APS DEVOLUTIVA

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP.
CPA - CENTRO DE PSICOLOGIA APLICADA / Campus Pinheiros
Rua Padre Carvalho, 566– fone: (11) 3039-7900.

RELATÓRIO DE ATENDIMENTO À QUEIXA ESCOLAR

Número Prontuário: 107

Disciplina: Estratégias de Intervenção Psicológica
Área de Estágio: Intervenção Psicológica na Queixa Escolar

1. Assunto e Data
Relatório de evolução psicológica do atendimento à queixa escolar
De 24/ 02/ 2014 a 02/ 06/ 2015.

2. Estagiários
1. Isabel Aparecida Dantas Souza RA: A61ADE-9
2. Márcia Helena Pinho RA A379CD-2

3. Supervisora
Profa. Dra. Mônica Cintrão França Ribeiro - CRP 06/20583-3

4. Dados de identificação
(Nome da escola e Endereço completo).

5. Interessados
Diretora: Helena Maria Moraes Mattos

6. Descrição da demanda
A proposta de estágio, para a realização de atendimento psicológico aos problemas de escolarização, foi efetuada por duas estagiárias do último ano do Curso de Psicologia da Universidade Paulista – UNIP, em 24/02/2013, à Escola Estadual Alfredo Bresser; o que se efetivou através das assinaturas, das duas instituições, do Acordo de Cooperação e do Termo de Consentimento de Estágio.
O trabalho consistiu na realização de oficinas com alunos com dificuldade de aprendizagem e atendimentos institucionais (plantões) à comunidade escolar, ambos realizados, intercaladamente, a cada 15 dias. As estagiárias estiveram na escola, uma vez por semana, das 9:30h às 11:30h, onde realizaram os plantões institucionais e as oficinas com os alunos.
Nas oficinas foi atendido um grupo de alunos do Ensino Fundamental I que apresentavam queixas na área da aprendizagem escolar (letramento e/ou comportamento). O grupo foi composto por seis alunos, de séries diferentes e faixa etária próximas, sendo o mesmo grupo durante todas as oficinas. Foi solicitado, por meio de carta, autorização aos pais para a realização das oficinas com os alunos. O objetivo deste atendimento foi: trabalhar os aspectos afetivos e