Devries

Brasília, DF, 1998. BROUGÈRE, G. Brinquedo e cultura. São Paulo: Cortez, 2001. CHATEAU, J. O jogo e a criança. São Paulo: Summus, 1987. FRIEDMANN, Adriana. Brincar: crescer e aprender; O resgate do jogo infantil. São Paulo: Moderna, 1996. KAMII, C.; DEVRIES, R. Jogos em grupo na educação infantil: implicações da teoria de Piaget. São Paulo: Trajetória Cultural, 1991. KISHIMOTO, T. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez, 2001. LOPES, Maria da Glória. Jogos na…

infantis: o jogo, a criança e a educação. Petrópolis, RJ,Vozes,1993. BOM TEMPO, E. HUSSEIN, C. L. O brinquedo: conceituação e importância. In: BOM TEMPO, E. (Coord.). Psicologia do brinquedo. São Paulo. Nova Estrela/EDUSP, 1986. KAMILL, Constance. DEVRIES, Retha. Jogos em grupos na educação infantil: implicações da teoria de Piaget. São Paulo, Trajetória Cultural, 1991. HOWARD, Gardner. Estrutura da mente. A teoria das inteligências múltiplas. Porto Alegre. Artes Médicas, 1994.

regras da memória. Sinopse Nesta edição revisada, os profissionais da área de educação infantil encontrarão, além de informações práticas, uma visão singular que redimensiona a importância dos jogos em grupo no desenvolvimento da criança. Kamii e DeVries sugerem maneiras de escolher e de modificar jogos, sejam eles novos ou tradicionais, para torná-los mais adequados à aprendizagem das crianças. As autoras explicam como os jogos em grupo ajudam as crianças a desenvolverem de forma mais…

discurso construtivista, isso significaria “fazer com que todos os alunos desenvolvessem suas capacidades intelectuais e pudessem ver, assim, a pensar com independência e autonomia”. Além disso, de acordo com alguns educadores entre eles Kamii e Devries existe uma eficácia muito grande, da teoria de Piaget no que diz respeito aos jogos em grupo e que, é possível perceber uma maneira impar de estimular o desenvolvimento dos alunos. Assim se não estivermos convictos do modo que vemos e…

1988. 7) BORJA, Maria Sole. O jogo infantil: organização das ludotecas. Lisboa - Portugal: Instituto de Apoio à Criança - IAC, 1992. 8) CUNHA, Nylse H. S. Brinquedoteca: um mergulho no brincar. São Paulo. Maltese, 1994. 9) KAMII, Constance & DEVRIES, Rheta. Jogos em grupo na educação infantil: implicações da teoria de Piaget. Trad. Marina Célia Dias Carrasqueira. São Paulo: Trajetória Cultural, 1991. 10) KISHIMOTO, Tizuko Morchida. O jogo e a educação infantil. São Paulo:…

todos os métodos ativos da educação infantil exigem que a criança seja provida de um equipamento adequado, assim quando estão jogando irão assimilar as realidades intelectuais que de outra maneira ficariam fora da inteligência infantil. (apud KAMII ;DEVRIES 1991, p.19). O brincar deve estar presente em qualquer época da vida de crianças, adolescentes e porque não de adultos. Para Piaget só através da ação, ou na interação entre o ser humano e os objetos, constroem-se formas de…

Islams 47 (3–4): 422–59. ______. 2009. Global Salafism: Islam’s New Religious Movement. Londres: C Hurst & Co Publishers Ltd. MITCHELL, Richard P 1993. The Society of the Muslim Brothers. Oxford University Press. . PETERS, Rudolph & Gert J. J. Devries. 1976–1977. Apostasy in Islam. Die Welt des Islams, 17(1-4): 1-25. ROBINSON, Chase F. 2000. Empire and Elites after the Muslim Conquest: The Transformation of Northern Mesopotamia. Cambridge: Cambridge University Press. ROY,…

condicionamento físico em hemiplégicos 117 Acta Fisiátrica 7(3): 108-118, 2000 55. WATKINS, M. P.; HARRIS, B.A.; KOZLOWSKI, B.A. - Isockinetic testing in patients with hemiparesis: a pilot study. Phys Ther 64(2): 184-9, 1984. 56. MORIT ANI, T.; DEVRIES, H.A. - Potential for gross muscle hypertrophy in older men. J Gerontol 35(5): 672-82, 1980. 57. HAKKINEN, K.; KOMI, R.V.; TESCH, P. A. - Effect of combined concentric and eccentric strength training and detraining on…

VAITSMAN, Delmo. Análise Instrumental. Editora Interciência Ltda, Rio de Janeiro – RJ, 2000. COSTA, Marcos Lana. Avaliação Protéica de Alimentos para Ruminantes. ReHAgro (Recursos Humanos no Agronegócio). Artigos Técnicos. Viçosa, 25 de jun. 2003. DEVRIES, A. Economic value of pregnancy in dairy cattle. J. Dairy Sci. 89:3763885. 2006. FAGUNDES, L. A. Ômega-3 & Ômega-6: o equilíbrio dos ácidos gordurosos essenciais na prevenção de doenças. Porto Alegre: Fundação de Radioterapia do …

por Conhecer. In: FÉRNANDEZ, A. A Mulher Escondida na Professora. Porto Alegre: Artes Médicas, 1994. ______. A Mulher Escondida na Professora. Porto Alegre: Artes Médicas, 1994. FILLOUX, J.C. Intersubjetividad y Formación. 1996. KAMII, C., DEVRIES, R. Jogos em Grupo na Educação Infantil: implicações da teoria do Piaget. Trad. Marina Célia Dias Carrasqueira. São Paulo: Trajetória Cultural, 1991. KISHIMOTO, T.M. O Jogo e a Educação Infantil. São Paulo: Livraria Pioneira…