Desempenho Escolar Coordenação Motora

Arq Neuropsiquiatr 2003;61(2-A):250-255 ESTUDO COMPARATIVO SOBRE O DESEMPENHO PERCEPTUAL E MOTOR NA IDADE ESCOLAR EM CRIANÇAS NASCIDAS PRÉ-TERMO E A TERMO Lívia de Castro Magalhães1, Patrícia Wendling Catarina2, Vanêssa Maziero Barbosa3, Marisa Cota Mancini4, Maria Lúcia Paixão5 RESUMO - O objetivo do estudo foi comparar o desempenho perceptual-motor na idade escolar de crianças nascidas pré-termo e a termo. Participaram do estudo 2 grupos de crianças, com idades entre 5 e 7 anos. O grupo I foi

TESTE KTK EM ALUNOS DA REDE PÚBLICA E PARTICULAR DE ENSINO: Uma análise comparativa de dados de escolares do 5º ao 6º ano da zona Norte de Manaus-Am. Manaus/Amazonas Agosto/2014 Ayrton Zico Rabelo Fialho Camila da Silva Khan Ralinny Nascimento da Silva APLICAÇÃO DO TESTE KTK EM ALUNOS DA REDE PÚBLICA E PARTICULAR DE ENSINO: Uma análise comparativa de dados de escolares do 5º ao 6º ano da zona Norte de Manaus-Am.…

COMPARATIVO DA COORDENAÇÃO MOTORA ÓCULO-PEDAL, ÓCULO-MANUAL E EQUILIBRIO ENTRE CRIANÇAS DE TRÊS A SEIS ANOS DE IDADE, PRATICANTES E NÃO PRATICANTES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Autora: Thais da Silva Mota Orientador: Prof. Msc. Ronaldo Pacheco de Oliveira Filho Brasília - DF 2010 THAIS DA SILVA MOTA ESTUDO COMPARATIVO DA COORDENAÇÃO MOTORA ÓCULO-PEDAL, ÓCULO-MANUAL E EQUILIBRIO ENTRE CRIANÇAS DE TRÊS A SEIS ANOS DE IDADE, PRATICANTES E NÃO PRATICANTES DA EDUCAÇÃO FISICA…

portadora do Transtorno de Desenvolvimento da Coordenação (TDC) Thays Lopes dos Santos* RESUMO O Transtorno de Desenvolvimento da Coordenação (TDC) se caracteriza por prejuízo notável no desenvolvimento da coordenação motora que não é explicável por retardo mental nem por algum distúrbio físico conhecido, fazendo com que seus portadores tenham propensão a deixar as coisas caírem, configurando-os como desajeitados, com fraco desempenho escolar, nos esportes e nas atividades…

Intervenção motora para escolares PROGRAMA Relato de Pesquisa DE INTERVENÇÃO MOTORA PARA ESCOLARES COM INDICATIVO DE TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO – TDC MOTOR INTERVENTION PROGRAM FOR SCHOOL CHILDREN WITH SIGNS OF DEVELOPMENTAL COORDINATION DISORDER – DCD Eva Vilma Alves da SILVA1 Andressa Ribeiro CONTREIRA2 Thaís Silva BELTRAME3 Fabiana Flores SPERANDIO4 RESUMO: este estudo objetivou verificar os efeitos de um programa de intervenção motora para…

DESENVOLVIMENTO MOTOR EM ESCOLARES Brasília 2011 1 Leandro Alves de Andrade IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO MOTOR EM ESCOLARES Artigo apresentado ao curso de graduação em Educação Física da Universidade Católica de Brasília, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Orientador: Prof. MSc. Luiz Antonio Rocha Brasília 2011 2 Artigo de autoria de Leandro Alves de Andrade, intitulado “Aprendizagem e desenvolvimento motor…

DESENVOLVIMENTO MOTOR EM ESCOLARES Brasília 2011 1 Leandro Alves de Andrade IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO MOTOR EM ESCOLARES Artigo apresentado ao curso de graduação em Educação Física da Universidade Católica de Brasília, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Orientador: Prof. MSc. Luiz Antonio Rocha Brasília 2011 2 Artigo de autoria de Leandro Alves de Andrade, intitulado “Aprendizagem e desenvolvimento motor…

Adequação de demandas funcionais de atividades para a participação escolar de crianças com disfunções neuromotoras Adequação de demandas funcionais de atividades para a participação escolar de crianças com disfunções neuromotoras Débora Morais Pereira* Rita de Cássia Tibério Araújo** Lígia Maria Presumido Bracciali*** Resumo A participação escolar é condição essencial para a construção do conhecimento, aprendizagem e desenvolvimento. Déficits neurológicos podem afetar a…

Problemas da aquisição da coordenação Bruna Silva, 2013…, RPM2 Carla … Ivana Monteiro, 2013…, RPM2 Jéssica Salvador, 2013…, RPM2 Joana …, 2013…, RPM2 Mariana Patrício, 2013214, RPM2 Ricardo Costa, 2013…, RPM2Índice Índice Introdução 3 Fundamentação Teórica 4 Problemas da aquisição da coordenação 4 Diferentes tipos de Coordenação Motora 5 Desenvolvimento motor e evolução de crianças com problemas na aquisição da coordenação 7 Etiologia 9 Sinais 11 As

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRASÍLIA - UniCEUB FACULDADE DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE – FACES LUCAS MELO SOARES DE MORAIS O DESENVOLVIMENTO MOTOR EM ESCOLARES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL E O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA Brasília 2013 2 LUCAS MELO SOARES DE MORAIS O DESENVOLVIMENTO MOTOR EM ESCOLARES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL E O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção do…