2014 Segundo o autor Rosário Fusco, onde a mesmo afirma que a estética não é ciência ou arte, sendo esta fato, ou seja, não existe um…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS ESCOLA DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Disciplina: Sistema de Classificação – CDD Professora: Cíntia de Azevedo Lourenço Aluno: Daniel Henrique da Silva Resenha do Texto: Vickery. Aspectos históricos da classificação da ciência. Vickery em seu texto nos apresenta o histórico da classificação da ciência e sua evolução. O primeiro, considerado o pai da classificação, é o cientista Aristóteles com a denominada physica, logo após Platão contribui com o surgimento da

Revista HISTEDBR On-line Resenha Revista HISTEDBR On-line, Campinas, n.39, p. 362-365, set.2010 - ISSN: 1676-2584 362 Resenha do Livro: SAVIANI, Demerval. Escola e Democracia. Edição Comemorativa. Campinas: Autores Associados, 2008. 112p (Coleção Educação Contemporânea). Resenha de: Janaina Cassiano Silva1 A presente obra trata-se de uma edição especial, comemorativa, devido ao fato deste livro ter completado 25 anos de seu lançamento em 1983 e ter atingido a 40ª edição. Por se…

“O Espaço Moderno” – Uma resenha da obra de Alberto Tassinari A obra “O Espaço Moderno” (Cosac Naify, 2001, 165 páginas) do doutor em Filosofia pela universidade de São Paulo e crítico de arte Alberto Tassinari, apresentada como gênero ensaístico, analisa criticamente o conceito de arte moderna e contemporânea, suas problemáticas, continuidades, e a importância do conceito de espaço para o seu entendimento. Para Tassinari, o entendimento adequado da arte moderna e seu diálogo com a…

FACULDADE ANHANGUERA DE RONDONÓPOLIS Av. Ary Coelho, nº 829 - Cidade Salmem – Rondonópolis-MT. CEP 78705-094 – (66) 3411-7600 DOCENTE: MAGALE ROSA ACADÊMICA CLAUDIA CRISTIANA MENDES RA: 1171377880 Resenha do livro “Metodologia do ensino de língua portuguesa”. Autora Maria Lúcia de Castro Gomes. Feito pela Acadêmica do curso de pedagogia da Anhanguera Cláudia Mendes RA: 1171377880. A aquisição da linguagem pela criança tem ocupado a mente de estudiosos desde Antiguidade.…

teorias tradicionais para as críticas, que como nominalmente já traduzem, tinham por claro objetivo criticar e derrubar o currículo tradicional, oferecendo uma nova visão do currículo ideal, transformador de uma realidade. Novo nome é lembrado aqui: Dewey, que não via a educação tanto como preparação para a vida, e sim como um “local de vivência e prática direta dos princípios democráticos”. E outros autores surgem, para criticar as idéias tradicionais vigentes e incutir novas reflexões:…