Deveres Do Estudante De Direito Para Consigo Mesmo

sobre as criaturas inferiores, tornando-se o administrador responsável pela recente obra divina (Sl 8:7, 8). Autoridade e responsabilidade foram concedidas a todo ser humano. Portanto, todos também compartilham os mesmos deveres de zelar pela criação divina e os mesmos direitos de ter acesso aos bens disponíveis na natureza. Dessa forma, entre Adão e Eva não havia guerra entre sexos, nem a subjugação de um pelo outro. Reinava harmonia enquanto se reconheciam mutuamente como depositários…

São Paulo 2013 Resenha do livro do Contrato Social São Paulo Abril de 2013 ROUSSEAU, Jean Jacques. Do contrato Social ou princípio do direito político. São Paulo: Martin Claret, 2005. 128 p. (Coleção a obra-prima de cada autor, 36). Jean Jacques Rousseau, foi um filósofo e músico, nasceu na suíça em 28 de Junho de 1712, natural da cidade de Genebra, considerado um dos principais pensadores

liberdade da mente, conhecer, arriscar, criar e descobrir novos conceitos. Uma das estátuas do escultor francês Rodin, denominada “Pensador” retrata bem isso, onde a escultura nua e solitária, de olhos fechados, sentado com o queixo apoiado no punho direito e o braço esquerdo descaído sobre o colo é tomado como símbolo da atitude reflexiva que particulariza a filosofia. Trata-se de um símbolo rico, mas controverso. O que a atitude de homem pensativo tem de positivo é a capacidade de se…

Afetividade: Relação professor-aluno: Aprendizagem. INTRODUÇÃO A criança inicia a fase escolar trazendo uma mistura de emoções e expectativas, como o medo, a desconfiança, a ansiedade, resistência, timidez, alegria e motivação. Assim, cada estudante traz consigo sua vivência histórica, familiar, desde a mais tenra idade. Como a escola para a criança é um contexto totalmente novo, é necessário que ela se sinta amada, acolhida e segura nesse novo ambiente. Saltini(2008,p.101) corrobora com…

campo da política, a pesquisa perpassa também o campo da linguagem. No primeiro dialoga com os documentos oficiais: Constituição Brasileira, a LDB, o PNE e as orientações MEC/SEB. Dialoga ainda com estudos que discutem a gestão democrática na escola, direitos e a democracia (Paro, Freire, Cury, Lück, dentre outros). No campo da linguagem, recorremos a Bakthin que revela que a enunciação é histórica e está submetida à ordem da história. Por fim, a escolha por Walter Benjamim busca uma…

geração que ainda está em um processo de formação de conhecimento e valores. Assim, é dever da escola oferecer respostas a essa nova geração, fazendo com que ocorra uma mobilização por parte da criança e do adolescente para a existência humana em suas várias dimensões. Pois, segundo Fernandes e Paludeto (2010): [...] É na educação como prática de liberdade, na reflexão, que o indivíduo toma para si seus direitos como fatos e realidade. O grande diferencial, neste momento, encontra-se no…

o Ensino Fundamental de nove anos segue a tendência das famílias e dos sistemas de ensino de inserir progressivamente as crianças de 6 anos na rede escolar. O direito de todas as crianças perpassar os ciclos / anos que compõem a escola fundamental é uma conquista recente e importante. Está expresso, por exemplo, na declaração dos Direitos Humanos (1948), no Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), em nossa Constituição Brasileira (1988) e, mais recentemente, na Lei de Diretrizes e…

EDUCAÇÃO CAMPUS XV COLEGIADO DE DIREITO AFONSO MENDES DOS SANTOS RESENHA CRÍTICA DO CAPÍTULO I DO LIVRO “HANS KELSEN ENSAIOS INTRODUTÓRIOS (2001-2005)” VALENÇA MAIO - 2013 AFONSO MENDES DOS SANTOS RESENHA CRÍTICA DO CAPÍTULO I DO LIVRO “HANS KELSEN ENSAIOS INTRODUTÓRIOS (2001-2005)” Resenha Crítica apresentada ao Professor Dr. Cleber Lázaro Julião Costa da disciplina Introdução ao Estudo do Direito II do Curso de Bacharel em Direito da UNEB – Campus XV.

principalmente do petróleo, expressam muito bem a necessidade de novas relações entre o Estado e a sociedade, no que tange à questão do mercado e do trabalho. O novo modelo de flexibilização da produção na economia traz consigo novas relações entre Estado e sociedade, que trazem consigo a justeza entre liberdade civil e liberdade política e a participação mínima do Estado na economia. Queremos acreditar que as novas relações entre Estado e sociedade, advindas das transformações do…

nascimento é encorajado a ser forte, não chorar, não levar desaforo para casa, não ser “mulherzinha”. Os homens precisam ser super-homens, não lhes é permitido ser apenas humanos. Essa errônea consciência masculina de poder é que lhes assegura o suposto direito de fazer uso de sua força física e superioridade corporal sobre a mulher. Outro fator também bastante usado na tentativa de ratificar a inferioridade da mulher é dizer que elas são menos inteligentes que os homens, quando na…