Devolutiva de estágio

São Paulo, 26 de novembro de 2011. Devolutiva de estágio do curso de Psicologia da Uninove O estágio realizado entre agosto e novembro de 2011 teve como objetivo refletir sobre projeto “Lazer aos Sábados” e sua função educativa. Serão descritos nessa devolutiva os aspectos mais significativos dessa experiência. Inicialmente, gostaríamos de ressaltar a postura acolhedora com que o grupo foi recebido, bem como a disponibilidade do espaço físico e materiais para que as atividades fossem realizadas. O projeto desenvolvido parece ter um impacto positivo na comunidade e consideramos que pode ser uma importante estratégia educativa para essa população. Na condução de dinâmicas com os educadores buscamos elaborar discussões que englobassem a função educativa aliada à condução de atividades de lazer. Consideramos que a organização de propostas estruturadas pode cumprir com a função de trazer diversão, junto com uma perspectiva educacional. No entanto, notamos que existe uma associação já instaurada entre lazer e liberdade, na qual se considera que só será efetivamente um espaço de lazer se as crianças puderem ser livres na ocupação do espaço. Embora concordemos com a importância de atividades não obrigatórias, é possível um envolvimento saudável com atividades programadas quando isso se dá por meio de estímulo e incentivo a fazer coisas novas. Sendo assim, gostaríamos de sugerir que sejam incluídas outras possibilidades no lazer, permitindo que as crianças…

DEVOLUTIVA Estágio em Psicologia Escolar/Educacional Universidade São Francisco/ Campus: Campinas – Swift – Curso de Psicologia Estagiário (a): Kamila do Socorro Nascimento Gomes R.A.: 004201401333 Supervisor de Estágio: Leandro Gaspareti Alves - CRP: 6ª região – nº 106264 Escola: Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - APAE Responsável pelo Estágio na Escola: Isabela Soares Rufino – CRP: 6ª Região – nº 122238 TEMA DESENVOLVIDO NO ESTÁGIO As reflexões que apresento…

concluindo com base nos textos que na realização da devolutiva com a criança, o psicologo recorre ao uso de histórias, criadas a partir de informações recebidas durante o processo de triagem, os dados obtidos durante a anamnese, testes projetivos e horas de jogo devem ser usados como roteiro para construir a história para cada paciente. Veem na devolutiva com histórias uma oportunidade de se trabalhar com analogias, o que permite à criança uma compreensão de sua problemática, de…

agógico Autora: Ana Michelle da R.C. Moura. A Entrevista de devolução é a comunicação verbal que o psicopedagogo faz ao paciente, a seus pais e ao grupo familiar, dos resultados obtidos no diagnóstico psicopedagógico. Trata-se de uma entrevista final, posterior à aplicação do último teste. Na Entrevista Devolutiva ou Devolução comunicamos verbalmente todas as conclusões a que se chegou durante as análises das sessões realizadas. O psicopedagogo relata ao paciente, a seus pais ao…

“Ensinar não é transmitir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção. Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender.” Paulo Freire. As relações afetivas que o aluno estabelece com os colegas e com você, professor, são de grande valor na educação, pois a afetividade constitui a base de todas as reações da pessoa diante da vida. O cuidado com a educação afetiva deve caminhar lado a lado com a educação intelectual, isto porque, tornam-se impossível…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP. CPA - CENTRO DE PSICOLOGIA APLICADA / Campus Pinheiros Rua Padre Carvalho, 566– fone: (11) 3039-7900. RELATÓRIO DE ATENDIMENTO À QUEIXA ESCOLAR Número Prontuário: 107 Disciplina: Estratégias de Intervenção Psicológica Área de Estágio: Intervenção Psicológica na Queixa Escolar 1. Assunto e Data Relatório de evolução psicológica do atendimento à queixa escolar De 24/ 02/ 2014 a 02/ 06/ 2015. 2. Estagiários 1. Isabel Aparecida Dantas…

também domina os contos de fada ". ( p.17). Essas narrativas são úteis aos psicólogos tanto na compreensão do psiquismo, quanto no atendimento a clientes. Freud recorreu ao mito de Édipo e de Narciso para explicar certos fenômenos psicológicos relativos ao desenvolvimento humano. Outros autores descrevem os beneficios dos contos quando são utilizados como técnica nos processos psicoterapêuticos, de modo geral ( Oaklander, 1980; Gardner, 1993; Coelho,2003 e Gutfreind, 2003). O livro de…

Estágio Supervisionado Básico II Avaliação e Intervenção em Processos Grupais Estagiários: Curso\ Período: Psicologia – 6º período Supervisor de Estágio: Instituição: Tipo de Atividade: Rede sócio-assistencial para atendimento a pessoas em situação de rua. Endereço: Responsável: O estágio tem como objetivo integrar os conhecimentos teóricos vistos e estudados na disciplina “Práticas Grupais” com a prática profissional, avaliar o funcionamento e realizar intervenção…

Helena Rinaldi Rosa Revista de Psicologia da UNESP, 8(2), 2009. 127 O psicodiagnóstico interventivo e a devolutiva com histórias infantis Juliana Vanessa Marchi1 Milena dos Santos Maróstica2 Viviane Godoy Izaias3 Helena Rinaldi Rosa4 Faculdade de Ciências e Letras da UNESP-Assis O modelo de psicodiagnóstico interventivo é inspirado no trabalho das Dras. Marilia Ancona-Lopez (1987) e Marizilda Fleury Donatteli (2005), que vêem na devolutiva com histórias uma oportunidade de se…

O CESTÃO DEVOLUTIVA Empresa A. PEREIRA DE OLIVEIRA MERCEARIA – ME MERCADINHO O CESTÃO 1. Informações Gerais Razão Social: A. PEREIRA DE OLIVEIRA MERCEARIA – ME CNPJ: 24.487.670/0001-42 Endereço: R DR OSWALDO CRUZ , Nº 485 , BEBEDOURO , MACEIÓ-AL Telefone: (82) 3241-7458 Empresário: ANASTÁCIA PEREIRA DE OLIVEIRA Celular: E-mail: ocestao@live.com Ramo de Atividade Comércio Varejista de mercadorias em geral , com predominância de produtos alimentícios.…