Desenhos Artistica

e obras arquitetônicas estavam ligados, direta ou indiretamente, aos temas religiosos. A arte egípcia refere-se à arte desenvolvida e aplicada pela civilização do antigo Egito localizada no vale do rio Nilo no Norte da África. Esta manifestação artística teve a sua supremacia na religião durante um longo período de tempo, estendendo-se aproximadamente pelos últimos 3000 anos antes de Cristo e demarcando diferentes épocas que auxiliam na clarificação das diferentes variedades…

povo, numa miscigenação cultural. Uma referência importante para a compreensão do ensino da arte no Brasil é a célebre Missão Artística Francesa trazida, em 1816, por dom João VI. Foi criada então, a Academia Imperial de Belas Artes, que, após a proclamação da República, passou a ser chamada de Escola Nacional de Belas-Artes. O ponto forte dessa escola era o desenho, com a valorização da cópia fiel e a utilização de modelos europeus. (Martins, 2010, p. 10) Nesta época,…

Educação Artística, ligada a cultura artística e não somente com atividades. A arte-educação é epistemologia da arte e, portanto, é a investigação dos modos como se aprende arte na escola de 1° grau, 2° grau, na universidade e na intimidade dos ateliers. Talvez seja necessário para vencer o preconceito, sacrificarmos a própria expressão arte-educação que serviu para identificar uma posição e vanguarda do ensino da arte contra o oficialismo da educação artística dos anos

elementos compõem o triângulo. Assinale a afirmativa que os indique. Escolha uma: a. a livre expressão e o conhecimento da arte brasileira b. a análise da obra de arte e a História da Arte. c. o "laissez-faire" e a História da Arte Universal d. o desenho geométrico e a História da Arte Geral e. o conhecimento da linguagem da arte e a História da Arte 7. A proposta triangular, utilizada no ensino da arte, foi adaptada para o Brasil do projeto do DBAE, por: Escolha uma:…

representado como uma manifestação artística em espaços públicos e privados, sendo uma forma de redescobrir os muros e paredes, mudando assim as paisagens das cidades, deixando-as mais vivas, coloridas e divertidas. Esta arte foi introduzida para se questionar e transformar a urbanização, fazendo com que as pessoas se apaixonassem por esta arte, pelo simples fato de as ver, e sentir o que elas transmitem. Os grafiteiros conquistam as pessoas pois fazem do desenho o seu sentimento ,…

Criatividade e Recreação 6º semestre-, sob orientação da professora-tutora à distância Maria Claudia T. L. da Costa. CAMPINAS 2014 Memorias escolares Maria Irene Eu me lembro de que quando criança na escola, as artes se resumia em caderno de desenho e lápis de cor, e nas datas comemorativas como: dia dos pais, das mães e páscoa, fazíamos cartões e íamos felizes para casa para podermos entrega-lo ao papai e a mamãe. Na minha época não existia a criatividade e os recursos que…

Educação da Cultura Visual: Narrativas de ensino e Pesquisa “Entre o real e o imaginado: Desenhos de espaços escolares”. Autora: Lilian Ucker “Da educação artística à educação para a cultura visual: revendo percursos, refazendo pontos, puxando alguns fios dessa meada...”. Autora: Alice Fátima Martins Rio de Janeiro 2014 O primeiro capítulo a ser analisado denomina-se, “Entre o real e o imaginado: desenhos de espaços escolares”, escrito por Lilian Ucker. Tal produção…

Depilação Depilação Artística A depilação da virilha artística é um dos métodos depilatórios mais na moda e um dos mais ousados do momento. Com este método pretende-se retirar os pêlos da zona púbica de modo a criar um determinado desenho previamente escolhido, que pode ser colorido conforme o gosto da cliente. Esta técnica não é nada complicada. Para a depilação íntima, ou depilação genital, utiliza-se moldes para depilação artística (tipo decalque) de modo a marcar a zona do…

.................02 Unidade 2 – Aspectos Populares da Arte..........................................................10 Unidade 3 – Atividades de Modelagem e Gravura............................................17 Unidade 4 – Atividades em Desenho e Pintura.................................................20 Unidade 5 – Didática e Ensino da Arte..............................................................25 Unidade 6 – Expressão Oral e Corporal – Teatro...............................

Comunicação apresentada nas: IV Jornadas de Historia de La Educación Artística ( Barcelona: 24/Nov. - Girona : 25/Nov. 2000) 150 Anos de Ensino das Artes Visuais Em Portugal Por: Teresa Eça O ensino das artes visuais nas escolas básicas e secundárias portuguesas tem uma história longa influenciada por factos políticos, sociais e culturais da sociedade em que se insere, este artigo foca alguns traços essenciais dessa história. Entenda-se esta comunicação como uma visão…