Desenhos Piaget

aprendizado, numa ação de métodos e conteúdos disciplinares e interdisciplinares globalizado; inserido num ambiente natural na sistematização de mediação professor e alunos na qual o sujeito é o agente que executa o trabalho no conhecimento em geometria, desenho, historia natural ampliando seu percurso de relações, trabalho e ressignificados pela ação e reflexão de dados componentes de uma instrução.Dewey achava que o ensino deve se basear em atividades que interessem aos alunos e que…

Desenvolvimento da capacidade criadora. São Paulo: Mestre Jou, 1970 – Cap. 3 – A Arte no Ensino de Primeiro Grau (Primário) No capítulo 3, do livro “O desenvolvimento da capacidade criadora”, Lowenfeld e Brittain, (1970), ressaltam a importância do desenho para o desenvolvimento da criança, seja como veículo de autoexpressão ou como de desenvolvimento da capacidade criativa e da epresentativa e definem a arte como sendo “uma comunicação do pensamento” e a consideram parte…

school geography. It thus presents some aspects of geographical thought, which it articulates with the pedagogical knowledge. It then proposes a new reading of the didactics in the teaching of geography grounded on the assumptions of the theories of Piaget. Key words: Education. Geography. Learning. Teaching. Pedagogical knowledge and training * Doutora em educação e professora da Universidade de São Paulo (USP). E-mail: smvc@usp.br Cad. Cedes, Campinas, vol. 25, n. 66, p.…

Jean Piaget De acordo com Piaget, a criança aprende construindo e reconstruindo o seu pensamento, através da assimilação e acomodação das suas estruturas. Esta construção do pensamento, Piaget chamou de estágios: Estágio sensório – motor, Estágio Simbólico e Estágio Conceptual. Segundo Piaget no Estágio sensório-motor, que vai do zero até os 2 anos de idade, é onde se inicia o desenvolvimento das coordenações motoras, a criança aprende a diferenciar os objetos do próprio corpo e os…

como: cabeça, braços, pernas, mãos, pés, nariz, boca, olhos, orelhas, e outros. O corpo é um instrumento que permite realizar os processos básicos de adaptação ao meio exterior e é o canal de comunicação com os demais seres humanos. Segundo Piaget esta faixa etária corresponde ao estagio sensório-motor, nesse período a criança tem uma inteligência prática centrada na percepção e no motor. Ela utilizará essa inteligência a partir de seus esquemas sensoriais e motores, vindo dos…

.......................................................................................5 A Arte-Educação no Brasil.............................................................................................6 O Desenvolvimento na Perspectiva de Piaget, Wallon e Vygotsky.............................7 A Contribuição da Arte-Educação para o Desenvolvimento.....................................11 Metodologia.........................................................................................

AFETIVIDADE - INFLUÊNCIA DIMENSÃO AFETIVA NO COMPORTAMENTO HUMANO - PIAGET – EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ATÉ A ADOLESCÊNCIA/MECANISMOS MENTAIS QUE O INDIVÍDUO UTILIZA PARA CAPTAR O MUNDO - PIAGET - CONHECIMENTO É CONSTRUÍDO NA INTERAÇÃO DA CRIANÇA COM O OBJETO - TEORIA PIAGETIANA NA EDUCAÇÃO - RELACIONE: SENSÓRIO-MOTOR, INTUIÇÃO INTUITIVA, OPERAÇÕES CONCRETAS E OPERAÇÕES FORMAIS. LUDICIDADE: QUESTÕES ABERTAS: - QUAL O PAPEL DO DESENHO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL - COMUNICAÇÃO,…

uma escola dominical. Através desta observação foi elaborado um trabalho referente há três infâncias, no qual há primeira infância é de 0 a 2 anos, segunda infância de 3 a 6 anos e terceira infância de 7 a 12anos. Onde através das teorias de Jean Piaget, Bandura, Erik Erikson, Gabbard e Freud, foram feito uma analise em cima dos aspectos, perceptual, cognitivo, linguagem, personalidade, social e físico. Podemos ver nesse trabalho que na primeira infância as crianças têm dependência de…

características: a imaginação, a imitação e a regra. Elas estão presentes em todos os tipos de brincadeiras infantis, tanto nas tradicionais, naquelas de faz-de-conta, como ainda nas que exigem regras, podem aparecer também no desenho, como atividade lúdica (Vygotsky, 1991). Piaget (1982), também traz seu parecer descrevendo que o jogo é estruturado em três categorias: o jogo de exercício cujo objetivo é exercitar a função em si; o jogo simbólico no qual o indivíduo se coloca…

As teorias de Jean Piaget As teorias de Piaget tentam nos explicar como se desenvolve a inteligência nos seres humanos. Repassamos aqui algumas idéias centrais de sua teoria: Desenvolvimento Moral Desenvolvimento Moral Piaget - Para Piaget o Desenvolvimento Moral é dividido em três fases (anomia, heteronomia, autonomia). Essas fases se sucedem sem constituir estágios propriamente ditos. Vamos encontrar adultos em plena fase de anomia e muitos ainda na fase de…