Desenvolver Estudos Relacionados A Comportamentos Nas Org

1. INTRODUÇÃO A criança com comportamento externalizante caracteriza-se por apresentar um padrão persistente de indisciplina marcado por comportamentos impulsivos que causam impacto negativo no seu ambiente, geralmente afetando o rendimento acadêmico e as relações interpessoais. Achenbach & Edelbrock (1978), citados por D'ABREU & MATURANO (2010), afirmam que os comportamentos marcados por oposição, agressão, hiperatividade, impulsividade, desafio e manifestações antissociais são classificados

RETENÇÃO DOS BONS TALENTOS NA ORGANIZAÇÃO 2 JUSTIFICATIVA DO TEMA Em meio ao nosso mundo moderno, altamente competitivo, as organizações idealizam um corpo de funcionários nos padrões de excelência, ou seja, qualificados, motivados e bem relacionados com o ambiente em que trabalham. A eficiência é o ideal mais buscado, o crescimento depende dela. É um grande desafio encontrar um profissional que se encaixe nessas características; e quando se é encontrado é ainda mais complicada.…

19 Congresso de Iniciação Científica CONTRIBUIÇÕES DE TRÊS DAS PRINCIPAIS ESCOLAS ANTROPOLÓGICAS PARA OS ESTUDOS DO LAZER Autor(es) NATALIA PUKE Orientador(es) NELSON CARVALHO MARCELLINO Apoio Financeiro PIBIC/CNPQ 1. Introdução O lazer a partir de uma perspectiva ampla é compreendido como uma manifestação cultural que estabelece múltiplas relações com tudo aquilo que constitui a sociedade e a cultura. Nesta ótica, Marcellino (2007) aponta que o lazer pode ser…

APRENDIZAGEM DE HABILIDADES SOCIAIS E CONTROLE DA ANSIEDADE: ESTUDO DE CASO CLÍNICO estudos, Goiânia, v. 36, n. 1/2, p. 209-233, jan./fev. 2009. THAISSA NEVES REZENDE PONTES Resumo: o presente estudo teve como sujeito uma senhora de 40 anos de idade, mãe de duas filhas pré-adolescentes, solteira, que trabalhou como empregada doméstica. Foram utilizados princípios e técnicas de modificação do comportamento da Terapia Comportamental para superar suas principais dificuldades,…

Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento Relação Terapêutica e Suas Implicações Júlio César Pinheiro Ribeiro Brasília Junho de 2008 Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento Relação Terapêutica e Suas Implicações Júlio César Pinheiro Ribeiro Monografia apresentada ao Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento, como requisito parcial para obtenção do Título de Especialista em Análise Clínica Comportamental. Orientadora: Ana Karina C. R. de-Farias Brasília Junho de

base da interpretação. Foi educador em Paris e responsável por várias conferências sobre a psicologia da criança. Nomeado diretor de estudos da Escola Prática de Estudos Avançados. Atuou como médico tratando os feridos da Primeira Guerra Mundial (1914-1918). Dedicou-se à psicopatologia. Em 1914, registrou 214 minuciosas observações de crianças de 02 à 15 anos, estudo que deu origem à tese de doutorado, sendo depois transformada em livro L’Enfant Turbulent (1925). Wallon foi…

Participante do Grupo de Pesquisa da Universidade do Oeste Paulista - UNOESTE - Presidente Prudente - SP. Doutora em Educação. Endereço: Rua Maria Barbosa, 156 - Vila Sales. Presidente Venceslau, SP - Brasil, e-mail: elzamondin@hotmail.com Resumo O presente estudo está baseado em uma tese de doutoramento apresentada pela autora em 2006. Uma parte dela tratou das práticas parentais e de seus impactos sobre a educação dos filhos em idade pré-escolar. Neste trabalho é apresentada uma…

metodológicos, além da gestão propriamente dita. Assim, pergunta-se: Quais questões e características básicas fazem a AO peculiar e a separa de outros conceitos relacionados? Para responder a este questionamento são apresentadas as diversas perspectivas teóricas que abordam AO, algumas questões e reflexões relacionadas às teorias, assim como definições e estudos desenvolvidos no campo. Utilizando-se uma análise de inspiração multiparadigmática, as contribuições identificadas foram…

processo ensino-aprendizagem no seu aspecto global do desenvolvimento, através de serviços oferecidos a indivíduos, grupos, famílias e organizações (Joly, 2000). Para tal, realiza avaliações e intervenções visando à prevenção ou remedição de problemas relacionados a: dificuldades de aprendizagem, escolarização em todos os níveis, desenvolvimento humano, inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais. Bem como faz avaliação psicológica, atua na formação de professores e estuda a…

Estudos de caso em psicologia clínica comportamental infantil Vol. I Edwiges Ferreira de Mattos Silvares (org.) 1 - Edição Carmen Garcia de Alm eida Moraes é professora do curso de graduação em Psicologia e do curso de mestrado em Educação da Universidade Estadual de Londrina e doutora pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica da Universidade de São Paulo (USP). Edwiges Ferreira de Mattos Silvares (org.) é professora titular de Psicologia Clínica…