Descrição Dos Movimentos De Libras

estudos sobre LIBRAS | Muitas pessoas acreditam que a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é o português nas mãos, na qual os sinais substituem as palavras. Outras pensam que é linguagem como a linguagem das abelhas ou do corpo. Muitas pensam que são somente gestos iguais ao das línguas orais. Entre as pessoas que acreditam que é uma língua, há algumas que crêem que é limitada e expressa apenas informações concretas e que não é capaz de transmitir idéias abstratas.Pesquisas sobre…

Fenômenos de transferência Tratam da movimentação de uma grandeza física de um ponto para outro do espaço e dão corpo à disciplina Fenômenos de Transporte: Transporte de quantidade de movimento; Transporte de energia térmica; Transporte de massa 1 Aplicações Transporte de fluidos por tubulações e equipamentos Quantificar a troca térmica em um processo trocador de calor Fonte:…

............................ 5 1.2.3 ESPECIFICAÇÕES GERAIS ........................................................................ 5 1.3 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO ........................................................................ 6 1.4 DESCRIÇÃO DOS MATERIAIS .......................................................................... 6 1.4.1 PATCH CABLE CATEGORIA 6 ................................................................... 7 1.4.2 CONECTOR CATEGORIA 6 FÊMEA ...................

estabeleça jornada diversa em virtude de especificação do cargo, podendo ser cumprida nos turnos diurno ou noturno, de acordo com as necessidades institucionais e o interesse público. 2.3 Os requisitos básicos para investidura nos cargos ofertados e a descrição sumária das atividades encontram-se no Anexo I deste Edital, disponível no endereço eletrônico http://www.ceps.ufpa.br. 3 DO PROCESSO DE INSCRIÇÃO 3.1 Das Inscrições 3.1.1 Antes de efetuar sua inscrição, o candidato deverá ler…

Em Libras, como requisito para conclusão do Curso. Orientadora: Profa. Cruzeiro do Sul-AC 2013 INEC INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR ACREANO FACULDADE EUCLIDES DA CUNHA A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA REDE REGULAR DE ENSINO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Euclides da Cunha –Cruzeiro do Sul, no Curso de Pós- graduação em Libras, como requisito para conclusão do Curso. . Cruzeiro do Sul/Acre 2013

atenção nesta comunicação, pois ela é explícita e não depende de interpretação para seu entendimento. Porém, existe outra forma de comunicação que, silenciosamente, encontra-se presente no ambiente escolar tanto quanto a verbal. Ela está implícita nos movimentos do corpo, e sua identificação requer um olhar atencioso: é a linguagem corporal. Esta comunicação revela fatos, sentimentos e emoções que podem ser omitidas durante a comunicação verbal, tornando-se primordial na relação…

CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 06 2.3 a) ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 07 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO DE OBSERVAÇÃO 07 2.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA 08 2.3.3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO 09 2.3.4 DESCRIÇÃO DAS DIMENSÕES DO TABALHO PEDAGÓGICO DO(A) PROFESSOR E DA TURMA ESTÁGIADA 09 b) ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO ESPECIAL 11 1 – IDENTIFICAÇÃO 11 2 – CONTEÚDO 11 3…

1.3 - POAST ® Nome Comercial: POAST ® Nome Técnico: Sethoxidim 184 g/l. Grupo Químico: Oxima ciclohexano Culturas Indicadas: Feijão, fumo, gladíolo, milho, soja, algodão. Controle e Dose: Cultura Nome Científico Nome Comum Descrição Fumo Brachiaria plantaginea Capim papuã ou capim marmelada Usar a dose de 1,25 L/ha em pós-emergência das plantas infestantes, quando estiverem no estádio de perfilhamento. Cenchrus echinatus Capim

educação especial) firmada na Espanha em 1994, marca, no plano internacional, um momento histórico em prol da educação inclusiva ,fornecendo diretrizes básicas para a reformulação e reforma de políticas e sistemas educacionais de acordo com o movimento de inclusão social, proporcionou uma oportunidade única de colocação da educação especial dentro da estrutura de ‘educação para todos’ firmada em 1990, promoveu uma plataforma que afirma o princípio e a discussão da prática de garantia…

estabelecido nas normas técnicas de acessibilidade da ABNT; III - serviços de atendimento para pessoas com deficiência auditiva, prestado por intérpretes ou pessoas capacitadas em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS e no trato com aquelas que não se comuniquem em LIBRAS, e para pessoas surdocegas, prestado por guias-intérpretes ou pessoas capacitadas neste tipo de atendimento; IV - pessoal capacitado para prestar atendimento às pessoas com deficiência visual, mental e múltipla