DESENVOLVIMENTO MOTOR, CRESCIMENTO

DESENVOLVIMENTO MOTOR, CRESCIMENTO O desenvolvimento motor "é um processo seqüencial e continuado, relativo a idade, de onde um indivíduo progride de um movimento simples sem habilidade, até o ponto de conseguir habilidades motoras complexas e organizadas e, finalmente, o ajustamento destas habilidades que acompanham o envelhecimento" Entende-se por crescimento "o aumento no número (hiperplasia) ou tamanho (hipertrofia) das células que compõem os diversos tecidos do organismo. Por desenvolvimento entendem-se as transformações funcionais que ocorrem nas células e, conseqüentemente, nos diferentes sistemas do organismo" APRENDIZAGEM MOTORA Mudança interna no domínio motor do indivíduo, deduzida de uma melhoria relativamente permanente em seu desempenho, como resultado da prática. No contexto educativo se promove no conjunto de atividades GLOBAIS da criança. No contexto esportivo-competitivo estuda e aprimora a aquisição de DESENPENHO PERFORMACE técnico de habilidades motoras isoladas. Habilidades motoras uma vez aprendidas podem ser influenciadas por fatores psicológicos, fisiológicos ou ambientais IMPORTÂNCIA DO MOVIMENTO NO DESENVOLVIMENTO HUMANO • Somente o desenvolvimento perceptivo-motor correto garantirá a criança uma concepção mais ajustada sobre o mundo externo que a rodeia. • Dificuldades de aprendizagem simbólica (representação do mundo de forma verbal, escrita e teleológica), refletem uma deficiente integração das…

O desenvolvimento perceptivo é um prcesso dependente da atividade. A percepção refere-se às funções que permitem captar os estímulos do ambiente, para posterior processamento de informação.Os órgãos dos sentidos são responsáveis pela captação das informações do ambiente, que podem ser de natureza visual. Segundo os cientistas, tanto a natureza quanto a experiência são essenciais para o desenvolvimento normal da percepção, mas ainda assim existem controvérsias em relação ao grauem que…

pelos seguintes temas: Parte Cerebral, Sensação á Percepção, Constância Perceptiva, Desenvolvimento Perceptivo, Abordagem Gestaltica, Tipos de Percepção, Teoria, Percepção Extrassensorial, Déficits Na Percepção. Assim como sua importância para o Desenvolvimento cognitivo. Por meio de pesquisas em livros, sites, artigo científico foi-se observado que a percepção possui um desempenho cerebral que permite os seres humanos imporem significados a todos os conhecimentos que recebem do ambiente…

PERCEPÇÃO PERCEPÇÃO • É o estudo de como integramos as informações sensoriais para perceber os objetos e como as utilizamos para nos movimentarmos no mundo. • O sistema perceptivo deve: • Ser capaz de determinar quais objetos estão lá fora (mesa, prato, janela, etc). • Saber onde estes objetos estão (distância, lugar) PERCEPÇÃO • A percepção está ligada ao processo sensorial. • Na visão, o reconhecimento do objeto referese à determinação do significado do objeto. Crucial para a…

pelos seguintes temas: Parte Cerebral, Sensação á Percepção, Constância Perceptiva, Desenvolvimento Perceptivo, Abordagem Gestaltica, Tipos de Percepção, Teoria, Percepção Extrassensorial, Déficits Na Percepção. Assim como sua importância para o Desenvolvimento cognitivo. Por meio de pesquisas em livros, sites, artigo científico foi-se observado que a percepção possui um desempenho cerebral que permite os seres humanos imporem significados a todos os conhecimentos que recebem do ambiente…

Estádio sensório-motor: 0 aos 2 anos Desenvolvimento do recém-nascido e do lactente e é caracterizado como o período de adaptação ao mundo exterior. É a fase em que predomina o desenvolvimento das percepções e dos movimentos. Neste, a criança não se distingue dos objetos que a rodeiam, nem compreende as relações entre os objetos independentemente dela. A criança serve-se de percepções e movimentos organizados em esquemas de ação. Ela gere os seus próprios reflexos inatos e…

Cognitivos Básicos na Primeira Infância As investigações realizadas nas últimas décadas tem mostrado a enorme capacidade que os bebês possuem de adquirir conhecimentos. Sabe-se hoje, que o mundo perceptivo- cognitivo das crianças é rico, complexo e ordenado, por mais que suas características venham a se desenvolver com o passar do tempo. Na infância as diferentes capacidades de processamento da informação costumam ser estudadas em torno dos processos perceptivos, principalmente, em…

Psicologia do Desenvolvimento Desenvolvimento Pré-Natal 1 Desenvolvimento Pré-Natal • • • • • • • • Metodologias de investigação e intervenção PN Desenvolvimento Motor (Fase Embrionária) Desenvolvimento Motor e Psicomotor (Fase Fetal) Estados de Sono e Vigília Desenvolvimento Perceptivo Aprendizagem Fetal Factores de risco Nascimento 2 Desenvolvimento Pré-Natal Metodologias de investigação e intervenção PN 3 METODOLOGIAS DE INVESTIGAÇÃO E…

CAPÍTULO 5 – PERCEPÇÃO A percepção é o estudo de como integramos informações sensoriais para perceber os objetos e como, então, utilizamos estes perceptos (produto do processo perceptivo) para movimentarmos o mundo. Na visão, algumas funções do nosso sistema perceptivo são: Reconhecimento do objeto: refere-se à determinação do significado de um objeto, e é crucial para a sobrevivência. Localização espacial: refere-se a determinação da posição visual dos objetos, usamos esta…

encontrar a percepção, a memória, a aprendizagem e a consciência. Os processos cognitivos são muito complexos, porque implicam um conjunto de estruturas que recebem, filtram, organizam, modelam, absorvem os dados provenientes do meio. Para que serve a percepção: -Aos primeiros meses de vida da criança , ao nascerem tem uma visão meio debilitada pois não enxergam mais que quadros perceptivos e confusos . Mas hoje sabemos que as crianças passam horas dormindo porem seu mundo…