Desenvolvimento Mental E O Sistema Númerico Decimal

códigos numéricos; - Interpretar e produzir escritas numéricas, levantando hipóteses sobre elas, com base na observação, utilizando-se da linguagem oral, de registros informais e da linguagem matemática; - Resolver situações-problema e construir, a partir delas, os significados das operações, buscando reconhecer que uma mesma operação está relacionada a problemas diferentes e um mesmo problema pode ser resolvido pelo uso de diferentes operações; - Desenvolver procedimentos de…

menor é a presença dos números. O Início do processo de contagem Os homens primitivos não tinham necessidade de contar, pois o que necessitavam para a sua sobrevivência era retirado da própria natureza. A necessidade de contar começou com o desenvolvimento das atividades humanas, quando o homem foi deixando de ser pescador e coletor de alimentos para fixar-se no solo. O homem começou a plantar, produzir alimentos, construir casas, proteções, fortificações e domesticar animais,…

casdO inicio do processo de contagem Os homens primitivos não tinham necessidade de contar, pois o que necessitavam para a sua sobrevivência era retirado da própria natureza. A necessidade de contar começou com o desenvolvimento das atividades humanas, quando o homem foi deixando de ser pescador e coletor de alimentos para fixar-se no solo. O homem começou a plantar, produzir alimentos, construir casas, proteções, fortificações e domesticar animais, usando os mesmos para obter a lã…

(contagem de elementos) ou contínua (medida). A ideia de número é muito antiga. Não existe um inventor, mas as situações vividas pelo homem, participante da construção de sua própria história, em diversos lugares do mundo, promoveram o desenvolvimento da numeração falada ou escrita. A História nos mostra que o homem inventou várias maneiras para realizar contagens e representá-las, e todas elas associadas às necessidades de sua época. Todo seu processo de construção fez…

para compreender e transformar o mundo à sua volta e perceber o caráter de jogo intelectual,característico da Matemática como aspecto que estimula o interesse,a curiosidade,o espírito de investigação e o desenvolvimento da capacidade para resolver problemas; * Desenvolver o pensamento numérico, ampliando e construindo novos significados para os números e as operações

assim sendo saiba utilizar-se das diferentes linguagens e aproveitar os recurso tecnológicos disponíveis. Os PCN do Ensino Médio destacam ainda a preparação do aluno para o mercado de trabalho e desenvolvimento de autonomia intelectual para a continuação de seus estudos. A fundamentação para o desenvolvimento dos PCN de matemática está em se pensar a matemática como uma ferramenta de cidadania e uma ciência que visa despertar no aluno um olhar investigativo sobre a realidade, capaz de…

Matemática, considerada por muitos abstrata, faz parte do currículo básico de qualquer instituição, logo é conteúdo essencial no ensino destes alunos. Os recursos são de suma importância na aprendizagem desta disciplina, contando também com os numerais no sistema braile. Devido à preocupação de como utilizar estes recursos e como ensinar Matemática a cegos e aos com baixa visão, este trabalho foi desenvolvido para tentar sanar estas dificuldades enfrentadas pelo professor em sala de…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONA E MUCURI TEÓFILO OTONI – MG RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE FORMAÇÃO PACTO Dados gerais Nome do professor orientador Adriana de Souza Morais Email adrianasmorais@hotmail.com Telefone(s) de contato (33)3266-2155/ 99693174 Nome do professor formador Rosemere Barbosa Rosa Nome do local onde serão realizados os encontros Escola M. João Bravim Donadelle e Escola M.Barra

inseridas no fascículo UNIDADE 1 DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DOS NÚMEROS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. O que podemos entender por sistema numérico? Dê exemplo. R: É o conjunto de símbolos e regras utilizados para representar números. Exemplo: - A designação de um século; - O número das casas; - Os cálculos realizados nas compras. 2. Quais as características principais do sistema de numeração egípcio? R: O sistema de numeração egípcia…

fundamentais: adição, subtração, multiplicação e divisão com números decimais. ( precisa de mais um dois objetivos) Duração das atividades As atividades terão duração de 4 aulas de 50 minutos. Atividades para o ensino das operações: Material utilizado: Material dourado O Material Dourado Montessori O Material Dourado Montessori destina-se a atividades que auxiliam o ensino e a aprendizagem do sistema de numeração decimal-posicional e dos métodos para efetuar as…