Desenhos Piaget

RELATÓRIO DO DESENHO 1 Este relatório consiste na avaliação de desenhos de duas crianças com 04 e 08 anos de idade, e tem como objetivo relacionar o conteúdo aprendido em sala da aula com a prática da atividade com as crianças. Para esta atividade foi utilizado uma folha de papel em branco e uma caixa de lápis de cor, a fim de obter um desenho de tema livre para o desenvolvimento deste trabalho. A primeira criança tem 04 anos e 09 meses de idade e é uma menina chamada Geórgia. A criança

JEAN PIAGET Relação com a Educação SÃO PAULO 2014 Pedagogia – 1º Semestre Disciplina: Psicologia da Educação Professora: Mari DATA: 28/03/2014. Grupo Flavia Iraci Ruths de Almeida Ferreira Renata Assunção Gomes Silvia Regina Santos Borges

Matemática – PARFOR Disciplina: Psicologia da Aprendizagem DESCREVA O DESENVOLVIMENTO MENTAL DA CRIANÇA. (Piaget) Um dos pontos principais da obra de Piaget está na perspectiva construtiva do ser humano. Por seus estudos fica claro que o desenvolvimento mental do ser humano vai se construindo pelas interações com os objetos. A partir de Piaget, puderam ter claro que a constituição do ser humano é um processo em que as ações são construídas…

B demonstra nada mais do que um comportamento completamente esperado para sua faixa etária. A menina salta e corre, que são traços marcantes do desenvolvimento da coordenação, ao mesmo tempo apresenta também coordenação motora fina ao fazer um desenho bastante elaborado com formas diferentes, além de conseguir sem grandes dificuldades realizar a pintura do mesmo. Ela se mostra bastante ativa envolvendo-se naturalmente em diversos tipos de brincadeiras, como:o jogo funcional, o…

jean piaget e a teoria do desenvolvimento humano Podemos dizer que Jean Piaget (1896-1980) foi o cientista que conseguiu “colocar o processo de aprendizagem no microscópio”. Formado em biologia, este suíço mudou a forma de olhar o desenvolvimento das crianças. Segundo ele, elas não pensam como os adultos e seu aprendizado é construído ao longo dos anos. Piaget foi um dos nomes mais importantes na área da educação do século XX. Apesar de suas experiências evidenciarem tanta…

Resenha 1. Referencia Bibliográfica GOULART, Íris Barbosa, Piaget: experiência básica para utilização pelo professor, 20ed, Petrópolis:Vozes,2003. 2. Credenciais da autora Iris Barbosa Goulart é pedagoga e psicóloga, tendo Mestrado e Doutorado em Psicologia. É estudiosa da teoria piagetiana desde meados da década de 60, tendo tido a oportunidade de conviver com discípulos do mestre suíço e já ministrou cursos e escreveu vários textos sobre a temática do desenvolvimento…

de desenvolvimento e facilitador de aprendizagem na formação de valores e expressão de hábitos culturais e da imaginação infantil. Mostra o trabalho pedagógico com jogos na educação infantil e suas modalidades, abordando os jogos na psicologia de Piaget e Vygtsky. Neste também será apresentado o jogo e a brincadeira como recurso pedagógico que visa o pleno desenvolvimento das crianças na infância e a importância do brincar, das brincadeiras e os brinquedos. Palavras-chave: Educação…

Genética, Pedagogia, Lingüística, Psicologia e Neuropsicologia que possibilitam uma melhor compreensão das dificuldades de aprendizagem. Neste trabalho será enfatizada a abordagem que Piaget faz em relação ao jogo e a concepção de aprendizagem. Para Piaget (1978) o jogo é essencialmente assimilação. A aprendizagem para Piaget é representada pelo movimento de assimilação (interpretação) e acomodação (estrutura mental capaz de se modificar). Ele os classifica em jogos de exercício,…

Jean Piaget Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, Jean Piaget nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 9/08/1896 e morreu em 17/9/1980. Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. Foi morar na cidade de Zurique em 1918, onde trabalhou num laboratório de psicologia e estagiou numa clínica…

permanecerão criando tensões e conflitos. O psicanalista na escola pode oferecer terapias não só aos alunos como também aos educadores, com a perspectiva de que o trabalho dentro dos muros escolares se torne ao mesmo tempo, mais consciente e mais prazeroso. Piaget Desenvolvimento Humano, essa teoria refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento humano. Estudando a mente humana, observando crianças, formulou a teoria construtivista de que a lógica e o modo de pensar de crianças…