Desenvolvimento Perceptivos Em Bebes

Sumário Introdução..................................................................................................................04 Estágios do Desenvolvimento Humano ....................................................................04 O que é o período sensório-motor?...........................................................................05 O que acontece nesse período?................................................................................05…

Sorriso No inicio do segundo mês de vida, o bebê começa a isolar e distinguir a face humana do plano de fundo.No terceiro mês, este “volta-se para”, em resposta ao estímulo da face humana, o progresso da maturação física e do desenvolvimento psicológico do bebê permite-lhe usá-lo para a expressão que responderá à face com um sorriso. O sorriso é a primeira manifestação comportamental, o primeiro indicador da transição de completa passividade do bebê para o início do comportamento…

A CONSTITUIÇÃO DO OBJETO LIBIDINAL E AS PATOLÓGIAS DAS RELAÇÕES. René Spitz a constituição da relação objetal na inter-relação mãe-bebê, as patologias das relações objetais devido as relações inadequadas e insuficientes entre mãe e filho. Interessante notar que foi Sptiz um dos primeiros psicanalistas a utilizar a observação direta das crianças para determinar e posteriormente descrever as etapas da evolução psicogenêtica da criança. O pensamento de Spitz baseia-se no…

cognitivismo na sua roupagem “clássica” do que contra sua alternativa “emergentista”. A perspectiva dominante na psicologia cognitiva continua sendo a clássica. Tanto na biologia quanto na psicologia, o problema crucial é entender os processos de desenvolvimento ontogenético. É através de um processo de habilitação (enskilment), não de enculturação, que cada geração alcança e ultrapassa a sabedoria de suas predecessoras. No crescimento do conhecimento humano, a contribuição que cada…

Disciplina: Natação Aspectos Psicológicos da Natação ASPECTOS PSICOLÓGICOS Quando o bebê pratica exercícios de natação, existe um equilíbrio emocional estimulados por momentos intensos de descontração, prazer e também por estar com os pais. Por alcançar os objetivos das aulas, aumenta sua autoconfiança, a criança fica mais calma e corajosa, promove a autodisciplina. Esse esporte contribui para o desenvolvimento do ser humano integral, nos aspectos cognitivo, emocional e social. A…

psicologia na maternidade do hospital da Universidade Federal de Santa Catarina junto aos bebês abandonados e encaminhados para a adoção. Ao nascer, o bebê é um ser indefeso e incapaz de sobreviver por meio de seus próprios recursos; o que lhe falta deve ser compensado e fornecido por um adulto cuidador. Para além dos cuidados de alimentação e higiene, vários autores ressaltam a necessidade do bebê de um contato afetivo contínuo advindo de uma figura constante - a mãe ou um…

------------------------------------------------- UNIESP __ Presidente Epitácio-SP _ PSICOLOGIA Trabalho “FASE DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL” (FASE SENSÓRIO-MOTOR) Alunos: Andréa de Souza Galle

as 16h00min. Linguagem: A criança fala de tudo, repete as palavras ditas pelos educadores e cuidadores, pronuncia a maioria das palavras corretamente, forma frases e canta. Segundo Papalia e Olds (2006). Aos nove ou 10 meses, os bebês começam a compreender a fala com significado. Durante o segundo ano de vida a criança já começa a falar a língua da cultura. A primeira palavra tipicamente aparece em algum ponto entre 10 e 14 meses, iniciando a fala lingüística. As…

PERCEPÇÃO DO SUJEITO: O DESENVOLVIMENTO DA PERCEPÇÃO EM BEBÊS RECIFE, 2014 INTRODUÇÃO Desde o momento do nascimento os bebês começam a aprender a interagir com o ambiente, essa interação, assim como o processo motor, é perceptiva. A percepção refere-se a qualquer processo em que sensações ou informações sensórias são interpretadas ou recebem significado sobre o que está acontecendo ao próprio indivíduo. Para obter informações imediatas sobre o mundo externo, temos de confiar

INTRODUÇÃO A criança começa seu processo de desenvolvimento na concepção, porém esse processo não ocorre de forma linear: hora avança, hora retrocede e para. Assim como cada individuo tem seu ritmo de desenvolvimento e as aquisições vão se dando de forma gradual e progressiva. Para a criança portadora de necessidades especiais a estimulação é fundamental, pois permite a facilitação do processo de desenvolvimento motor, linguístico, perceptivo, cognitivo e sócio emocional. Uma…