Descrição De Tendencias Pedagógicas

didático-pedagógico e, obviamente, a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, tem o presente plano a função de orientar e avaliar todas as atividades do corpo docente, dinamizando, facilitando e esclarecendo a atuação da supervisão pedagógica, junto ao corpo administrativo, docente e discente da escola. Este plano é flexível de acordo com as necessidades reais da escola e de toda a clientela nela atendida i I – FUNDAmentação teórica A atribuição essencial do…

uma abordagem acerca dos objectivos das Práticas Pedagógicas; objectivos do relatório de Práticas Pedagógicas do Português I; fases das Práticas Pedagógicas e da sua importância para a formação integral dos estudantes. No mesmo relatório, iremos descrever a metodologia do trabalho e terminaremos com a indicação de referências teóricas. No primeiro capítulo procederemos com a alusão dos objectivos das práticas pedagógicas, fases das práticas pedagógicas, metodologia de trabalho e…

duas tendências: a Liberal e a Progressista. A exposição das tendências pedagógicas compõe-se de uma caracte­rização geral das tendências liberal e progressista, seguidas da apresentação das pedagogias que as traduzem e que se manifestam na prática docente. QUADRO SÍNTESE DAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS Pedagogia Liberal A Pedagogia liberal pressupõe a adaptação dos indivíduos aos valores e as normas vigentes na sociedade, através do desenvolvimento da cultura individual.…

Mapeamento de jogos educacionais Fabrício Bueno Borges dos Santos* Anderson Tedesco** Bruno Furtado*** Resumo O processo de aprendizagem não deve se limitar a práticas pedagógicas tradicionais, tendo em vista a contínua e crescente influência da tecnologia no comportamento das gerações atuais. O uso de softwares educacionais passa a ser um importante fator no aprendizado, ao permitir abordagens não lineares, multissensoriais e afetivas. Este trabalho é subproduto de uma pesquisa…

Disciplina: Discentes: Samara Almeida A teoria tradicional tem como objetivo principal preparar para aquisição de habilidades intelectuais através de práticas de memorização. Esse tipo de currículo teve origem nos Estados Unidos e tem como base a tendência conservadora, baseada nos princípios de Taylor, esse que igualava o sistema educacional ao modelo organizacional e administrativo das empresas. Os meios da Teoria Tradicional estão vinculados ao aparelho social, de maneira a…

da graduação. Através dos estudos e pesquisas realizadas neste trabalho, penso ao final, construir mais uma ferramenta de auxilio a acadêmicos, professores e universidade para rever e reestruturar a forma de pensar e organizar as suas práticas pedagógicas. Com base nestas reflexões, elaborou-se o seguinte problema para estudo: Qual a percepção dos alunos, de 7ª e 8ª série do ensino fundamental e 1º ano do ensino médio, sobre a educação física escolar no município de Picada Café em…

SP 2010 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO...................................................................................................6 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.................................................................7 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO.....................9 4 APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS...............................................................11 5 CONCLUSÃO E…

processo de formação, é indispensável para que tenhamos uma melhor compreensão do contexto que atuaremos, nos capacitando para nossa função. Tem como desígnio, observarmos os métodos aplicados na Educação e também nossa participação nas atividades pedagógicas desenvolvidas na escola e a reflexão sobre os métodos que foram observados. Aprimorando nossos conhecimentos em sala de aula, promovendo uma integração nossa ao contexto educativo nos aproximando por meio das situações diárias e…

produzir resultados manifestos ou entrar em conflito entre si e permanecer, em forma latente, numa espécie de domínio do inconsciente. A descrição desse processo viria, muitos anos depois, a influenciar a teoria psicanalítica de Sigmund Freud (1856-1939). Uma das contribuições mais duradouras de Herbart para a educação é o princípio de que a doutrina pedagógica, para ser realmente científica, precisa comprovar-se experimentalmente - uma idéia do filósofo Immanuel Kant (1724-1804) que…

pedagógicos, a partir da escolha de partes ou conceitos da teoria a serem tomados para aplicação em determinados aspectos da aprendizagem escolar. Por fim, são explicitadas algumas possibilidades de relação entre a teoria construtivista e a prática pedagógica, levando-se em conta as consequências, para o sujeito, da redução da teoria a apenas uma técnica metodo. Construtivismo significa isto: a idéia de que nada, a rigor, está pronto, acabado, e de que, especificamente, o conhecimento…