Desenho Infantil Avaliação Psicopedagógica

Pós-Graduação Ltda. Orientador(a): Fabio Aléssio A. Covatti BLUMENAU 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA.......................................................04 2.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 04 2.2 COLETA DOS DADOS E INTERPRETAÇÃO................................................. 04 2.3 REGISTROS DAS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS....................... 04 2.4 APROXIMAÇÕES DIAGNÓSTICAS (análise dos resultados)........................ 05 3…

diagnóstico institucional para averiguar possíveis problemas pedagógicos que possam prejudicar o processo ensino-aprendizagem; - encaminhar o aluno para um profissional (psicopedagogo, psicólogo, fonoaudiólogo etc.) a partir de avaliações psicopedagógicas; - conversar com os pais para fornecer orientações; - auxiliar a direção da escola para que os profissionais da instituição possam ter um bom relacionamento entre si; - Conversar com a criança ou adolescente quando estes…

mais conscientizados; uma criança disléxica com dificuldades de leitura e escrita apresentará lacunas em todas as restantes matérias e a diminuição da auto-estima; o diagnóstico da dislexia se efetivado precocemente contribui para a intervenção psicopedagógica e a minimização dos efeitos da dislexia no aprendizado e desenvolvimento da criança disléxica. Tem-se muito ainda que estudar e agir para o cumprimento do papel do professor e do psicopedagogo enquanto um profissional que atua…

...........................................................................................02 Registro Da Queixa ..........................................................................................03 Descrição Das Atividades Realizadas E Avaliação...........................................04 Parecer Diagnóstico ................................................................. .......................05 Informe Psicopedagógico ............................................................

linguagem e escrita, estão no contexto atual, mais envolvidos na análise e na avaliação do tratamento de pessoas com esses distúrbios. Além disso, sua intervenção ao atender esses sujeitos está se tornando mais reconhecida pelos educadores e psicólogos, sendo este um empenho de cooperação entre todos os profissionais envolvidos com distúrbios de linguagem nas instituições escolares. Palavras-chave: Ludicidade. Educação Infantil. Intervenção pedagógica. SUMÁRIO 1…

por objetivo realizar uma pesquisa sobre a importância do corpo na atuação do Psicopedagogo, frente à psicomotricidade. Verificando como a psicomotricidade contribui no desenvolvimento infantil através de um olhar psicopedagógico, questionando as dificuldades de aprendizagem e as possíveis intervenções psicopedagógicas aplicadas aos alunos que apresentem dificuldades de aprendizagem no decorrer do seu desenvolvimento global. Palavras chave: corpo, movimento, psicopedagogo,…

A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM TDAH Cibele Lucia Alkmim e Eunice Barros Ferreira Bertoso: Sumário A intervenção psicopedagógica em crianças com TDAH RESUMO O transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é responsável por uma série de prejuízos médicos sociais, especialmente, dificuldades escolares. É classicamente caracterizado por alterações dos sistemas motores, perceptivos, cognitivos, de comportamento, comprometendo o aprendizado da criança com potencial…

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL APRESENTAÇÃO DA ESTAGIARIA Nome:Elisabete Pedro da Silva Dea Endereço:Rua: Jorge Bocci, 275 Cidade: Américo Brasiliense Estado:SP R.G.:336135907 C.P.F.:31949012879 Data de Nascimento:06/09/1982 Escolaridade:Graduada em Pedagogia IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Nome da Escola: Centro Educacional Raio de Sol Endereço: Rua das Magnólias, 450 Bairro: Jardim Primavera

Intervenção PSICOPEDAGÓGICA na Escola Mari Angela Calderari Oliveira 2.ª edição 2009 Esse material é parte integrante do Videoaulas on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.videoaulasonline.com.br © 2007-2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ O45i 2.ed. Oliveira, Mari…

INTRODUÇÃO A não aprendizagem na escola é uma das causas do fracasso escolar. Segundo Weiss (1992, p.16) considera-se fracasso escolar uma resposta insuficiente do aluno a uma demanda da escola. O fracasso escolar na perspectiva psicopedagógica clínica deve ser analisada considerando-se as relações existentes entre a produção escolar, o contexto sócio-cultural, a estrutura orgânica e a estrutura interna do sujeito. Weiss (idem, p. 22) ainda afirma que a aprendizagem dentro…