Devir Humano Linguagem E Educação

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia. IFNMG- Norte de Minas Gerais. Polo Salinas / MG. Curso: Pro Funcionário- Curso Técnico de alimentação. Neuza Ferreira de Souza Magalhães Memorial do Curso Disciplinas: Funcionários de escolas, Educadores e educandos Homem pensamento e cultura. Tutor Presencial: Eufragna Luiz Vieira Josenópolis 2013. Minha História de vida Meu nome é Neuza Ferreira de Souza Magalhães, filha de Avelino Ferreira

Unidade 1 1. Pesquise no www.google.com.br sobre “questionando a educação”, e anote as 5 idéias mais importantes sobre o assunto. - Amor pela sabedoria. - Conhecimento do homem sábio. - Não se ensina filosofia mas a filosofar. - A filosofia baseia-se apenas na razão. - Não existe uma verdade absoluta. 2. Elabore e apresente um conceito de filosofia que achou mais interessante. Pesquise na internet, entrando no www.google.com.br, digite “conceitos de filosofia”. Explicar filosofia não

Sabendo que ira morrer, ele passa a dar valor a vida.. A morte é o grande não que temos que engolir e aceitar se queremos continuar vivendo. Não é mais questão de instinto, e sim a aurora do pensamento humano, que se traduz em uma espécie de revolta contra a morte. (Mosé, 2011, p. 23) O ser humano se distingue de todos os animais por ter consciência da morte e por enterrar seus cadáveres . A partir deste momento o homem rompe os laços com a natureza no sentido de ser um animal…

Unidade 1 1. Pesquise no www.google.com.br sobre “questionando a educação”, e anote as 5 idéias mais importantes sobre o assunto. - Amor pela sabedoria. - Conhecimento do homem sábio. - Não se ensina filosofia mas a filosofar. - A filosofia baseia-se apenas na razão. - Não existe uma verdade absoluta. 2. Elabore e apresente um conceito de filosofia que achou mais interessante. Pesquise na internet, entrando no www.google.com.br, digite “conceitos de filosofia”. Explicar filosofia não

Governo Federal Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretário de Educação Básica Francisco das Chagas Fernandes Diretor do Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Horácio Francisco dos Reis Filho Coordenadora Geral do Programa Nacional de Valorização dos Trabalhadores em Educação Josete Maria Cangussú Ribeiro Coordenação Técnica do…

homem no mundo. SÓCRATES E OS SOFISTAS Sofistas: não podemos conhecer a realidade, só podemos ter opiniões objetivas sobre ela, isso porque já pluralidade e antagonismos quanto à realidade. A verdade é uma questão de opinião e persuasão, e a linguagem é mais importante que a percepção e o pensamento. Sócrates: a verdade pode ser conhecida afastando as ilusões das palavras ou das opiniões e alcançar a verdade apenas pelo pensamento. Conhecer é passar da aparência à essência, da…

homem não nasce humano, mas através de transformações que realiza na natureza, ou seja, o devir humano que é a natureza que se faz na humanidade e em cada um de nós. Essas transformações chamamos de cultura, que através de gerações vão construindo um novo modo de viver e uma nova humanidade. Há diferentes culturas, diferentes modo de viver que nos faz seres diferentes. É de extrema importância refletir sobre o conceito de comunicação e linguagem, pois é preciso usar a linguagem para…

Mapas, dança, desenhos: a cartografia como método de pesquisa em educação Thiago Ranniery Moreira de Oliveira*, Marlucy Alves Paraíso** Resumo Escutar o universo filosófico de Gilles Deleuze e sua parceria com Félix Guattari e registrar possibilidades da cartografia como método de pesquisa em educação são os objetivos centrais deste artigo. É no trabalho sobre as linhas, no qual estão em jogo as metamorfoses da vida, que a cartografia se faz. A cartografia assume-se implicada na criação…

TRABALHO DOCENTE E PODER DE AGIR: CLÍNICA DA ATIVIDADE, DEVIRES E ANÁLISES Editora da Universidade Federal do Espírito Santo Editora filiada à Associação Brasileira de Editoras Universitárias (ABEU) Av. Fernando Ferrari, nº 514 - CEP 29 075-910 - Goiabeiras - Vitória - Espírito Santo Tel.: (27) 3335-7852 - Home page: [http://www.ufes.br] E-mail: ediufes@yahoo.com.br Dulcinea Sarmento Rosemberg Jair Ronchi Filho Maria Elizabeth Barros de Barros (Organizadores) Reitor…

O DEVIR HUMANO: UMA REFLEXÃO ACERCA DA CULTURA ESCOLAR E ANTROPOLÓGICA NA SOCIEDADE TECNOLÓGICA SILVA, Elias do Nascimento1. ninffeto@hotmail.com “Não há lugar para a sabedoria onde não há paciência’”. Santo Agostinho MEMORIAL Ao meu entendimento a realidade escolar dentro do devir humano busca entender os sujeitos envolvidos no seu cotidiano que vivem num adestramento social que se tem como tradição ou cultura, às vezes certo comodismo ou aceitação de tais…