Desenho Infantil

Organização Pedagógica da Educação Infantil Profa. Cláudia Yazlle UNISEB Centro Universitário 21/8/2012 Módulo 3.1 Unidade 5 Artes Visuais e Música UNISEB Centro Universitário Estrutura do RCN Conhecimento de Mundo Formação Pessoal e Social Movimento Linguagem Oral e Escrita Música Natureza e Sociedade Artes Visuais Matemática Identidade e Autonomia Ideias e Práticas Correntes Criança de zero a três anos Criança de quatro a seis anos

Este trabalho foi realizado com o intuito de estudar o desenvolvimento do grafismo infantil. Coletamos desenhos livres de crianças com idade entre 02 a 15 anos, para compreender o desenvolvimento do pensamento infantil por meio da representação gráfica em uma perspectiva psicogenética. Realizamos da seguinte maneira, entregamos as crianças sulfite e lápis de cor, giz de cera e solicitamos que fizessem um desenho livre, coletamos o nome, idade e o que cada criança desenhou. Observamos…

....................................................................................................11 1. TEMA A importância de realizar diferentes atividades de Artes na Educação Infantil, as quais levam as crianças a descobrir, criar, compartilhar experiências, além de trabalhar a imaginação. 1. PROPOSTA JUSTIFICATIVA Como despertar nas crianças o sentimento de amor pela arte, e o que traz de…

A pornografia infantil virtual e as dificuldades jurídicas para combatê-la – o caso do “Second Life” por Demócrito Reinaldo Filho. Há pouco mais de uns três meses, uma reportagem noticiou que usuários do site Second Life(1) estariam sendo investigados pela polícia alemã sob acusação de práticas pedófilas. Segundo a notícia(2), os pedófilos estariam atuando nesse “mundo virtual” através de seus personagens (avatares)(3), para representar atos que envolvem sexo com crianças. Em uma das…

Windows Infantil Índice Nossos Amiguinhos!!! ______________________________________5 O que é um Computador? __________________________________6 Veja quais são as partes que compõem o computador ____________________ 7 Vamos conhecer um pouco sobre o Hardware __________________________ 8 Equipamentos que Armazenam Dados ______________________________ 10 Agora amiguinhos vamos falar de softwares __________________________ 11 O que é Sistema Operacional?…

CORPO PELA CRIANÇA DE EDUCAÇÃO INFANTIL REPRESENTADAS NO DESENHO RESUMO O objetivo deste trabalho é apresentar como a criança da Educação Infantil representa por meio do desenho a noção que ela tem de seu próprio corpo, bem como, a evolução desta representação. Os desenhos das crianças nos mostram que a noção de corpo, é um conhecimento construído pela criança ao longo das experiências que a mesma tem com seu próprio corpo. Realizamos uma análise dos desenhos produzidos…

evoluções. Tudo no mundo tem seu tempo e sua hora. O desenho também passa por fases e evoluções. Ao desenhar, a criança conta sua história, seus pensamentos, suas fantasias, seus medos, suas alegrias, suas tristezas. No ato de desenhar, a criança age e interage com o meio, seu corpo inteiro se envolve na ação, traduzida em marcas que a mesma produz, se transportando para o desenho, modificando e se modificando. Através do desenho, conta o que de melhor lhe aconteceu, demonstrando

Conclusão Ao ressaltara importância do grafismo infantil buscou-se demonstrar que ele reflete a própria criança. Sendo ela, um ser em constante transição e com emoções a olhos vistos.Suas emoções, dificuldades, anseios, prazeres se desencadeiam sem mesmo que ela perceba e com um simples papel e lápis a criança esboça o seu íntimo da forma mais inocente, revelando assim um pouco do seu mundo. A influência que a sociedade exerce sobe a criança, determina sua própria representação gráfica

Nome: Aparecida José Ferreira Dias R.A: C33EFB-5 Estágio do desenvolvimento do grafismo (Luquet) O desenho é de uma criança de 9 anos de idade chamada Ana Beatriz e de acordo com Luquet que foi o primeiro a estudar o grafismo infantil é através do desenho que a criança mostrar como ela interpreta o objeto que vê. Uma das etapas que foi demostrado no desenho analisado é “Realismo Intelectual”. Nessa fase a criança está interessada em representar não só o que vê mais tudo o que ali existe

Curso de Especialização em Arte-Educação ANTONIO JOHNYSLEI ALVES SAMPAIO CONTRIBUIÇÃO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRAL - CE 2010 Antonio Johnyslei Alves Sampaio Contribuição da Arte na Educação Infantil Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para…